- •Министерство образования и науки российской федерации
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенция обучающегося, формируемая в результате освоения дисциплины
- •4. Структура дисциплины по видам учебной работы, соотношение тем и формируемых компетенций
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Темы и их аннотации
- •Тема 1.1 Персонал предприятия как объект управления. Управление человеческими ресурсами как интегральный компонент общего процесса управления.
- •Тема 1.2. Основы управления человеческими ресурсами Теории и концепции управления о роли человека в организации
- •Тема 1.3. Принципы и методы управления персоналом
- •Тема 1.4 Кадровая политика и стратегия управления персоналом
- •Тема 1.5. Нормативно-правовое и техническое обеспечение системы управления персоналом
- •Тема 1.6. Кадровое и информационное обеспечение системы управления персоналом
- •Тема 2.1.Функциональное разделение труда и организационная структура службы управления персоналом
- •Тема 2.2. Анализ кадрового потенциала Планирование человеческих ресурсов.
- •Тема 2.3.. Перемещения персонала
- •Тема 2.4. Работа с кадровым резервом
- •Тема 2.5. Планирование и управление деловой карьерой.
- •Тема 2.6.Подбор, набор и селекция персонала и профориентация
- •Тема 2.7. Подготовка, переподготовка и повышение квалификации персонала
- •Тема 2.8. Мотивация поведения в процессе трудовой деятельности
- •Тема 2.9. Профессиональная и организационная адаптация персонала
- •Тема 2.10. Конфликты в коллективе
- •Тема 2.11. Оценка эффективности управления персоналом
- •Методические рекомендации преподавателю
- •5.2. Планы практических занятий (при наличии в учебном плане)
- •Тема 1.1 Персонал предприятия как объект управления. Место и роль управления персоналом в системе управления предприятием
- •Тема 1.2. Теории управления о роли человека в организации
- •Тема 1.3. Принципы и методы управления персоналом
- •Тема 1.4. Кадровая политика и стратегия управления персоналом
- •Тема 1.5. Нормативно-правовое и техническое обеспечение системы управления персоналом
- •Тема 1.6. Кадровое и информационное обеспечение системы управления персоналом
- •Тема 2.1. Функциональное разделение труда и организационная структура службы управления персоналом
- •Тема 8. Анализ кадрового потенциала
- •Тема 9. Перемещения персонала
- •Тема 10. Работа с кадровым резервом
- •Тема 11. Планирование деловой карьеры
- •Тема 12. Подбор персонала и профориентация
- •Тема 13. Подготовка, переподготовка и повышение квалификации персонала
- •Тема 14. Мотивация поведения в процессе трудовой деятельности персонала
- •Тема 15. Профессиональная и организационная адаптация персонала
- •Тема 16. Конфликты в коллективе
- •Тема 17. Оценка эффективности управления персоналом
- •Методические указания по подготовке к семинарам
- •5.3. Планы лабораторного практикума не запланированы
- •5.4. Программа самостоятельной работы студентов Структура срс
- •Тема 1.Взаимоотношения руководителя и коллектива
- •Тема 2. Управленческая этика
- •Тема 3. Техника личной работы
- •Тема 4. Этнокультурные особенности управления персоналом
- •Тема 5. Конфликты в коллективе.Социальные и психологические мотивы конфликтов.
- •Тема 6. Роль руководителя в обеспечении эффективности управления персоналом.
- •Вопросы для самостоятельного изучения тем.
- •6. Образовательные технологии
- •7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1. Персонал предприятия как объект управления. Место и роль управления персоналом в системе управления предприятием.
- •Тема 2. Теории управления о роли человека в организации
- •Тема 3. Принципы и методы управления персоналом.
- •Тема 4. Функциональное разделение труда и организационная структура службы управления персоналом.
- •Тема 7. Кадровая политика и стратегия управления персоналом
- •Тема 8. Анализ кадрового потенциала
- •Тема 9,10, 11. Перемещение персонала, работа с кадровым резервом. Планирование деловой карьеры.
- •Тема 13. Подготовка, переподготовка и повышение квалификации персонала.
- •Тема 14. Мотивация поведения в процессе трудовой деятельности.
- •Тема 15. Профессиональная и организационная адаптация персонала.
- •Тема 16. Конфликты в коллективе
- •Тема 17. Оценка эффективности управления персоналом.
- •Текущий контроль проводится в форме :
- •Тесты текущего контроля.
- •Тема 1,2,3.
- •Тесты итогового контроля 1 часть
- •2 Часть
- •Зачетные вопросы по курсу.
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Основная литература.
- •Дополнительная литература
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •10. Порядок утверждения рабочей программы
- •Экспертиза рабочей программы
- •Утверждение рабочей программы дисциплины
Тема 2.2. Анализ кадрового потенциала Планирование человеческих ресурсов.
Анализ кадрового потенциала как процесс выявления, измерения и предоставления информации о персонале. Планирование человеческих ресурсов.
Деловая оценка персонала. Виды деловой оценки персонала: оценка кандидатов на вакантную должность при отборе персонала; текущая периодическая оценка при аттестации персонала. Оценка системы деловых и личностных характеристик работников. Функции кадровых менеджеров при отборе кадров. Содержание оценки персонала. Этапы отбора. Методы оценки персонала.
Аттестация персонала. Виды аттестации персонала. Аттестация государственного служащего. Аттестация научных и научно-педагогических работников. Аттестация персонала организации. Цели и этапы проведения аттестации персонала.
Тема 2.3.. Перемещения персонала
Трудовое перемещение как одна из форм социальных перемещений. Ротация персонала: положительные стороны и недостатки..
Классификация перемещений (по частоте, траектории движения, по уровню социализации, по объекту перемещении, масштабу, по ориентации во времени, целям).
Формы трудовых перемещений внутри предприятия: организованная, неорганизованная. Факторы трудовых перемещений.
Понятие служебно-профессионального продвижения. Система служебно-профессионального продвижения рабочих. Задачи в области перемещения персонала. Основные принципы и формы служебно-профессионального продвижения. Мероприятия, обеспечивающие реализацию служебно-профессионального продвижения рабочих на предприятии. Управление служебно-профессиональным продвижением.
Тема 2.4. Работа с кадровым резервом
Понятие кадрового резерва. Работа с кадровым резервом, ее цели. Принципы подбора кандидатов в резерв. Требования к работникам кадрового резерва. Принятие решения о включении специалистов в резерв.
Планирование работы с кадровым резервом. Организация работы с кадровым резервом. Порядок и методика формирования резерва по этапам. Требования к планированию резерва кадров.
Тема 2.5. Планирование и управление деловой карьерой.
Понятие деловой карьеры. Виды карьеры (внутриорганизационная, межорганизационная, специализированная, неспециализированная, вертикальная, горизонтальная, ступенчатая, скрытая). Взаимодействие видов карьеры. Этапы карьеры менеджера, их особенности. Структура карьеры. организационные основы планирования карьеры. Управление деловой карьерой.
Тема 2.6.Подбор, набор и селекция персонала и профориентация
Набор кадров. Наем, прием на работу. Факторы внешней и внутренней среды, влияющей на процесс набора кандидатов на вакантную должность. Отбор персонала. Организация отбора претендентов на вакантную должность. Беседы по найму. Интервьюирование при приеме на работу. Селекция персонала.
Подбор и расстановка персонала: цель и задачи. Принципы подбора и расстановки кадров. Исходные данные для подбора кадров. Формы занятости и работа по контракту
Профессиограмма как описание особенностей определенной профессии. Сущность профориентации персонала. Цель и задачи профориентации. Формы профориентационной работы: профессиональное обучение, профессиональная консультация, профотбор, подбор, профессиональный набор, выдвижение, ротация. Функции, выполняемые подразделениями по управлению профориентацией. Установление взаимодействия между образовательными учреждениями и предприятиями.