5.3. Список литературы Список основной литературы:

1. Красс, М.С. Математика для экономистов: Учеб. пособие / М. С. Красс, Б. П. Чупрынов. - СПб. : Питер, 2004. - 464 с.

2. Высшая математика для экономистов: учебник / под ред. Н. Ш. Кремера. - 3-е изд. - М.: ЮНИТИ, 2007. - 479 с.

3. Сборник задач по высшей математике для экономистов: Учебное пособие / Под ред. В.И.Ермакова. – М.:ИНФРА-М, 2004. – 575с.

4. Гмурман, В. Е. Руководство к решению задач по теории вероятностей и математической статистике: учеб. пособие для студентов вузов / В. Е. Гмурман. — 11-е изд., перераб. — М.: Высш. образование, 2009. — 403 с.

5. Гмурман, В. Е. Теория вероятностей и математическая статистика: учеб. пособие для студентов вузов / В. Е. Гмурман. — 12-е изд., перераб. — М.: Юрайт : Высш. образование, 2009. — 478 с.

6. Кремер, Н. Ш. Теория вероятностей и математическая статистика: учебник / Н. Ш. Кремер. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: ЮНИТИ, 2007. — 573 с.

Список дополнительной литературы:

1. Шипачев, В.С.   Математический анализ : теория и практика : учеб. пособие / В. С. Шипачев. - М. : Дрофа, 2006. – 349 с.

2. Натансон, И.П. Краткий курс высшей математики. М., 1963.

3. Шапкин, А.С. Задачи по высшей математике, теории вероятностей, математической статистике, математическому программированию с решениями : учеб. пособие / А. С. Шапкин. - 4-е изд. - М. : Дашков и К, 2007. - 432 с.

4. Практикум по математике: для студентов очной формы обучения. Ч. 1 / Рос. акад. гос. службы при Президенте Рос. Федерации, Сиб. акад. гос. службы ; сост. : А. Л. Осипов, Е. А. Рапоцевич. - Новосибирск, 2006. - 136 с.

5. Практикум по математике : для студентов очной формы обучения. Ч. 2 / Рос. акад. гос. службы при Президенте Рос. Федерации, Сиб. акад. гос. службы ; сост. : А. Л. Осипов, Е. А. Рапоцевич. - Новосибирск, 2006. - 136 с.

6. Практикум по математике : для студентов очной формы обучения. Ч. 3 / Рос. акад. гос. службы при Президенте Рос. Федерации, Сиб. акад. гос. службы ; сост. : А. Л. Осипов, Е. А. Рапоцевич. - Новосибирск, 2008. - 76 с.

5.4. Программно-техническое обеспечение дисциплины Интернет ресурсы

1. http://www.seeingstatistics.com/seeing1999/resources/opening.html(обучающий портал, содержащий необходимую теоретическую информацию и позволяющий в интерактивном режиме строить графики и рисунки, иллюстрирующие понятия и методы).

2. http://www.teorver.ru/(информационный сайт о теории вероятностей с возможностью просмотра книг по теории вероятностей).

3. http://www.wikipedia.org .

Информационно-технические средства, необходимые для изучения дисциплины

Мультимедийный проектор с компьютером для чтения лекций.

5.5. Оценочные средства

Оценка успеваемости студентов очной формы обучения проводится с использованием балльно-рейтинговой системы, позволяющей учесть качество работы в течение семестра, а также оценки, полученные студентом на итоговом экзамене.

При изучении первого раздела (темы 1-3) выделяется три оценочных модуля, при изучении второго – два.

Первый оценочный модуль связан с «дифференциальным исчислением». Изучение этого модуля заканчивается контрольной работой, результаты которой отражаются в рубежном рейтинге по первому модулю.

Второй оценочный модуль связан с «интегральным исчислением» и «линейной алгеброй и аналитической геометрией». Изучение этого модуля заканчивается контрольной работой, результаты которой отражаются в рубежном рейтинге по второму модулю.

Третий модуль связан с выполнением индивидуальной расчетной работы по дисциплине.

Текущий контроль и соответствующий рейтинг опирается на то, как студент посещает занятия и как активно ведет себя на семинарах. При этом выборочно проводится проверка наличия выполненных домашних заданий.

В накопительный рейтинг текущий и рубежный входят с коэффициентами 0,2 и 0,8 соответственно.

Весовые коэффициенты по трем модулям имеют значения 0,3, 0,3 и 0,4 соответственно.

Во втором разделе выделены два оценочных модуля. Первый связан с комбинаторикой и вычислением вероятностей событий. Заканчивается контрольной работой по этим темам. Второй связан со «случайными величинами» и «введением в математическую статистику». Заканчивается контрольной работой. Весовые коэффициенты по модулям одинаковы и равны 0,5.

В общий рейтинг накопленный рейтинг и экзамен входят с весами 0,5 и 0,5.

Максимальный накопленный балл, который может быть достигнут студентом по дисциплине (включая экзамен), составляет 100 баллов.

Студент, набравший более 80 баллов в накопительном рейтинге, получает оценку «отлично» и может быть освобожден от экзамена.

1Индивидуальные задание — ИЗ, домашние задания — ДЗ, контрольная работа(задание) — КЗ, экзамен — Э.