- •1. Цели и задачи дисциплины
- •1.1. Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке специалиста (с учетом квалификационных требований фгос)
- •1.2. Требования к уровню усвоения дисциплины
- •1.3. Связь с другими дисциплинами Учебного плана
- •2. Содержание дисциплины, способы и методы учебной деятельности преподавателя
- •Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские) - заочная форма обучения (6 лет)
- •2.2.Самостоятельная работа студента –Очная форма обучения
- •Самостоятельная работа студента – заочная форма обучения (6 лет)
- •Рекомендуемая тематика курсовых работ
- •2.3.Интерактивные технологии и инновационные методы, используемые в образовательном процессе
- •Средства обучения
- •Информационно-методические
- •Материально-технические
- •Текущий, промежуточный контроль знаний студентов
- •Дополнения и изменения в рабочей программе на учебный год _____/______
- •2. Краткое изложение программного материала (сокращенный курс лекций, учебник)
- •Тема 1. Предмет, метод и задачи экономики таможенного дела
- •2. Таможенное дело – ключевое звено внешнеэкономической деятельности.
- •3. Концентрация, специализация и размещение таможенных органов
- •4. Основные фонды, капитальное строительство и материально-техническое обеспечение в таможенном деле.
- •5. Труд, заработная плата и социальное обеспечение работников таможенных органов.
- •6. Планирование в системе управления и хозяйственного руководства таможенным делом.
- •7. Финансовое планирование и контроль в таможенных организациях.
- •8. Социально-экономическая эффективность таможенного дела.
- •Система показателей экономического эффекта таможенного дела
- •Система показателей производственных ресурсов таможенного дела
- •Система показателей эффективности таможенного дела
- •9. Санитарно-экологическая эффективность таможенного дела.
- •3. Методические указания к выполнению контрольной работы, а также методические указания в целом
- •1. Выбор темы контрольной работы
- •2.Общая схема контрольной работы и исследования, проводимого для её написания
- •Обоснование выбранной темы
- •Постановка целей и этапы выполнения контрольной работы
- •3. Композиция контрольной работы
- •4. Содержание основного текста
- •5. Библиографический поиск и составление списка литературных источников
- •6. Оформление контрольной работы
- •Нумерация страниц контрольной работы
- •Таблицы
- •Приложения
- •7. Руководство контрольной работой
- •Подготовка к защите и защита контрольной работы
- •8. Рекомендуемая тематика контрольной работ по дисциплинам:
- •8.3.«Экономика таможенного дела»
- •4. Методические указания (рекомендации):
- •По торговле»
- •Курс «экономика таможенного дела»
- •1.2. Основные задачи пактики:
- •2. Содержание программы практики
- •2.2. При прохождении практики у таможенного брокера студент обязан:
- •2.3. При прохождении практики у таможенного перевозчика студент обязан:
- •2.4. При прохождении практики в валютном отделе банка, студент обязан:
- •3. Обязанности студентов и руководителей практики
- •3.1. Обязанности руководителя практики от кафедры мТиТд
- •3.2. Обязанности руководителя практики от предприятия
- •3.3. Обязанности студента-практиканта.
- •4. Методические указания по составлению и оформлению отчета
- •5. Методические указания по заполнению дневника прохождения практики
- •5. Контроль знаний (тесты, билеты, вопросы для экзамена, зачета)
- •Сущность и основные принципы размещения таможенных организаций.
- •6. Сведения о ппс (по установленной форме)
- •7. Деловые игры и хозяйственные ситуации, используемые при проведении практических занятий и лабораторных работ, в том числе и мультимедийные Хозяйственные ситуации.
- •Оценочный лист (Самооценка и дифференцирование впечатление других лиц)
- •8. Использование инновационных методов
- •9. Дополнительный материал (словари, глоссарии)
Материально-технические
№ ауд. |
Основное оборудование, стенды, макеты, компьютерная техника, наглядные пособия и другие дидактические материалы, обеспечивающие проведение лабораторных и практических занятий, научно-исследовательской работы студентов с указанием наличия |
Основное назначение (опытное, обучающее, контролирующее) и краткая характеристика использования при изучении явлений и процессов, выполнении расчетов. |
602, 603, 605, 604, 334 |
Компьютерная техника, ноутбук, экран для мультимедийных занятий, телекарточки для аудиторий с ТВ, ТСТК (технические средства таможенного контроля) на таможенных пунктах пропуска ЮТУ во время практических занятий и прохождения практики. |
|
Текущий, промежуточный контроль знаний студентов
№ |
Тесты, вопросы для текущего контроля, для подготовки к зачету, экзамену | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1. |
1. Экономика таможенного дела занимается: а) выявлением закономерностей экономического развития таможенного дела; б) разработкой нормативно-правовых актов; в) обеспечивает условия для хранения и перемещения товаров через таможенную границу в соответствии с установленными для них таможенными режимами. 2. В системе классификации отраслей народного хозяйства таможенного дела: а) отрасль материального производства; б) отрасль нематериального производства; в) смешанная отрасль народного хозяйства. 3. Таможенное дело организации физическим и юридическим лицам оказывает следующие услуги: а) уничтожает опасные товары; б) реализует конфискованные товары; в) обеспечивает хранение и перемещения товаров через таможенную границу; г) собирают о товарах и участниках ВЭД информацию и представляют ее государству. 4. Применительно к таможенному делу результаты трудовой деятельности можно определить термины: а) продукция; б) услуга (работа); в) реализация проектов. 5. К основным фондам таможенных органов относят: а) транспорт; б) обмундирование; в) библиотечный фонд; г) запчасти. 6. Какую из перечисленных работ таможенные органы выполняют в интересах государства: а) обеспечивают хранение и перемещения товаров через таможенную границу в соответствии с установленными для них таможенными режимами; б) консультируют участников ВЭД; в) участвуют в уничтожении опасных товаров. 7. К оборотным фондам таможенных органов относят: а) оружие; б) канцелярские товары; в) топливо; г) технические средства контроля. 8. Отметьте факторы внешней среды, непосредственно влияющие на деятельность таможни (поста): а) размер территории таможенного обслуживания; б) численность населения в зоне обслуживания; в) количество участников ВЭД; г) номенклатура товаров, перемещаемых через таможенную границу. 9. Производительность труда – измеряется отношением к численности сотрудников следующих показателей: а) количество оформленных грузовых таможенных деклараций; б) количество оформленных физических лиц; в) количество оформленных транспортных средств; г) вес товаров перемещаемых через границу. 10. Основные фонды, зачисляемые на баланс таможенной организации, отражается в нем: а) по полной первоначальной стоимости; б) по восстановительной стоимости; в) по остаточной стоимости. 11. В таможенных органах децентрализовано закупаются: а) вычислительная техника; б) средства технического контроля; в) горючесмазочные материалы; г) бланочная продукция. 12. К социальным факторам размещения таможенных организаций относятся: а) географическое положение; б) уровень развития непроизводственных сфер; в) общественная потребность в товарах и услугах; г) трудовые ресурсы. 13. При финансовом планировании учитываются следующие факторы: а) ставка пошлин и акцизов; б) налог на добавленную стоимость; в) мощность таможенных организаций; г) потребность финансовых ресурсов. 14. Экономический эффект таможенного дела характеризует следующие показатели: а) производительность труда; б) общая сумма таможенных платежей, полученная таможенной службой в течение года; в) стоимость основных производственных фондов; г) капитальные вложения. 15. Экономическая эффективность таможенное дело характеризует следующие показатели: а) численность работников таможенных органов; б) фондоотдача основных производственных фондов; в) таможенные платежи, перечисленные таможенной службой в течение года в федеральный бюджет; г) полные затраты. 16. К экономическим ресурсам таможенного дела относятся: а) природные ресурсы, труд, капитал; б) природные ресурсы, труд, капитал, информационные ресурсы, предпринимательство; в) природные ресурсы, труд, средства производства, денежные средства, информационные ресурсы, время. 17. Участие России в ВТО: а) ведет к потере суверенитета; б) ограничивает величину таможенных сборов примерной стоимостью оказанной услуги; в) требует существенного изменения национального законодательства; г) предполагает определение таможенной стоимости условиями контракта; д) обеспечивает защиту национального производителя преимущественно тарифными методами; е) не допускает автономного повышения импортных таможенных тарифов за пределы уровня, согласованного с членами ВТО. 18. Укажите пример предметной специализации в таможенном деле: а) отдел таможенных платежей; б) энергетическая таможня; в) таможенный пост по оформлению ввоза и вывоза с территории Российской Федерации драгоценных камней и металлов. 19. Система планов в таможенных органах включает: а) организационные планы; б) организационные планы и планы-задания по перечислению таможенных платежей; в) планы развития таможенной службы, планы-задания по перечислению таможенных платежей, организационные планы, планы капитальных вложений. 20. Уровень фондоотдачи показывает: а) какая стоимость основных средств приходится на одного работника; б) отдачу от использования каждого рубля, вложенного в основные средства; в) необходимую величину фондов для обеспечения единицы оказываемой услуги. 21. Основные средства, полученные и переданные таможенными органами безвозмездно, отражаются в системах бухгалтерского учета: а) по рыночной стоимости; б) по балансовой стоимости; в) по остаточной стоимости. 22. Из перечисленных выделите нормы расхода материальных ресурсов: а) нормы возмещения командировочных расходов; б) нормы расхода топлива и смазочных материалов; в) нормы досмотра товаров, 23. Отметьте показатели, характеризующие используемые таможенным органом материальные ресурсы: а) стоимость основных производственных фондов; б) стоимость израсходованных материалов; в) расходы на оплату труда личного состава. 24. Производственная мощность таможенного поста увеличится, если: а) возрастет поток грузов или пассажиров; б) увеличится количество единиц оборудования и ТСТК, в) увеличится сменность работы. 25. Отметьте факторы, которые следует учесть при установлении планового задания таможне по перечислению вывозных таможенных пошлин в бюджет: а) структура импорта товаров в Россию; б) объем и структура экспорта России; в) объем и структура экспорта зоны обслуживания; г) уровень таможенного тарифа по группам товаров. 26. К текущим расходам таможенного органа на содержание личного состава относят: а) расходы на оплату труда; б) расходы на приобретение мебели и канцелярских принадлежностей; в) командировочные расходы. 27. К текущим расходам таможенного органа на материально-техническое обеспечение относят: а) расходы на приобретение компьютеров; б) расходы на покупку топлива; в) расходы на оплату коммунальных услуг. 28. При составлении сметы расходов таможни для расчета затрат используют: а) сетевой метод; б) нормативный метод; в) методы экономико-математического моделирования. 29. Контроль таможенного регулирования внешнеэкономической деятельности - это изучение: а) численности личного состава и загруженности структурных подразделений таможенного органа; б) организации контроля таможенной стоимости товаров; в) степени выполнения заданий по формированию доходной части федерального бюджета. 30. Интеграция в таможенном деле проявляется: а) во взаимном обмене информацией о таможенных правонарушениях, изменении таможенного законодательства; б) в создании союзов; в) в учреждении международных организаций. 31. Эффективность деятельности таможни можно оценить: а) по соблюдению сметы расходов финансовых ресурсов; б) по количеству оформленных грузовых таможенных деклараций; в) по степени выполнения плановых заданий по перечислению таможенных платежей. 32. Эффективность таможенного дела проявляется: а) в количестве грузов и пассажиров, пропущенных через таможенную границу; б) в сумме перечисленных в бюджет таможенных пошлин и сборов; в) в сокращении времени на оказание таможенной услуги.
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. |
Хозяйственные ситуации
№1 Ваш подчиненный постоянно опаздывает на совещания. И каждый раз, когда Вы делаете замечание, он находит оправдания, которые кажутся вполне объективными. Вы считаете, что так дальше продолжаться не может. Задание: 1) В чем будет состоять цель Вашей критики? 2) Какую тактику критики Вы изберете?
№2 Ваш непосредственный начальник постоянно недоволен Вашей работой. Чтобы бы Вы ни делали, он бракует. Вы не раз пытались подстраиваться под него, но дело не изменилось. Тогда Вы решили высказать ему критические замечания. Задание: 1) Как бы Вы поступили на самом деле? 2) Что надо сделать, чтобы сохранить деловые отношения?
№3 Вас назначили на должность руководителя таможенного поста. В коллективе нет слаженности, результаты труда низкие. Варианты действий: а) Определяете задачи каждому работнику, организуете строгую систему контроля. б) Даете возможность самим работникам разобраться в ситуации. Оказываете помощь. в) Организуете работу так, чтобы работники проявляли инициативу. г) Убеждаете в необходимости действовать по новому, используя свой авторитет. д) Собираете общее собрание, на котором предлагаете программу действия. Создаете комиссию по контролю за выполнением принятого решения.
№4 В коллективе возник конфликт между структурными подразделениями. Людей стало лихорадить. Конфликт начал разрастаться. Варианты действий: а) Обращаетесь к работникам и стараетесь убедить их самим разобраться в ситуации. б) Предлагаете начать разрешение конфликта и побуждаете работников следовать ему. в) Собираете на совещании актив и пытаетесь найти выход. г) Даете указания, как надо действовать и осуществляете строгий контроль. д) Даете советы, как лучше поступить в ситуации.
№5 Вы стали руководителем эффективно функционирующего коллектива, считаете, что надо поддерживать налаженный ритм работы. Варианты действий: а) Строго регламентируете работу подчиненных, осуществляя контроль. б) Убеждаете работников в необходимости сохранять взятый темп работы. в) Даете работникам действовать самостоятельно. г) Создаете условия для инициативы. д) Постоянно совещаетесь с руководителями структурных подразделений.
№6 Вам необходимо провести изменения в структуре управления. Ситуация не простая, не все понимают необходимость этих изменений. Варианты действий: а) Предлагаете проект плана и доказываете его преимущества. б) Создаете творческую группу для приюти решения. в) Выдвигаете проблему перед коллективом* призывая принять решение. г) Предлагаете план и определяете задачи каждого, контролируя ход выполнения плана. д) Собираете актив и доводите до сведения необходимость изменений, предлагая провести работу в рабочих группах.
№7 Перед вами оценочный лист, выполненный в виде семантического дифференциала. Выполните следующие процедуры: а) Оцените себя. Для этого определите свои координаты на каждой точке дифференциала, поставив точку, соответствующую степени близости левого и правого критериев. После этого соедините все полученные точки, и Вы получите свой личностный профиль. б) Попросите своих коллег оценить Вас по этой же процедуре. в) Сравните два профиля и Вы получите информацию для размышления.
Оценочный лист (Самооценка и дифференцирование впечатление других лиц)
№8 Руководитель отдела таможенной службы с тремя своими сотрудниками Ивановым, Сидоровым и Глуховым обсуждают жалобу клиента, который недоволен качеством обслуживания, с требованиями изменения их поведения. Когда через неделю вновь приходит письмо от того же клиента который в резкой форме требует реакции на его жалобу, руководитель отдела вновь вызывает сотрудников чтобы определить конкретного виновника. При этом выясняется следующее: Иванов объясняет, что до этого он никогда не имел дело с подобными операциями, и считал, что его коллеги могли принять верные решения. Сидоров считал, что Иванов лично знаком с этой фирмой, возьмет это дело в свои руки. Глухов, со своей стороны, считает, что оба сотрудника намного дольше его работают в данной таможне и поэтому решил, что кто-то из них двоих подключится к этому делу. Вопросы: 1. Почему ни один из сотрудников не взял на себя ответственность за это дело? 2. Можно ли считать, что руководитель отдела при делегировании полномочий согласовал зоны компетенции и ответственности? 3. Перекладывая ответственность друг на друга после провала дела, правильно ли поступают сотрудники? | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 |
Вопросы для текущего контроля | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Тема 1. «Предмет, метод и задачи экономики таможенного дела» 1. Сущность, понятие и роль экономики таможенного дела в системе народного хозяйства. 2. Предмет курса, цели и основные задачи. 3. Структура и содержание курса, методы исследования. 4. Объект изучения дисциплины и ее взаимосвязь. 5. Экономические задачи таможенного дела. 6. Классификация видов работ и услуг, оказывающих работниками таможенных организаций участникам внешнеэкономической деятельности | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Тема 2. «Таможенное дело – ключевое звено внешнеэкономической деятельности» 1. Формирование и развитие таможенного дела в РФ. 2. Назначение и содержание таможенной политики. 3. Признаки классификации видов деятельности в таможенном деле. 4. Основные направления интеграции между таможенными органами России и таможенными органами других стран | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Тема 3. Уровень кооперирования в таможенном деле. 1. Сущность и необходимость изучения размещения таможенных организаций. 2. Принципы размещения таможенных организаций. 3. Факторы размещения. 4. Территориальная организация таможенного дела. 5. Экономическая эффективность размещения таможенных организаций и методы их расчета | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Тема 4. «Основные фонды, капитальное строительство и материально-техническое обеспечение в таможенном деле» 1. Экономическая сущность и содержание основных фондов в таможенном деле и их классификация. 2. Основные виды оценки и переоценки основных фондов. 3. Воспроизводство и амортизация основных фондов. Баланс основных фондов. 4. Показатель и критерии использования основных фондов в таможенном деле и методы их расчета. 5. Капитальное строительство в таможенном деле. 6. Система планирования и организации материально- технического обеспечения в таможенном деле. 7. Формы осуществления МТО в таможенном деле. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Тема 5. «Труд, заработная плата и социальное обеспечение работников таможенных органов» 1. Сущность и содержание планирования труда работников таможенных органов. 2. Система подготовки и переподготовки кадров таможенных органов. Заработная плата работников таможенных органов. 3. Материальное стимулирование работников таможенных органов. 4. Социальное обеспечение работников таможенных органов и основные их направления. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Тема 6. «Планирование в системе управления в таможенных органах» 1. Сущность и система планирования в таможенном деле. 2. Методы и принципы планирования. 3. Показатели и критерии планирования в таможенном деле. 4. Организация и этапы планирования в таможенном деле. 5. Порядок составления годового плана работы таможенных органов на разных уровнях. Организация контроля за исполнением плана. 6. Мощность таможенных организаций и их роль в деле планирования таможенных органов. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Тема 7. «Финансовое планирование в таможенных органах» 1. Задачи и основные формы финансового планирования в таможенном деле. 2. Планирование расходов и источников финансирование затрат. 3. Система управления финансовой деятельности в таможенной сфере. 4. Система контроля финансовой деятельности в таможенном деле. |
|
Тема 8. «Социально-экономическая эффективность таможенного дела» 1. Сущность и поддержание социально-экономической эффективности в таможенном деле. 2. Методология определения социально-экономической эффективности таможенного дела. 3. Критерии и показатели социально-экономической эффективности в таможенном деле. 4. Расчеты экономической эффективности таможенного дела. 5. Факторы и условия влияющие на повышение социально-экономической эффективности таможенного дела. |
|
Тема 9. «Санитарно-экологическая эффективность таможенного дела» 1. Общая характеристика проблемы природопользования и охраны окружающей среды. 2. Социально-экономическая эффективность затрат на мероприятия по охране здоровья населения, защите растительного и животного мира. 3. Показатели и методы расчета санитарно-экологической эффективности в таможенном деле. |
|
Вопросы для подготовки к экзамену
|