2 Цели и задачи курса

Целями преподавания дисциплины являются:

Цель курса – проанализировать при активном участии студентов целостно – дифференцированную картину функционирования рекламных и PR-структур всех форм и уровней в современном российском обществе, видеть их нравственный аспект и определить пути нравственного уровня сотрудников названных подразделений;

Ознакомить студентов с этическими принципами, нормами и особенностями коммуникации в деловых отношениях как необходимыми элементами компетентности будущего бакалавра в сфере рекламы и связей с общественностью, формирования готовности в процессе обучения к будущей профессиональной деятельности.

Задачи курса –

- сформировать у студентов упорядоченные знания и четкие представления о содержании понятий «этика», «мораль», «нравственность», а также уточнить основные понятия, используемые в лекционном курсе, но не получившие до сих пор однозначного толкования в специальной литературе «профессиональная этика», «административная этика», «служебное поведение», «корпоративное поведение»;

- расширить знания в сфере нравственного регулирования профессиональной деятельности и служебного поведения управленцев всех уровней, выявив особенности его содержания, иерархию нравственных принципов профессиональной этики как выраженных в наиболее общей форме требований общества к социальному смыслу и ее нравственному содержанию, и характеру взаимоотношений должностного лица с объектом своей профессиональной деятельности.

- выявить механизмы, обеспечивающие этизацию профессиональной управленческой деятельности, и реальные инструменты приведения их в действие;

- развить практические навыки и умение в использовании механизмов и технологий реализации этических требований к профессионалам в сфере рекламы и связей с общественностью;

- овладеть методикой оценки нравственной составляющей профессионализма бакалавра в сфере рекламы и PR во всех процедурах и на всех этапах их деятельности.

Требования к уровню усвоения содержания дисциплины:

Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями:

- стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства;

- умением критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранение недостатков;

- осознанием социальной значимости своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности.

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями:

- владеть основами речи, знать ее виды, правила речевого этикета и видения диалога, законы композиции и стиля, приемы убеждения;

- обладать базовыми навыками общения, умением устанавливать, поддерживать и развивать личностные отношения, деловые отношения с представителями различных государственных, финансовых, общественных структур, политических организаций, СМИ, информационными, рекламными, консалтинговыми агентствами; способностью обсуждать профессиональные проблемы, отстаивать свою точку зрения, объяснять сущность явлений, событий, процесса, делать выводы, давать аргументированные ответы.

В результате изучения дисциплины студент должен знать:

- научные, философские и религиозные картины мировоззрения, сущность, назначение и смысл жизни человека, многообразии форм человеческого знания и веры, рационального и иррационального в человеческой деятельности, особенности функционирования знания в современном обществе, духовные ценности, их значения в творчестве и повседневной жизни;

- роль науки в развитии цивилизации, соотношение науки и техники и связанные с ними современные социальные и этические проблемы, ценности научной рациональности и ее исторических типов, структур, формы и методы научного познания, их эволюцию;

- условия формирования личности, ее свободы, ответственности за сохранение жизни, природы, культуры, понимать роль насилия и ненасилия в истории и человеческом поведении, нравственных обязанностей человека по отношению к другим и самому себе;

- этические основы рекламы и связи с общественностью, бизнес-этикет.

Уметь:

- использовать полученные знания в профессиональной деятельности, межличностном общении.

Владеть:

- способностью к деловой коммуникации в отечественной и международной профессиональной сферах, способностью к критике и самокритике и работать в коллективе.