- •Министерство образования и науки российской федерации
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •I. Уголовное право (Общая часть):
- •II. Уголовное право (Особенная часть):
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины б3.Б.10 «Уголовное право»
- •4. Структура модуля дисциплины по видам учебной работы, соотношение тем и формируемых компетенций
- •5. Содержание модуля II - Уголовное право (Особенная часть)
- •5.1. Темы и их аннотации
- •II. Уголовное право (Особенная часть)
- •Тема 7.1. Преступления против жизни и здоровья
- •Тема 7.2. Преступления против свободы, чести и достоинства личности
- •Тема 7.3. Преступления против половой неприкосновенности и половой свободы личности
- •Тема 7.4. Преступления против конституционных прав и свобод человека
- •Тема 7.5. Преступления против семьи и несовершеннолетних
- •Тема 8.1. Преступления против собственности.
- •Тема 8.2. Преступления в сфере экономической деятельности
- •Тема 8.3. Преступления против интересов службы в коммерческих и иных организациях.
- •Тема 9.1. Преступления против общественной безопасности
- •Тема 9.2. Преступления против здоровья населения и общественной нравственности
- •Тема 9.3. Экологические преступления
- •Тема 9.4. Преступления против безопасности движения и эксплуатации транспорта
- •Тема 9.5. Преступления в сфере компьютерной информации
- •Тема 10.1. Преступления против государственной власти. Преступления против основ конституционного строя и безопасности государства
- •Тема 10.2. Преступления против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления
- •Тема 10.3. Преступления против правосудия
- •Тема 10.4. Преступления против порядка управления
- •Тема 11.1. Преступления против военной службы
- •Тема 12. Преступления против мира и безопасности человечества
- •5.2. Планы практических занятий
- •II. Уголовное право (Особенная часть)
- •Пример решения задачи
- •Тема 7.1. Преступления против жизни и здоровья (12 часов)
- •Тема 7.2. Преступления против свободы, чести и достоинства личности (4 час)
- •Тема 9.4. Преступления против безопасности движения и эксплуатации транспортных средств (4 часов)
- •Тема 10.4. Преступления против порядка управления (3 часа)
- •Тема 11. Преступления против военной службы (4 часа)
- •Тема 12. Преступления против мира и безопасности человечества (4 часа)
- •5.4. Программа самостоятельной работы студентов
- •Структура срс
- •6. Образовательные технологии
- •7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •I рубежный контроль (30 баллов)
- •II рубежный контроль (30 баллов)
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Судебная практика
- •Периодические издания
- •Интернет-ресурсы
- •Электронно-библиотечные системы (эбс)
- •Методические указания для преподавателей, ведущих практические занятия по дисциплине «Уголовное право (Особенная часть)»
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •10. Порядок утверждения рабочей программы
- •Экспертиза рабочей программы
- •Утверждение рабочей программы дисциплины
I. Уголовное право (Общая часть):
1.Уголовный закон
2. Преступление.
3. Наказание
4. Освобождение от уголовной ответственности и наказания.
5. Уголовная ответственность несовершеннолетних.
6. Иные меры уголовно-правового характера.
II. Уголовное право (Особенная часть):
Преступления против личности.
Преступления в сфере экономики.
Преступления против общественной безопасности и общественного порядка.
Преступления против государственной власти.
Преступления против военной службы.
Преступления против мира и безопасности человечества.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины б3.Б.10 «Уголовное право»
ОК-6 - имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);
ПК-2 - способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
ПК-3 -способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);
ПК-4 - способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
ПК-5 - способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
ПК-6 - способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
ПК-9 - способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
ПК-12 - способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);
ПК-15 - способен толковать различные правовые акты (ПК-15);
ПК-16 - способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
знать основные положения отраслевых юридических наук, сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов, правоотношений в различных отраслях материального и процессуального права;
уметь оперировать юридическими понятиями и категориями; анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения; анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы; принимать решения и совершать юридически значимые действия в точном соответствии с законом; осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов; давать квалифицированные юридические заключения и консультации; выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения;
владеть юридической терминологией; навыками работы с правовыми актами, навыками: анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности; анализа правоприменительной и правоохранительной практики, разрешения правовых проблем и коллизий; реализации норм материального права.
4. Структура модуля дисциплины по видам учебной работы, соотношение тем и формируемых компетенций
Общая трудоемкость дисциплины составляет 14 зачетных единиц, 504 часа.
Общая трудоемкость модуля «Уголовное право (Особенная часть)» 7 зачетных единицы, 216 часов.
|
№ п/п |
Разделы, темы дисциплины
|
Виды учебной работы (в часах) |
Формы текущего контроля успеваемости
|
Формируемые компетенции (код) |
Всего компетенций | ||||||||||||||
|
Л. |
Пр. |
Сам. раб. |
ОК6 |
ПК2 |
ПК3 |
ПК4 |
ПК5 |
ПК6 |
ПК9 |
ПК12 |
ПК15 |
ПК16 |
10 |
| |||||
|
Семестр 3. Особенная часть | |||||||||||||||||||
|
7. |
Преступления против личности |
10 |
30 |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||
|
7.1. |
Преступления против жизни и здоровья. |
6 |
12 |
4 |
опрос, решение задач |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
+ |
+ |
9 | |||
|
7.2. |
Преступления против свободы, чести и достоинства личности. |
1 |
4 |
2 |
опрос, решение задач |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
+ |
+ |
9 | |||
|
7.3. |
Преступления против половой свободы и половой неприкосновенности личности |
1 |
6 |
2 |
опрос, решение задач
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
+ |
+ |
9 | |||
|
7.4. |
Преступления против конституционных прав и свобод человека и гражданина. |
1 |
4 |
2 |
опрос, решение задач
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
+ |
+ |
9 | |||
|
7.5. |
Преступления против семьи и несовершеннолетних |
1 |
4 |
2 |
опрос, решение задач |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
+ |
+ |
9 | |||
|
8. |
Преступления в сфере экономики |
12 |
26 |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||
|
8.1. |
Преступления против собственности |
8 |
16 |
6 |
опрос, решение задач |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
+ |
+ |
9 | |||
|
8.2. |
Преступления в сфере экономической деятельности |
4 |
10 |
4 |
опрос, решение задач |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
+ |
+ |
9 | |||
|
8.3. |
Преступления против интересов службы в коммерческих и иных организациях |
_ |
_ |
2 |
опрос, решение зада |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
10 | |||
|
9. |
Преступления против общественной безопасности и общественного порядка |
12 |
26 |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||
|
9.1. |
Преступления против общественной безопасности |
4 |
8 |
4 |
опрос, решение задач |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
+ |
+ |
9 | |||
|
9.2. |
Преступления против здоровья населения и общественной нравственности |
2 |
6 |
2 |
опрос, решение задач
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
+ |
+ |
9 | |||
|
9.3. |
Экологические преступления |
2 |
4 |
2 |
решение задач |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
+ |
+ |
9 | |||
|
9.4. |
Преступления против безопасности движения и эксплуатации транспорта |
2 |
4 |
2 |
решение задач
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
+ |
+ |
9 | |||
|
9.5. |
Преступления в сфере компьютерной информации |
2 |
4 |
2 |
опрос, решение задач |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
+ |
+ |
9 | |||
|
10. |
Преступления против государственной власти |
10 |
20 |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||
|
10.1 |
Преступления против основ конституционного строя и безопасности государства |
2 |
4 |
2 |
решение задач
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
+ |
+ |
9 | |||
|
10.2 |
Преступления против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления |
6 |
10 |
6 |
опрос, решение задач
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
10 | |||
|
10.3 |
Преступления против правосудия |
|
1 |
3 |
2 |
решение задач |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
+ |
+ |
9 | ||
|
10.4 |
Преступления против порядка управления |
1 |
3 |
2 |
опрос, решение задач |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
+ |
+ |
9 | |||
|
11. |
Преступления против военной службы |
1 |
4 |
5 |
решение задач |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
+ |
+ |
9 | |||
|
12. |
Преступления против мира и безопасности человечества |
1 |
4 |
5 |
решение задач |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
+ |
+ |
9 | |||
|
|
Итого: 216 часов |
46 |
110 |
58 + 2 КСР |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||
|
Форма промежуточной аттестации – экзамен | |||||||||||||||||||