2. Организационно-методические указания

Дисциплина «Рекламоведение» входит в цикл общепрофессиональных дисциплин.

Основная цель обучения в процессе преподавания учебной дисциплины "Рекламоведения" достигается ее содержанием и применением методически обоснованных видов и форм учебных занятий, а также дидактических приемов и средств.

Дисциплина включает в свое содержание 11 тем.

Учебная дисциплина "Рекламоведение" базируется на учебном материале следующих дисциплин: философия, культурология, политология, экономика, правоведение, конфликтологии, маркетинг, теории и практики связей с общественностью, теории и практики массовых коммуникаций. Особое место в методологическом обеспечении рекламоведения занимают маркетинг и связи с общественностью. В свою очередь, знания и умения по дисциплине будут востребованы при изучении курсов: «Медиапланирование», «Современные пресс-службы», «Проведение PR-кампаний», «Связи с общественностью в организациях», «Консалтинг в связях с общественностью», «Связи с общественностью в госучреждениях», «Профессиональная этика специалиста по связям с общественностью».

При изучении дисциплины предусмотрены следующие виды учебных занятий: лекции, семинары, практические занятия.

На лекциях излагаются наиболее сложные систематизированные основы научных знаний по рекламной деятельности, раскрывается состояние и перспективы развития рекламоведения, ее прикладное предназначение в решении профессиональных задач специалистов различного профиля.

На семинарских занятиях обсуждаются актуальные проблемы рекламоведения, при этом используются активные формы проведения занятий: защита рефератов, дискуссии, круглые столы, фиксированные выступления, обсуждение докладов и другие. Семинары предназначены для углубления, систематизации и закрепления знаний, полученных студентами на лекциях и в процессе самостоятельной работы над курсом по основным теоретическим проблемам. Кроме того, семинары призваны развивать творческое мышление у студентов.

На практических занятиях студенты развивают навыки решения конкретных задач, связанных с выполнением функций связей с общественностью. В этих целях на практических занятиях широко используются такие дидактические формы и средства обучения как: деловые и дидактические игры, решение ситуационных задач. Особое место в проведении практических занятий отводится выездным занятиям на объектах рекламной деятельности.

Контроль успеваемости и качества подготовки студентов по учебной дисциплине включает текущий контроль успеваемости, рубежный контроль и промежуточную аттестацию.

Текущий контроль успеваемости проводится на всех видах учебных занятий в форме устного опроса, а также по итогам выполнения студентами индивидуальных заданий в ходе подготовки и проведения практических и семинарских занятий.

Рубежный контроль проводится в форме тестирования с 1 по 11 тему, чтобы установить качество усвоения учебного материала студентами.

Промежуточная аттестация имеет целью определить степень достижения учебных целей дисциплины. Проводится в форме зачета.

Промежуточная аттестация имеет целью определить степень достижения учебных целей дисциплины. Проводится в форме зачета.

Знания, полученные при изучении данной дисциплины, используются при написании выпускной квалификационной работы.