![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •Скляренко Алёна Владимировна
- •Немова Оксана Анатольевна
- •Физическая культура в профессиональной подготовке студента
- •И трудовой деятельности специалиста
- •Физическая культура в профессиональной подготовке студента и трудовой деятельности специалиста
- •Предисловие
- •1. Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов
- •1.1. Определение понятия ппфп, её цель и задачи
- •1.2. Место ппфп в системе физического воспитания студентов
- •1.3. Основные факторы, определяющие содержание ппфп
- •1.4. Дополнительные факторы, определяющие содержание ппфп
- •1.5. Методика подбора средств ппфп студентов
- •1.6. Организация и формы ппфп в вузе
- •1.7. Система контроля ппфп студентов
- •2. Физическая культура в профессиональной деятельности бакалавра и специалиста
- •2.1. Производственная физическая культура, её цели и задачи
- •2.2. Методические основы производственной физической культуры
- •2.3. Влияние условий труда и быта специалиста на выбор форм, методов и средств пфк
- •2.4. Производственная физическая культура в рабочее время
- •2.4.1. Производственная гимнастика
- •2.4.2. Методика составления комплексов упражнений в различных видах производственной гимнастики и определение их места в течение рабочего дня
- •2.4.3. Ппфп в режиме рабочего дня
- •2.5. Физическая культура и спорт в свободное время
- •2.5.1. Утренняя гигиеническая гимнастика
- •2.5.2. Утренние или вечерние специально направленные физические упражнения
- •2.5.3. Краткие занятия физическими упражнениями в обеденный перерыв
- •2.5.4. Попутная тренировка
- •2.5.5. Физкультурно-спортивные занятия для активного отдыха и повышения функциональных возможностей
- •2.5.6. Ппфп специалиста в свободное время
- •2.6. Дополнительные средства повышения работоспособности
- •3. Послетрудовая реабилитация
- •Послетрудовая реабилитация
- •3.1. Методы определения утомляемости трудящихся
- •3.2. Содержание, организация и методика проведения занятий
- •3.2.1. Восстановительная гимнастика
- •3.2.2. Психомышечная регуляция
- •3.2.3. Спортивные игры
- •3.2.4. Восстановительно-профилактическая гимнастика
- •3.2.5. Физические упражнения и гидробальнеотерапия
- •3.2.6. Комплексы восстановительных упражнений локального действия
- •4. Профилактика профессиональных заболеваний
- •4.1. Функциональные и морфологические изменения организма трудящихся, происходящие в производственных условиях
- •4.2. Формы и средства оздоровительной физической культуры при профилактике профессиональных заболеваний
- •4.2.1. Дыхательная гимнастика
- •4.2.2. Оздоровительно-профилактическая гимнастика
- •4.2.3. Профилированные оздоровительные занятия
- •4.2.4. Механотерапия
- •4.2.5. Фитотерапия
- •Контрольные задания
- •Библиографический список
2.5.6. Ппфп специалиста в свободное время
Эти самодеятельные занятия не имеют принципиального отличия от аналогичных занятий в рабочее время. Как правило, в этих коллективных (секция ППФП) или индивидуальных самостоятельных занятиях более ярко проявляется личная заинтересованность каждого занимающегося в повышении или поддержании своей специальной психофизической подготовленности. Очень часто стимулом к таким занятиям может быть не только качественное выполнение своих профессиональных функций, но и стремление через повышение личной профессионально-прикладной физической подготовленности занять на конкурсной основе интересующую его должность или отдельные поручения па выполнение интересного для него вида профессиональной деятельности. Такая ситуация чаще всего возникает у профессионалов, связанных с экспедиционными видами работ.
2.6. Дополнительные средства повышения работоспособности
К дополнительным средствам относятся не только гантели, скакалки, набивные мячи, гимнастические стенки, но и различные тренажёры («бегущая дорожка», «велотренажёр» и многие другие) развивающие выносливость, силу, быстроту, подвижность суставов. Применение тренажёров повышает интенсивность занятий благодаря дополнительным нагрузкам, избирательному воздействию на отдельные функциональные системы, мышечные группы. Тренажёры позволяют строго дифференцировать физическую нагрузку. В настоящее время используются тренажёры с обратной информационной связью, позволяющие регулировать нагрузку в зависимости от реакции организма. Для восстановительных процедур применяются различные массажёры.
Физические упражнения могут сочетаться или последовательно применяться с водно-тепловыми процедурами, способствующими расслаблению, восстановлению работоспособности (душевые установки с дождевым, восходящим, контрастным и другими вариантами водных потоков; подводный массаж, русские бани и сауны). С этой же целью используются музыкальное сопровождение физических упражнений и восстановительных процедур, комнаты психологической разгрузки со специальными креслами для релаксации и видео- и аудиоэффектами. В помещении психологической разгрузки через средства аэрации воздуха могут поступать запахи цветов, хвойного леса, травы, скошенного сена, что также положительно влияет на процесс восстановления после профессионального труда.
3. Послетрудовая реабилитация
Общеизвестно, что каким бы не был труд человека, к концу рабочего дня, он, как правило, утомляется. Степень утомления в зависимости от характера и организации труда, условий, в которых он протекает, физического состояния и здоровья работающего может быть различной – слабо выраженной, умеренной или сильной.
По данным научных исследований (А. Г. Фурманов, Л. Н. Нифонтова), около 20 % рабочих и служащих ощущают к концу рабочего дня незначительное утомление, более 50 % испытывают среднюю степень утомления, тогда как примерно 25 % устают сильно. Следовательно, более 80 % трудящихся постоянно нуждаются в восстановлении затраченной энергии. Развившееся общее утомление может быть по характеру физическим, нервно-психическим и смешанным. При физическом утомлении, вызванном большими нагрузками в процессе труда, рекомендуется сочетание активного и пассивного отдыха. При этом активная часть должна включать упражнения «антинагрузочного» характера, такие как упражнение на расслабление, дыхательные упражнения, пассивные движения. Эффективно также снимает физическое утомление купание в тёплой воде в течение 15 – 20 мин.
Нервно-психическое утомление развивается при умственном труде, как правило, протекающем в условиях малой ДА. Оно успешно снимается динамическими нагрузочными упражнениями, включающими в активную деятельность весь опорно-двигательный аппарат, функциональные системы (в первую очередь сердечно-сосудистую, дыхательную, термо-регуляционную и др.). В восстановительные занятия включают также упражнения силового характера с использованием тренажеров, специальных приспособлений, эспандеров, гирь, гантелей, боксёрских груш и т. д.
При смешанном нервно-физическом утомлении используются комбинации из названных выше упражнений.
Утомление бывает общим или локальным. На фоне общего физического или умственного утомления может ощущаться особая усталость рук, шеи, спины, ног и т. д. Для снятия локального утомления подбираются специальные упражнения для соответствующих частей тела, используются приёмы восстановительного самомассажа.
Степень развивающегося утомления влияет на выбор системы восстановительных средств и форм их использования. При сильно выраженном утомлении предпочтение отдаётся пассивным средствам, при умеренном утомлении – активным.
Вместе с тем опыт практики свидетельствует о том, что наибольший эффект послетрудовой реабилитации (ПР) достигается, когда использование средств активного отдыха т. е. физических упражнений, сочетается с применением психомышечных воздействий. Использованием приёмов массажа, средств гидробальнеотерапии и других.
Поэтому под термином «послетрудовая реабилитация» понимают восстановление работоспособности с учётом характера и степени производственного утомления трудящихся, путём использования физических упражнений, а также сочетания их с гигиеническими и психорегулирующими воздействиями.
Основными задачами ПР являются:
1) снижение утомления;
2) восстановление работоспособности;
3) профилактика профессиональных заболеваний;
4) повышение общефизического состояния трудящихся;
5) укрепление здоровья.
Выбор оптимальных форм, средств и методов ПР осуществляется с учётом характера утомления трудящихся (рисунок 1).