3. Требования к результатам освоения дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих профессиональных компетенций (пк) (согласно фгос впо):

Код компетенции

Наименование и (или) описание компетенции

ПК-1

способен и готов к реализации стандартных программ, направленных на предупреждение отклонений в социальном и личностном статусе и развития, а также профессиональных рисков в различных видах деятельности

ПК-2

способен и готов к отбору и применению психодиагностических методик, адекватных целям, ситуации и контингенту респондентов с последующей математико-статистической обработкой данных и их интерпретаций

ПК-3

способен и готов к описанию структуры деятельности профессионала в рамках определённой сферы (психологического портрета профессионала)

ПК-5

способен и готов к выявлению специфики психического функционирования человека с учётом особенностей возрастных этапов, кризисов развития и факторов риска, его принадлежности к гендерной, этнической, профессиональной и другим социальным группам

Ранее частично сформированно

ПК-7

способен и готов к прогнозированию изменений и динамики уровня развития и функционирования познавательной и мотивационно-волевой сферы, самосознания, психомоторики, способностей характера, темперамента, функциональных состояний, личностных черт и акцентуаций в норме и при психических отклонениях

знать

естественнонаучный подход к описанию высших психических функций и их нарушений при органических повреждениях мозга;

ПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-7

прикладные задачи, методы и методики нейропсихологического обследования;

ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-7

методологию нейропсихологии, основные понятия нейропсихологии, прикладные задачи нейропсихологии;

ПК-3, ПК-5, ПК-7

уметь

ориентироваться в теоретическом аппарате и основных направлениях нейропсихологии;

ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-7

обосновывать взаимосвязь между расстройствами психических функций, эмоционально-личностной сферы, сознания и нарушениями в работе мозга;

ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-7

применять знания нейропсихологии для решения научных и практических задач;

ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-7

владеть

структурированным знанием о нейропсихологическом (естественнонаучном) подходе к анализу связи между поведением и работой мозга;

ПК-1, ПК-5, ПК-7

представлениями об основных проблемах и направлениях развития нейропсихологии;

ПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-7

методологией нейропсихологического обследования

ПК-2, ПК-7

Аудиторные занятия (всего)

32/1

32

В том числе:

Лекции

16/0,5

16

Практические занятия (ПЗ)

Семинары (С)

16/0,5

16

Лабораторные работы (ЛР)

Самостоятельная работа (всего)

44/1

44

В том числе: написание эссе, подготовка докладов к учебной конференции, вебинару

20/0,5

20

Зачет

+

Общая трудоемкость часы

зачетные единицы

76

2