6. Ситуационные задачи.

Выберите правильный ответ из предлагаемых:

На этапе определения центральной окклюзии указывают зубному технику следующие ориентиры для подбора и постановки искусственных зубов

1 - цвет, форму и величину искусственных зубов

2 - степень атрофии альвеолярных гребней

3 - количество антагонистов

4 - места расположения кламмеров

5 - границы базиса протеза

Для фиксации съёмных пластиночных протезов протезов при дефектах зубных рядов используются явления

1 - адгезии и когезии

2 - анатомической ретенции

3 - функциональной присасываемости

4 - механические приспособления

Фиксация и стабилизация съёмных пластиночных протезов зависит от

1 - количества опорных зубов

2 - расположения кламмеров

3 - топографии дефектов зубного ряда

4 - глубины свода твёрдого нёба

5 - степени атрофии альвеолярных гребней

Дополните:

Удержание съёмного протеза в полости рта в состоянии покоя называется

Удержание съёмного протеза в полости рта во время жевания называется

7. Задание на дом:

1. Нарисовать таблицу: «постановка зубов по стеклу», указать расположение жевательных бугров отдельных зубов по отношению к плоскости стекла, в миллиметрах.

2. Проработать литературу по следующей теме (№8).

8. Литература.

1. Курс лекций.

2. А.П. Коновалов, Н.В Курякина, Н.Е Митин. "Фантомный курс ортопедической стоматологии". 1999.

3. А.С. Щербаков, Е.И. Гаврилов, В.Н. Трезубов, Е.Н Жулев. "Ортопедическая стоматология". 1999.

4. В.Н Копейкин. "Ортопедическая стоматология", 1988.

5. Е.И. Гаврилов. "Ортопедическая стоматология", 1984.

6. Руководство по ортопедической стоматологии под редакцией А.И Евдокимова.

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА № 8

1. Тема занятия:

Проверка конструкции протезов при полном отсутствии зубов. Проверка восковых базисов с искусственными зубами во рту пациента. Сопоставление правильности подбора искусственных зубов; совпадения срединно-саггитальной линии с контактной точкой между центральными резцами верхней челюсти; уровня расположения режущих краев резцов и красной каймы губ в покое, при разговоре и улыбке. Оценка правильности определения высоты нижнего отдела лица в положении центральной окклюзии. Проверка правильности зафиксированной центральной окклюзии,

2. Цель занятия:

Научиться проводить этап проверки конструкции протезов при полном отсутствии зубов.

3. Структура практического пятичасового занятия (200 минут)

Этапы занятия	Оборудование, учебные пособия	Время
1. Организационный момент	Академический журнал	3 минуты
2. Проверка домашнего задания, опрос	Вопросник, учебные задачи, плакаты.	40 минут
3. Объяснение учебного материала, демонстрация на больном.	Плакаты, слайды, компьютерные демонстрации, истории болезни, пациенты.	40 минут
4. Самостоятельная работа студентов: прием больных с полным отсутствием зубов, заполнение историй болезни.	Больной, истории болезни.	110 минут
5. Обобщение занятия		5 минут
6. Задание на дом.		2 минуты