4. Структура дисциплины по видам учебной работы, соотношение тем и формируемых компетенций

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.

№ п/п	Темы дисциплины	Неделя семестра	Виды учебной работы (в часах)			Формы текущего контроля успеваемости	Формируемые компетенции (код)				Всего компетенций
			Л.	Пр.	Сам. раб.		ПК-2	ПК - 7	ПК- 8	ПК-12
Семестр 3
1.	Развитие учения о залоге в дореволюционной российской и зарубежной цивилистической доктрине	1		2	6	Семинар с представлением эссе		+		-	1
2.	Актуальные проблемы залогового права	2,3	2	6	24	Контрольная работа; Лекция, Семинар с проверочной работой по самостоятельной работе и решением задач (казусов)	+	+	+	-	3
3.	Особенности отдельных видов залога и залога отдельных видов имущества	4,5	2	6	24	Контрольная работа; Лекция, Семинар (практическое занятие) с проверочной работой по самостоятельной работе	+	+	+	-	3
Всего часов			4	18	48
Форма промежуточной аттестации – зачет, реферат

5. Содержание дисциплины

5.1. Темы лекций и их аннотации

Тема 2. Актуальные проблемы залогового права (2 часа)

- Проблемы последующего залога;

- Проблемы защиты прав залогодержателя при обращении взыскания на предмет залога незалоговыми кредиторами залогодателя;

- Проблемы внесудебного порядка обращения взыскания на залог;

- Проблемы защиты добросовестного приобретателя заложенного имущества;

- Установление права залога неуправомоченным лицом в пользу добросовестного залогодержателя;

- Трансформация предмета залога и проблема существования залогового права.

Тема 3. Особенности отдельных видов залога и залога отдельных видов имущества (2 часа)

- Проблемы залогового права в сфере земельных отношений;

- Залоговые отношения в сфере участия в долевом строительстве;

- Особенности реализации залоговых прав при банкротстве;

- Проблемы залога ценных бумаг;

- Проблемы залога имущественных обязательственных прав;

- Залог безналичных денежных средств – перспективы правового регулирования.

5.2. Планы практических занятий

Краткое описание подходов к организации семинарских занятий:

Практические занятия проходят в интерактивных формах. На практических занятиях отрабатываются навыки, полученные в ходе освоения теоретического курса. Студентам рекомендуется заблаговременно изучить соответствующие теме главы и разделы в предлагаемых источниках. Работа в группе организована в логике проблемного обучения – под руководством преподавателя студенты получают и решают определенные проблемы; во время проверочной работы студенты самостоятельно предлагают пути решения проблемы актуальных для теории и практики проблем. То есть студенты находятся в субъектной позиции, поощряется ясное выражение их собственных мнений по обсуждаемым вопросам и проблемам.