- •Образовательное право
- •Содержание
- •2. Место дисциплины в структуре ооп.
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины.
- •3.1. Принятая структура компетенций.
- •3.2. Матрица соотнесения разделов учебной дисциплины и формируемых компетенций.
- •4. Объем дисциплины.
- •4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •Тема 4. Система законодательства Российской Федерации об образовании
- •Тема 5. Правоотношения в системе образования.
- •Тема 6. Организационно-правовые основы деятельности образовательного учреждения
- •Тема 7. Правовое регулирование уровней образования.
- •Тема 8 . Управление системой образования
- •Практическое занятие № 4 . Правовой статус субъектов образовательного процесса (2 часа)
- •6. Формы и методы обучения
- •7. Структура и содержание самостоятельной работы студентов
- •7.1. Структура и трудоемкость самостоятельной работы студентов
- •7.2. План-график самостоятельной работы студентов
- •7.3. Темы рефератов
- •8. Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины
- •8.1. Основная литература:
- •8.2. Дополнительная литература:
- •8.3.1. Международные нормативно-правовые акты
- •8.5. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
- •9.1.2. Формы текущего контроля знаний
- •9.3. Содержание и форма промежуточной аттестации.
5. Содержание дисциплины
5.1. Программа дисциплины.
Раздел 1. Образование и его система
Тема 1. Образование в современном обществе
Понятие образования. Роль и задачи образования в современном обществе, условия развития российского образования.
Роль государства в становлении и развитии образования. Государственная политика в области образования. Программа модернизации российского образования.
Принципы государственной политики в сфере образования. Государственные гарантии приоритетности образования.
Тема 2. Система образования в Российской Федерации
Понятие и структурные элементы системы образования. Общая характеристика подсистем в системе образования.
Федеральный государственный образовательный стандарт: понятие, структура, содержание, значение Виды и процедуры разработки и принятия ФГОС.
Образовательные программы: понятие, виды, содержание, структура. Соотношение образовательных и учебных программ.
Раздел 2. Правовое регулирование образования
Тема 3. Право на образование
Право на образование в системе прав и свобод человека и гражданина. Международные стандарты права на образование: документы ООН (Всеобщая декларация прав человека (1948 г.), Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах (1966 г.), Декларация прав ребенка, Конвенция ООН о правах ребенка), документы ЮНЕСКО(Конвенция о борьбе с дискриминацией в области образования, Рекомендации о борьбе с дискриминацией в области образования), документы Европейского Союза (Хартия Европейского Союза об основных правах (2000 г.). Конституция Российской Федерации как основной источник права на образование. Конституционные гарантии реализации права граждан на образование.
Тема 4. Система законодательства Российской Федерации об образовании
Понятие системы законодательства РФ об образовании и ее структура Цели законодательства об образовании.
Виды нормативно-правовых актов об образовании, особенности их применения в практической деятельности специалиста. Основные федеральные законы об образовании, их общая характеристика.
Законодательство Пермского края об образовании.
Особенности подзаконных нормативно-правовых актов в сфере образования. Перспективы развития законодательства в области образования и проблемы его кодификации.
Тема 5. Правоотношения в системе образования.
Понятие и виды правоотношений в системе образования. Образовательные правоотношения, их общая характеристика.
Правовой статус обучающихся (воспитанников) образовательного учреждения: понятие и элементы. Общие права и обязанности обучающихся.
Правовой статус педагогических работников: понятие и элементы. Особенности правового регулирования труда педагогических работников. Право на занятие педагогической деятельностью. Права и обязанности педагогических работников. Меры их социальной поддержки. Особенности аттестации педагогических работников.
Правовой статус родителей несовершеннолетних обучающихся (родителей) как участников образовательного процесса. Права и обязанности родителей.
Юридическая ответственность участников образовательного процесса: понятие, виды. Проблемы юридической ответственности.