![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •Вопросы и задания для самопроверки и обсуждения к теме №1
- •Тема 2.Кросскультурный шок
- •Тема 3 Кросскультурный менеджмент
- •Тема 4. Параметры, характеризующие отношение времени и природе.
- •Культуры универсальных и конкретных истин (ф. Тромпенаарс).
- •Эмоционально вовлеченные и эмоционально нейтральные культуры (ф. Трампенаарс)
- •Вопросы и задания для самопроверки и обсуждения к теме №4
- •Тема 5. Организационная культура
Эмоционально вовлеченные и эмоционально нейтральные культуры (ф. Трампенаарс)
Эмоционально – нейтральная культура – культура, не принято афишировать свои чувства (Япония).
Эмоционально – вовлеченная культура предполагает проявление эмоций в ходе переговоров, на рабочем месте и в быту необходимым. Отсутствие эмоций расценивается как черствость, безразличие, вызывающие обиду и ухудшающие отношение.
Вопросы и задания для самопроверки и обсуждения к теме №4
Какова разница в восприятии времени и пространства в восточных и западных цивилизациях?
Почему говорят, что время на Востоке течет медленнее?
Что такое полихромные культуры?
В чем поведенческие особенности представителей монохромной деловой культуры?
К какому типу культуры принадлежал Гай Юлий Цезарь?
Бизнесменам из Северной и Латинской Америки сложно делать совместный бизнес из – за разного восприятия времени. Объясните, о чем идет речь.
Ознакомьтесь с проблемной ситуацией, изложенной ниже и ответьте на поставленные в ней вопросы (стр. 108 сп. Мясоедов)
Охарактеризуйте варианты подхода к природе, представленные в культурах разных стран и регионов мира.
Как относятся к повязке от гриппа в Японии и в Англии? В чем разница? О каком подходе к окружающей среде это свидетельствует?
Дайте определение понятием «культура», «национальная культура», «деловая культура».
Перечислите параметры деловой культуры в четырех – факторной модели культуры Г. Хофстеде.
12. Можно ли утверждать, что культура не только социальное явление, но и имеет генетические корни?
13. Какой смысл вкладывается в понятие «индивидуальные характеристики личности»
14. Какие социальные этапы и основные социальные институты формируют базовую систему ценностей любой национальной культуры.
15. Дайте определения индивидуализма и коллективизма.
16. В чем особенности культур с высокой степенью индивидуализма?
17. В каких странах господствует культура индивидуализма и коллективизма и почему?
18. Какая культура господствует в России (индивидуализм или коллективизм)? Обоснуйте свой ответ.
19. Каковы проявления индивидуализма и коллективизма на работе?
20. Что такое дистанция власти?
21. Почему дистанции представителей культуры с различной дистанции власти, как правило, бессмысленно и деструктивны?
22. Перечислите основные характеристики, присущие странам с высокой дистанции власти.
23. В каких странах доминирует низкая дистанция власти?
24. Как дистанция власти влияет на отношения в семье?
25. Охарактеризуйте поведение людей на работе в странах с высокой и низкой дистанции власти?
26. К какому типу культуры (мужественной или женственной) тяготеет Россия? Обоснуйте ответ.
27. Как мужественно и женственно культуры сказывается на поведение людей на работе?
28. Почему понимания сущности фактора избежание неопределенности особенно важно длякросс культурного менеджмента?
29. Дайте определения фактора избежание неопределенности.
30. Избежание неопределенности и избежание риска – это синонимы? Объясните ответ.
31. Фраза Наполеона «Сначала ввяжемся в бой. А там посмотрим». – свидетельство принадлежности.
32. Ккокой культуре?
33. Сколько балов набирает Россия ( от 0-100) по шкале культуры с точки зрения избежание неопределенности?
34. Изучите данные табл.1 «Пирамиды культуры по Г.Хоорстеде» И на основе заполните табл. 2 (стр.144). Поясните свою позицию.
35. Сказывается высокая и низкая степень избежание неопределенности на отношениях между людьми в процессе работы?
36. Объясните, что имеется в виду под понятием «культура универсальных истин»?
37. Охарактеризуйте культуру конкретных истин.
38. В каких странах преобладает культуре универсальных истсин?
39. Назовите имя учёного, который первым провел исследование деловых культур универсальных и конкретных истин.
40. На каких составляющих складывается статус человека в обществе?
41. Назовите имя ученого, который впервые ввел в научный обиход понятия «высоко контекстуальная» и «низко контекстуальная» культуры?
42. Почему Россию относят к странам с высоко контекстуальной культурой? Подтвердите или опровергните это мнение примером из личной практике.
43. Какие привычки Российских менеджеров наиболее часто вызывают проблемы и нарекания со стороны иностранных партнеров?
44. Почему не относящиеся к делу вопросы в странах с высоким контекстом часто оказывается не менее значимыми, чем содержание сделки? Прокомментируйте свой ответ.
45. Прочтите проблемные ситуации №1 и №2 (стр. 156 и 157) и ответьте поставленные там вопросы.