- •Рабочая программа дисциплины
- •1. Цель и задачи освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •1. Общекультурные компетенции (ок):
- •2. Профессиональные компетенции (пк):
- •4. Структура дисциплины по видам учебной работы, соотношение тем и формируемых компетенций
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Темы лекций и аннотации к ним
- •5.2. Планы практических (семинарских) занятий
- •Тема 1. Методология отечественной истории (2 часа).
- •Тема 2. Русь и Орда: проблемы взаимовлияния (2 часа).
- •Тема 3. Эпоха Ивана Грозного (2 часа).
- •Тема 4. Деяния Петра Великого (2 часа).
- •Тема 5. Политические партии России: генезис, классификация, программы, тактика (2 часа).
- •Тема 6. Политика «военного коммунизма» (2 часа).
- •Тема 7. «Холодная война»: предпосылки, сущность, содержание (2 часа).
- •Тема 8. Научно-техническая революция и ее влияние на ход общественного развития (2 часа).
- •Тема 9. Россия на пути радикальной социально-экономической модернизации: внутриполитический курс (2 часа).
- •Тема 10. Россия на пути радикальной социально-экономической модернизации: внешнеполитический курс (2 часа).
- •5.3. Программа самостоятельной работы студента
- •Структура срс
- •Раздел 1. Теория и методология исторической науки (24 часа).
- •Тема 4. Россия в период перехода к буржуазной монархии (середина XIX–начало XX вв.) (28 часов).
- •Тема 5. Реформы и контрреформы в России второй половины XIX в. (12 часов).
- •Тема 6. Общественное движение в России в XIX в. (16 часов).
- •Тема 7. Политические партии России: генезис, классификация, программы, тактика (4 часа).
- •7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
- •1 Семестр (разделы 1–4)
- •2 Семестр (разделы 5–7)
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •10. Порядок утверждения рабочей программы
- •Экспертиза рабочей программы
- •Утверждение рабочей программы дисциплины
- •Образец оформления титульного листа контрольной работы
- •Контрольная работа
- •Образец оформления содержания листа контрольной работы
- •Образец оформления списка использованных источников и литературы контрольной работы список использованных источников и литературы
1 Семестр (разделы 1–4)
1. Позже других событий произошло:
1. Крещение Руси. 2. Призвание варягов на Русь. 3. Начало феодальной раздробленности. 4. Разгром Хазарского каганата Святославом.
2. Общество, при котором земля принадлежит знати, а крестьяне ее обрабатывают своими орудиями труда и отдают за право пользоваться землей часть урожая или его стоимость, называется:
1. Родоплеменным. 2. Буржуазным. 3. Феодальным. 4. «Военной демократией».
3. Феодальная раздробленность на Руси:
1. закономерный процесс экономического усиления и политической обособленности феодальных владений. 2. Результат систематических набегов кочевников. 3. Результат раскола церкви на католическую и православную. 4. Результат ослабления княжеской власти.
4. Особенности правления во Владимиро-Суздальском княжестве:
1. Формирование наследственной монархии. 2. Ограничение княжеской власти Боярской думой. 3. Сложение феодальной республики. 4. Ограничение княжеской власти вечем.
5. Главный итог победы на Куликовом поле:
1. Усиление ведущей роли Москвы в процессе централизации. 2. Укрепление позиции тверских князей. 3. Уменьшение размера дани. 4. Распад Золотой Орды.
6. В период образования Русского централизованного государства возникла новая форма землевладения:
1. Поместье. 2. Вотчина. 3. Соседская община. 4. Родовая община.
7. Форма правления государства, в котором власть монарха сочетается с существованием органов, составленных из депутатов, называется:
1. абсолютной монархией; 2. конституционной монархией; 3. сословно-представительной монархией; 4. олигархией.
8. Система мер, принятых Иваном IVдля окончательного установления самодержавной власти, называлась:
1. местничеством; 2. реформами Избранной рады; 3. опричниной; 4. кормлением.
9. Соборное уложение 1649 г. не предусматривало:
1. вечное право хозяев на сыск беглых крестьян; 2. увеличение срока сыска беглых крестьян до 9 лет; 3. защиту интересов богатых горожан. 4. введение понятия «государственное преступление».
10. В 1682–1696 гг. существовало двоецарствие Петра Iи:
1. Ивана Алексеевича; 2. царевны Софьи Алексеевны; 3. царицы Натальи Кирилловны; 4. Екатерины I.
11. По условиям Столбовского мирного договора 1617 г. Россия:
1. утратила выход к Балтийскому морю; 2. получила выход к Балтийскому морю; 3. возвратила смоленские земли; 4. утратила смоленские земли.
12. Результатом реформаторской деятельности Петра Iсчитается:
1. преодоление экономической отсталости России от стран запада; 2. превращение России в сильную европейскую державу; 3. бурный рост российской экономики; 4. начало демократизации политической жизни.
13. Накануне вторжения Наполеона Iв Россию соотношение сил французской и русской армии было следующим:
1. численность французской и русской армий была примерно равна; 2. французская армия по численности в три раза превосходила русскую; 3. русская армия по численности значительно превосходила французскую; 4. численность русских войск была не на много больше, чем французских.
14. В России в первой половине XIXв. наибольшее количество продукции в стоимостном выражении давали:
1. государственные предприятия; 2. предприятия мелкой промышленности; 3. помещичьи (вотчинные) мануфактуры; 4. крестьянские кустарные промыслы.
15. Декабристы стремились:
1. привлечь к своему выступлению народные массы; 2. привлечь на свою сторону как можно больше армейских частей; 3. не допустить участия в выступлении крестьянства; 4. привлечь к выступлению городские низы Петербурга.
16. Основателем первого русского профессионального театра был:
1. М. Ломоносов; 2. Ф. Волков; 3. Г. Державин; 4. Д. Бортнянский.
17. Современниками были:
1. П. Чаадаев и Н. Бердяев; 2. А. Аракчеев и М. Сперанский; 3. Н. Чернышевский и В. Ульянов; 4. М. Глинка и М. Мусоргский.
18. Судебная реформа 1864 г. не предусматривала:
1. закрытый характер судебных заседаний; 2. бессословный и гласный суд; 3. участие прокурора и защитника в судебном процессе; 4. участие присяжных заседателей в окружном суде.
19. К контрреформам Александра IIIне относилось:
1. запрещение выхода из общины; 2. расширение прав земств; 3. учреждение должности земских начальников; 4. издание «Положения об усиленной охране».
20. Первая российская революция привела к:
1. учреждению Государственного совета; 2. провозглашению России республикой; 3. созданию Государственной думы; 4. установлению конституционной монархии.