4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Всего часов/зачетных единиц	Семестры
		1	2	3	4
Аудиторные занятия (всего), в том числе	34		34
Лекции	17		17
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)	17		17
Самостоятельная работа (всего), в том числе	38		38
Общая трудоемкость: часы Зачетные единицы	72		72
Форма итогового контроля	Зачёт

5. Содержание учебной дисциплины

5.1. Тематический план и распределение часов

№ п/п	Наименование темы	В том числе			Кол-во часов самост. работы студента
		Лекции	Семинары
1.	Научное познание мира. Естествознание как система знаний о природе.	2	2	4
2.	Исторические этапы развития естествознания.	2	2	4
3.	Общая и научная картины мира. Формы естественнонаучной картины мира.	1	1	2
4.	Методы и принципы естественнонаучного исследования.	2	2	4
5.	Современные космологические и космогонические концепции.	2	2	6
6.	Планетарная космогония Земли.	2	2	4
7.	Естественнонаучные исследования сущности жизни. Концепции происхождения и эволюции жизни.	2	2	4
8.	Человек как предмет естественнонаучных исследований.	2	2	6
9.	Синергетика как учение и научная дисциплина.	2	2	4
ИТОГО		17	17	38

5.2. Программа дисциплины

Тема 1. Научное познание мира. Естествознание как система знаний о природе

Понятие науки. Особенности научного знания. Характерные черты науки. Отличие науки от других отраслей культуры. Наука и религия. Наука и философия. Наука и искусство. Становление науки. Предмет, метод и цель научного познания мира. Специфика научных законов. Классификация наук. Основные закономерности развития науки. Природа как естественная основа жизнедеятельности человека. Природа как объект естествознания. Естествознание как система знаний о природе. Естествознание и естественные науки. Уровни естественнонаучного познания. Соотношение эмпирического и теоретического познания. Взаимосвязь объекта и предмета естественных наук. Функции естественных наук. Роль методов и технических средств в развитии естественных наук. Основные направления естественнонаучных исследовании природы.

Тема 2. Исторические этапы развития естествознания

Становление и развитие естественнонаучных представлений. Натурфилософия и её место в истории естествознания. Возникновение античной науки. Естественнонаучные исследования эпохи Средневековья. Влияние религиозной догматики на процесс научного открытия. Формирование классической научной парадигмы в Новое время. Законы развития и функционирования естествознания. Зависимость естествознания от потребностей практики. Роль экономических, социально-политических и духовно-культурных условий в развитии естествознания. Прерывность и непрерывность, преемственность и поступательность в развитии естествознания. Научные революции как форма развития науки. Особенности и характерные черты современной научной революции. Место и роль российской науки в историческом развитии естествознания.