- •Требования государственного образовательного стандарта (гос) по направлению (специальности) 020700 – История.
- •2. Принципы построения курса «История стран Латинской Америки»:
- •После изучения теоретических разделов курса и прохождения практикума в объеме рабочей программы студент должен:
- •3. Методические рекомендации к курсу «История стран Латинской Америки»
- •4.Учебно-тематический план курса «История стран Латинской Америки» (Дневное и заочное отделение)
- •Распределение часов по темам курса и видам занятий
- •5. Содержание курса лекционных занятий Лекция 1
- •Лекция 2
- •Лекция 3
- •Лекция 4
- •Лекция 5
- •Методические рекомендации по проведению семинаров и самостоятельной работы.
- •6. Тематика семинарских занятий.
- •Темы рефератов Методические рекомендации по написанию реферата.
- •8. Тестовое задание
- •9.Словарь терминов и понятий
- •10. Форма отчетности:
- •Текущий контроль проводится по вопросам:
- •11. Учебно-методические материалы Рекомендуемая литература (основная)
- •Рекомендуемая литература (дополнительная)
- •Гвиана и другие зависимые территории
- •Колумбия
- •Коста-Рика
- •Мексика
- •Эквадор
- •Основное оборудование по дисциплине:
- •Не предусмотрено.
Текущий контроль проводится по вопросам:
Каковы причины, цели и задачи Войны за независимость в Латинской Америке?
В чем заключается проблема «забегания» революции для стран Латинской Америки?
Каковы основные черты идеологии латиноамериканского консерватизма 30-70 гг. 19 в.?
В чем заключаются внутренние и внешние предпосылки либеральных революций и реформ в Латинской Америке II пол. 19в. ?
Каковы особенности либерально-олигархического государства в странах Латинской Америки?
Каковы особенности гражданского общества, классовой и этнической структуры в латиноамериканских странах на рубеже 19-20 вв.?
В чем особенности процесса модернизации в странах Латинской Америки в ее неолиберальном и неоконсервативном вариантах в 20в.?
Какова структура и генезис господствующих элит в Латинской Америке?
Какими факторами обусловлена высокая роль государственной бюрократии и армии в странах Латинской Америки?
Балльно-рейтинговая система позволяет студенту накапливать необходимое для получения положительной оценки количество баллов в течение всего семестра, работая на семинарах и вовремя выполняя контрольные задания. Максимум, который студент может набрать за семестровую работу составляет 60 баллов, до 40 баллов он может получить на экзамене. Промежуточные итоги по набору баллов объявляются во время двух семестровых аттестаций – до 30 баллов.
Соответственно, студенты, набравшие от 61 до 73 баллов могут рассчитывать на «удовлетворительно», сумевшие накопить от 74 до 87 баллов – на «хорошо», от 88 до 100 – «отлично».
11. Учебно-методические материалы Рекомендуемая литература (основная)
Альперович М.С., Слезкин Л.Ю. История Латинской Америки. 1-е изд. М., 1981; 2-е изд. М., 1991.
Гонионский С. А. Очерки новейшей история Латинской Америки. М., 1964.
Дурманова, Е. В розовых тонах / Е. Дурманова // Деловые люди. - 2001. - С. 100-103
История Латинской Америки: вторая половина ХХ в. / Рос. акад. наук, Ин-т всеобщей истории ; редкол.: Е. А. Ларин (отв. ред.) [и др.]. - М. : Наука, 2004. - 607 с
История стран Латинской Америки: Т. 1. М., 1991; Т. 2 М., 1993; Т. 3 М., 1999.
История Латинской Америки [Текст] : 70-е годы XIX века - 1918 год / Рос. акад. наук. Ин-т всеобщей истории ; Отв. ред. Ларин Е.А. - М. : Наука, 1993. - 510 с.
Прыгов Д. История стран Латинской Америки. М., 1992.
Строганов А. И. Новейшая история стран Латинской Америки. М., 1995.
Томас А. Б. История Латинской Америки. М., 1960.
Посконина О. И. История Латинской Америки до XX века. Весь Мир. М.,2005
Латинская Америка: Энциклопедический справочник, т. I / [Гл. ред. В. В. Вольский]. — М.: Советская Энциклопедия, 1979. — 576 с., ил., 24 л. ил. и 12 л. карт. ИБ № 35
Латинская Америка: Энциклопедический справочник, т. II / [Гл. ред. В. В. Вольский]. — М.: Советская Энциклопедия, 1982. — 656 с., ил., 24 л. ил. и 3 л. карт. ИБ № 79
Callahan W.J. Church, politics and society in Spain, 1750-1874. - Cambridge (Mass.); L: Harvard univ. press, 1984. - 325 p.
Knutsen T.L. The rise and fall of world orders. - Manchester, New York: Manchester Univ. Press, 1999.