- •Дневник производственной практики по «Реализации лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента» для студентов 4 курса фармацевтического отделения
- •«Производственная практики по профилю специальности»
- •Распределение времени практики
- •Табель посещаемости
- •Организационное занятие
- •Оформление дневника по указанному заданию
- •День второй
- •Обезболивающие средства наружного применения при заболевании опорно-двигательного аппарата
- •Нестероидные противовоспалительные средства (нпвс)
- •( Для перорального введения)
- •Нестероидные противовоспалительные препараты (для наружного применения)
- •Анальгетики-антипиретики
- •Комбинированные препараты
- •Анальгетики-антипиретики (жаропонижающие)
- •Противокашлевые и отхаркивающие средства
- •День шестой
- •Осложнения аг – поражение органов-мишенией
- •Незначительное повышение ад
- •(Ренин-ангиотензии-альдостероновая система)
- •Гипертензия с преобладанием гиперреактивности снс (симпатической нервной системы)
- •Натрийзависимый (объёмзависимый) вариант аг (период климакса)
Распределение времени практики
|
Наименование разделов работы |
Сроки прохождения практики |
|
1. Знакомство с рабочим местом, режимом работы. Изучение инструкции по технике безопасности, действующих приказов по правилам отпуска лекарственных средств. Изучение правил хранения готовых лекарственных средств по фармакологическим группам.
2. Изучить ассортимент определённой группы лекарственных препаратов аптеки, предложенной в дневнике на данный рабочий день и выполнить задания в дневнике по данной группе. Выявить рейтинг аптечных продаж лекарственных средств аптеки, предложенной в дневнике группы препаратов. Участвовать в оформлении торгового зала. Отпускать лекарственные средства и товары медицинского назначения населению, под контролем и руководством фармацевта. |
1 день
5 дней |
Табель посещаемости
|
Дата |
Время с …по … |
Участок работы |
Подпись руководителя |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ДЕНЬ ПЕРВЫЙ
Организационное занятие
- Знакомство с рабочим местом, режимом работы.
- Изучение инструкции по технике безопасности, действующих приказов по
правилам отпуска лекарственных средств.
- Изучение правил хранения готовых лекарственных средств по
фармакологическим группам.
Оформление дневника по указанному заданию
Студент рисует схему аптеки, расположение рабочих мест и мест хранения ЛС. Предоставляет краткий конспект приказов по правилам отпуска и хранения Л,С.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Схема аптеки