- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Структура дисциплины по видам учебной работы, соотношение тем и формируемых компетенций
- •5. Содержание дисциплины
- •Тема 1. Понятие, предмет и система криминологии. Криминология в системе наук. (1 час)
- •Тема 3. Понятие преступности, ее качественные и количественные характеристики. (1 час)
- •Тема 4. Преступность в России и зарубежных странах. (1 час)
- •Тема 5. Детерминация преступности. (1 час)
- •Тема6. Понятие и структура личности преступника. (1 час)
- •Тема7. Особенности генезиса личности преступника. Механизм индивидуального преступного поведения. (1 час)
- •Тема 8. Предупреждение преступности. (1 час)
- •Тема 9. Виктимологический аспект воздействия на преступность. (1 час)
- •Тема 10. Методика и процедура криминологического исследования. (1 час)
- •Тема 11. Статистические методы, применяемые в криминологических исследованиях. (1 час)
- •Тема 12. Криминологическое прогнозирование и планирование борьбы с преступностью. (0,5 час)
- •Тема 13. Криминологическая характеристика и профилактика рецидивной и профессиональной преступности. (0,5 час)
- •Тема 14. Криминологическая характеристика и профилактика групповой и организованной преступности. (0,5 час)
- •Тема15. Криминологическая характеристика и профилактика преступности несовершеннолетних. (0,5 час)
- •Тема16. Криминологическая характеристика экономической преступности и её предупреждение. (0,5 час)
- •Тема17. Криминологическая характеристика и профилактика насильственных преступлений. (0,5 час)
- •Тема18. Криминологическая характеристика и профилактика преступлений, совершаемых по неосторожности. (0,5 час)
- •Тема19. Международное сотрудничество в борьбе с преступностью. (0,5 час)
- •9 Криминологическая характеристика и профилактика преступности несовершеннолетних. (2 часа)
- •10Криминологическая характеристика экономической преступности и её предупреждение.
- •12. Криминологическая характеристика и профилактика преступлений, совершаемых по неосторожности.
- •Программа самостоятельной работы
- •6. Образовательные технологии
- •7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •1. Криминология - это:
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •10. Порядок утверждения рабочей программы
- •Экспертиза рабочей программы
- •Утверждение рабочей программы дисциплины
8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
Интернет-ресурсы:
http://www.garant.ru – законодательство (с комментариями) и новости органов государственной власти.
http://www.consultant.ru – «Консультат-Плюс» - общероссийская правовая сеть.
http://www.lawportal.ru – российский образовательный портал «Юридическая Россия».
http://www.akdi.ru – информационное агентство по экономике и праву
http://www.mvd.ru – официальный сайт МВД России.
http://www.supcourt.ru/ - Официальный сайт Верховного суда РФ.
http://www.cdep.ru/include/stybl.css - официальный сайт Судебного департамента при Верховном Суде РФ.
http://law.edu.ru/ - журнал «Правоведение».
http://www.pravoteka.ru/ - юридические услуги (энциклопедия, библиотека юриста и др.).
http://www.lawmix.ru/index.php - актуальная правовая информация.
http://www.kodeks.ru/ - законодательство, комментарии, консультация, судебная практика.
http://www.nalog.ru/ - Федеральная налоговая служба РФ.
http://law.edu.ru/ - федеральный правовой портал «Юридическая Россия».
http://www.rg.ru/zakon.html - Российская газета, все о законодательстве.
Электронно-библиотечные системы (ЭБС)
- Электронно-библиотечная система znanium.com.
Режим доступа : http://znanium.com.
- Электронно-библиотечная система изд-ва «Лань».
Режим доступа : http://e.lanbook.com.
- Президентская библиотека им. Б.Н. Ельцина.
Режим доступа: http://www.prlib.ru
Методические указания по дисциплине.
Цель изучения криминологии — ознакомление с основами этой дисциплины и обучение навыкам профессиональной профилактики преступлений и правонарушений. Это поможет развить и навыки самостоятельных криминологических исследований уголовной, социальной и экономической статистики, овладеть социологическими и математическими методиками анализа преступности, личности преступника, причин и условий преступности. Современный юрист должен квалифицированно составлять профилактические документы, уметь анализировать проекты правовых актов, компетентно выступать в государственных органах различных уровней с оценкой состояния преступности и рекомендациями по разработке систем ее предупреждения. Ему необходимо освоить методы составления планов профилактики преступлений на различных уровнях - от федерального до муниципального, механизмы их исполнения и контроля за результативностью планов.
Студенты должны уметь самостоятельно составлять криминологические правовые акты, по материалам архивных и опубликованных уголовных дел давать оценку эффективности предупреждения преступности правоохранительными органами, писать проекты постановлений и предостережений органов прокуратуры и внутренних дел.
Использование на семинарах деловых игр на материалах реальной деятельности органов прокуратуры, внутренних дел, суда, муниципальных органов и парламента позволяет приобрести навык публичных выступлений по проблемам преступности и ее предупреждения, как в целом, так и по отдельным категориям дел, например связанных с преступностью несовершеннолетних, экономической, организованной преступностью, преступлениями насильственного характера, коррупцией, криминальным наркотизмом.
Устные групповые дискуссии целесообразно сочетать с системой докладов и рефератов по наиболее сложным проблемам криминологии. Богатый материал для дискуссий помогает в изучении вопросов криминологического учения о преступности, а также в исследовании таких тем, как «Преступность несовершеннолетних», «Насильственная преступность», «Организованная преступность», «Экономическая преступность».
Многие преподаватели в лекциях успевают осветить вопросы лишь Общей части криминологии. Это неверная практика. Акцент должен делаться как раз на Особенную часть, на криминологическую характеристику самых опасных на сегодняшний день преступлений: корыстных должностных преступлений, вооруженного насилия, организованной преступности, коррупции, криминального наркотизма. Семинары можно планировать таким образом, чтобы они опережали лекции. В последнее время издано много учебников и иных публикаций по криминологии. Обучить студентов самостоятельному освоению криминологии - тоже важная задача семинаров.
При освещении криминологической проблематики на семинарах следует избегать общих рассуждений, к чему иногда склонны участники дискуссий. Криминологический профессионализм юриста предполагает конкретизацию исследования преступности, ее причин и предупреждения на основе, прежде всего, статистического материала, умения разрабатывать четкие профилактические рекомендации, касающиеся нормотворчества и деятельности правоохранительных органов, адресно, последовательно, применяя механизм контроля за исполнением.
Для самостоятельного усвоения предмета продуктивно написание студентами рефератов с последующим их обсуждением на семинарах и обязательным заключением преподавателя.