- •Вопросы к зачету по курсу «Макроэкономика» (5 семестр)
- •Вопросы к экзамену по курсу «Макроэкономика» (6 семестр)
- •2. Краткое изложение программного материала (сокращенный курс лекций, учебник)
- •2.1. Сокращенный курс лекций Модуль I. Общие положения макроэкономики
- •Тема 1.1 предмет и метод макроэкономики.
- •2. Методологические и методические особенности макроэкономического анализа.
- •Тема 1.2. Основные макроэкономические показатели и способы их измерения.
- •Валовой национальный продукт (внп) и методы его исчисления. Номинальный и реальный внп. Дефлятор внп.
- •3 . Национальный доход и национальное богатство. Способы расчета, распределения и прироста.
- •Заграница Государство I
- •Модуль II. «основные теоретические аспекты достижения макроэкономического равновесия в системе рынков»
- •Тема 2.1. Совокупный спрос и совокупное предложение.
- •2.Совокупный спрос и совокупное предложение, как факторы формирования равновесия на рынке товаров и услуг
- •3.Условия равновесия на рынке благ
- •Тема 2.2.. Макроэкономический анализ эффективного спроса. Структура эффективного спроса.
- •1 Эффективный спрос в системе макроэкономических моделей. Функции потребления и сбережения.
- •2. Инвестиционный спрос как структурная составляющая эффективного спроса. Индуцированные и автономные инвестиции. Модель мультипликатора-акселератора
- •Тема 6. Спрос на деньги и предложение деньг.
- •1.Спрос и предложение денег
- •2.Равновесие на рынке денег
- •Тема2.3. Сбережения в системе агрегированных показателей макроэкономического анализа.
- •1.Понятие и функция сбережения
- •2Рынок сбережений и механизм его функйионирования.
- •Тема 2.4. Спрос на труд и предложение труда.
- •1.Особенности формирования спроса и предложения на рыке труда
- •2 . Равновесие на рынке труда.
- •Тема 2.5. Макроэкономическое равновесие и его основные модели.
- •Модуль III «проблемы экономической динамики и макроэкономическая нестабильность»
- •Тема 3.1. Экономическая динамика: экономический рост и конъюнктурные циклы.
- •1.Понятие экономического роста и способы его измерения
- •Тема 3.2. Инфляция как фактор макроэкономической нестабильности.
- •1 Инфляция, как макроэкономическое явление
- •2. Причины и последствия инфляции.
- •Тема 3.3. Безработица.
- •1 Понятие и виды безработицы
- •3.3Ависимость между инфляцией и безработицей. Кривая Филипса.
- •Модуль IV. Роль государства в регулировании макроэкономических процессов.
- •Тема 4.1 принципы и цели государственного регулирования экономики.
- •Тема 4.2. Стабилизационная политика государства в закрытой экономике.
- •Тема 4.3. Кредитно-денежные рычаги стабилизации закрытой экономики.
- •Тема 4.4. Перераспределительная политика государства в закрытой экономике.
- •Тема 4.5. Стабилизационная политика в открытой экономике.
- •3.1 Методические рекомендации по чтению лекций по курсу Макроэкономика, тема «Макроэкономическое равновесие»
- •Учебно-методическое пособие по чтению лекций по курсу Макроэкономика Тема Макроэкономическое равновесие.
- •Ростов–на -Дону –2011.
- •3. Методические указания (рекомендации) Методические рекомендации по проведению экзамена по дисциплине «Макроэкономика»
- •4. Контроль знаний (тесты, билеты, вопросы для экзамена, зачета)
- •4.1 Тестовые задания
- •5. Сведения о ппс
- •6 . Деловые игры, хозяйственные ситуации, используемые при проведении практических занятий, лабораторных работ, в том числе и мультимедийные.
- •6.1 Методические рекомендации по организации и проведению деловой игры «Потребление, инвестиции, правительство»
- •Инвесторы
- •Ответы и комментарии к игре
- •7 . Использование инновационных методов
- •8 Дополнительный материал (словари, глоссарии).
- •II.Глоссарий:
7 . Использование инновационных методов
РОЛЕВАЯ ИГРА «ГОСУДАРСТВО В ЭКОНОМИЧЕСКОЙ СИСТЕМЕ. ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННОСТЬ». (на кафедре имеется видеоматериал о проведении данной игры со студентами 2006г выпуска)
Игра проводится на этапе обобщения знаний, как результат изучения «Истории экономических учений» и «Макроэкономики». Студенты исполняют роли известных экономистов теоретиков, высказывающих, на основе изучения первоисточников идеи о роли государства, его функциях и методах управления
Цель игры: на основе изучения первоисточников, углубить знания студентов о методологических и теоретических подходах различных теоретических направлений и школ к вопросам организации и управления государством
Учебно-воспитательные задачи игры:
привлечь внимание студентов к изучению хрестоматийного материала
показать прикладное значение экономической науки в прогнозировании оптимальных условий управления экономическими процессами и в формировании экономической политики;
акцентировать внимание на различии и преемственности теоретических подходов к определению методов и механизмов государственного регулирования
организовать Студентов на самостоятельную поисковую деятельность и продуктивную работу с различными источниками учебной информации;
обучить их приемам дискуссионного общения в ходе коллективного обсуждения и принятия решений.
Результат игры: на основе согласования мнений участников игры, выработка рекомендаций по разработке экономической политики государства на современном этапе.
8 Дополнительный материал (словари, глоссарии).
I .Энциклопедии и хрестоматийные материалы:
|
|
Вехи экономической мысли /Под.ред. В.М. Гальперина.- СПб.: Экономическая школа,1999.
II.Глоссарий:
Макроэкономика – раздел экономической теории описывающий экономическую систему в целом.
Потоковые показатели – это совокупность показателей отражающих результаты функционирования национальной экономики за определенный период. Запасовые показатели – это совокупность показателей отражающих результаты функционирования национальной экономики на определенную дату. Валовой национальный продукт (ВНП) – совокупность товаров и услуг, созданных в национальном производстве за определенный период и оцененный по среднерыночной стоимости . Чистый национальный продукт – часть ВНП за вычетом расходов на реновацию (амортизационных отчислений) Национальный доход – совокупность всех доходов субъектов национальной экономики (добавленная стоимость). Личные потребительские расходы домохозяйств - это расходы на приобретение всех товаров и оплату услуг. |
Совокупный спрос, как объект макроэкономического регулирования - это абстрактная экономическая модель, отражающая уровень совокупного потребления всех субъектов рыночного хозяйства при определенном уровне цен. Совокупное предложение – это абстрактная экономическая модель или макроэкономический показатель отражающие общее количество товаров и услуг, произведенных в экономике при определенном уровне цен. Эффективный спрос представляет собой совокупную платежеспособную потребность экономических агентов, соответствующую, при определенном уровне цен и полной занятости, производству максимально возможного объема ВНП. Совокупное потребление – совокупность текущих расходов определяемых величиной располагаемого и автономного доходов и уровнем цен. Сбережения представляют - отложенный спрос на товары и услуги. Средняя склонности к потреблению – это отношение доли средств расходуемых на потребление к располагаемому доходу. Средняя склонность к сбережению – доля располагаемого дохода, отложенного с целью использования в будущем. Мотивированные сбережения – это сбережения обусловленные мотивом накопления Немотивированные сбережения – это сбережения обусловлены неудовлетворенным спросом населения Инвестиции – это вложения целевого фонда денежных средств в факторы производства и финансовые активы. Эффект мультипликатора - изменение национального дохода при приросте инвестиционных вложений. спад в экономике и рост безработицы. |
Трансакционный спрос на деньги (спрос на деньги для сделок) – это величина, зависящая от размеров номинального дохода и отражающая потребность в деньгах для текущего потребления. Предпочтение ликвидности (спрос на деньги как имущество) – это количество денег, которое экономические агенты готовы поменять на ликвидные активы (облигации, акции) при выгодной ставке процента с целью сохранения их как имущества.- Равновесная процентная ставка- это процентная ставка, которая стимулирует сбережения. Равновесием на рынке труда в классической трактовке - это равенство спроса и предложения рабочей силы, через которое устанавливается уровень номинальной заработной платы. Равновесие на рынке труда в кейнсианской концепции – устанавливается, когда денежная оценка предельного продукта труда равна номинальной ставке заработной платы. Модель общего рыночного равновесия – это условия, при которых достигается равновесие на всей системе рынков. Экономический рост – это увеличение реального объема ВНП в абсолютном выражении или в расчете на душу населения. Экстенсивный экономический рост - экономический рост обусловленный приростом факторов производства не отличающихся по качественным и функциональным характеристикам от ранее испоььзуемых при производстве национального продукта. Интенсивный экономический рост - прирост ВНП, обусловленный приростом чистых инвестиций в инновационные факторы производства.
|
Экономический цикл - это периодические колебания экономической конъюнктуры. Кризис – фаза экономического цикла, при которой дисбаланс между спросом и предложением обусловлен снижением инвестиционной активности и низким платежеспособным спросом. Депрессия – фаза делового цикла, в период которой основные макроэкономические показатели достигают предкризисного уровня. Оживление –фаза цикла деловой активности, когда достигаются наиболее значительные темпы экономического роста, и экономика приближается к состоянию полной занятости. Подъем – фаза экономического цикла, на этапе которого обнаруживаются тенденции к снижению ряда макроэкономических показателей и снижение деловой активности. Безработица – социально-экономическое явление, при котором экономически активное население не может найти работу в соответствии со своими интересами и опытом работы. Уровень безработицы – отношение числа безработных к общему количеству трудоспособного населения. |
Естественная норма безработицы - это уровень безработицы, при котором она не превышает 6 % , включающих структурную и фрикционную безработицу. Кривая Филлипса - это абстрактная модель ,отражающая обратную зависимость между темпами инфляции и нормой безработицы. Закон Оукена- это закон, отражающий зависимость уровня безработных и прироста ВНП, указывая, что при сокращении ВНП на 2,5 % уровень безработицы повышается на 1 Инфляция – социально-экономическое явление, при котором нарушение законов денежного обращения приводит к снижению покупательной способности национальной валюты и повышению общего уровня цен. Инфляция спроса – повышение общего уровня цен инициируемое ростом спроса на товары и услуги, когда покупатель «бежит от денег» из-за их низкой стоимости. Инфляция предложения – инфляция инициируемая ростом цен на ресурсы. Инфляционная спираль «цена-зарплата» - проявляется когда рост заработной платы, выступающей, как доход на фактор труд, приводит к росту цен на товары и услуги. Функциональная роль государства в рыночной экономики состоит в формировании условий для эффективной реализации экономических интересов всех субъектов хозяйствования, с учетом действия объективных экономических законов. Государственный бюджет - это счет доходов и расходов государства Дефицит государственного бюджета - это превышение расходов государства над его доходами Государственный долг – совокупная задолженность государства (сумма финансовых обязательств) перед резидентами и нерезидетнами. Фискальная политика это воздействие государства на экономику посредством формирования величины и структуры государственных расходов, объема трансфертных выплат и системы налогообложения. Экспансионистская фискальная политика – налоговая политика, стимулирующая рост экономической активности. Рестриктивная фискальная политика – политика сдерживания роста экономической активности. Дискреционная фискальная политика - политика, которая основана на сознательном вмешательстве в налоговую систему и изменении объема государственных расходов с целью воздействия на экономический рост, безработицу и инфляцию. Примеры дискреционного вмешательства можно найти в практике любого правительства. Автоматическая фискальная политика - основана на действии встроенных стабилизаторов, обеспечивающих естественное приспособление экономики к фазам деловой конъюнктуры. Антиинфляционная фискальная политика предполагает снижение налогов и увеличение государственных расходов. |
Национальная валютная система представляет собой исторически определенную форму организации системы валютных отношений определенной страны, закрепленную в законодательном порядке. Валютный курс - это цена, уплачиваемая в национальной валюте за единицу иностранной валюты.; Валютный рынок - это форма организации системы международных валютных отношений по поводу организации и купли-продажи валюты с целью обслуживания международных платежей. Платежный баланс – это отражение динамики всех операции совершенных в течение года резидентами одной страны с резидентами другой;. Валютная политика – это совокупность мероприятий осуществляемых институциональными финансово-кредитными структурами в сфере валютных отношений |
1 Экономическая политика, ориентированная на совокупное предложение, например, на рост производительности факторов, способна привести к увеличению объема выпуска и сокращению инфляционного давления на экономику.
2Российский статистический ежегодник.Стат. сб. / Госкомстат России. М., 2007. С. 36-37.
1В определении не учитывается деление потребления на личное и производственное.
3Российский статистический ежегодник.Стат. сб. / Госкомстат России. М., 2007. С. 36-37.
4Российский статистический ежегодник.Стат. сб. / Госкомстат России. М., 2007С40.
5Дисконт - предельная эффективность капитала, выступающая критерием отбора оптимального проекта. Инвестор всегда выбирает проект, который обеспечивает наивысшую отдачу капиталовложений.
6Золотой стандарт относится к фиксированной международной валютной системе.
7Определение стоимости национальной валюты фиксированным весом золота, к которому приравнивалась бумажная денежная единица определенного денежного номинала.
8 Золотая точка вывоза - курс национальной валюты, при котором выгоднее расчеты в золоте. Золотая точка ввоза - валютный курс, при котором выгоднее конвертировать валюту в золото и ввезти его в страну. Золотые точки соответствовали паритету покупательной способности валют, скорректированному на величину транспортных и страховых расходов, связанных с перемещением золота
9международный резервный актив, эмитируемый МВФ и распределяемый пропорционально квотам стран в МВФ. Существуют как бухгалтерская запись на счетах центральных банков и на специальном счете МВФ. В качестве ликвидного средства СДР используются для покрытия дефицитов платежных балансов и задолженности МВФ или другой стране.
10В случае если курс форвард меньше, чем курс спот, возникает форвардный дисконт, при превышении - форвардная премия
11 Следует отличать плавающий валютный курс от стабильного валютного курса, устанавливаемого рынком в условиях стабильной экономики, например курсы доллара и евро.
12Евровалюта – это средства, полученные банком в качестве вклада в валюте отличной от валюты страны, где размещается этот банк, а также средства, выданные кредитором в валюте, отличной от валюты страны, в которой размещается банк.
13Понятие «фундаментальный равновесный валютный курс» было введено профессором Института Международной Экономики (Вашингтон) Джоном Вилльямсоном.
14Понятие введено в в1767г. Д. Стюартом, а первый баланс был составлен в 20 веке в США.
15По определению МВФ, -«статистический отчет за определенный период, отражающий: операции с товарами, услугами и доходами, совершенные какой-либо страной с остальным миром; смену собственности и изменения в принадлежащих данной стране монетарном золоте, СДР, финансовых требованиях и обязательствах по отношению к остальному миру; односторонние переводы и компенсирующие записи».
16Кривая СМ – совокупность точек рассчитанных на основе уравнения мобильности капитала.
17Величина (I-S) отражает избыток национальных инвестиций над внутренними сбережениями и характеризует счет операций с капиталом, аNe– счет текущих операций.
18Концепция паритета покупательной способности основана на утверждении, что изменение валютных паритетов влияет на денежное обращение, кредит, цены, структуру внешней торговли и движение капиталов таким образом, что восстанавливается равновесие.
19Прежде всего, на концепции курсов равновесия, или нейтральных курсов, соответствующих состоянию равновесия национальной экономики и подвижных паритетов, или маневрируемого стандарта.
20Американский экономист Х. Обрей утверждал, что валютная стабилизация в мире зависит от доллара как лидирующей валюты
21Дж. Вайнер, оппонируя М.Фридману, утверждает, что, «даже в мире свободных рыночных цен невозможно представить рынок иностранных валют, в деятельность которого государство не вмешивается прямо или косвенно. Полностью свободно колеблющиеся курсы - недостижимая вещь, если определять их точно»
22Уровень валютных интервенций, проявляется в динамике размеров валютных резервов и служит показателем государственного влияния на формирование валютного курса.
23 Специалисты МВФ относят Россию к числу стран использующих таргетирование, хотя в действительности ЦКБ РФ использует таргетирование не валютного курса, а денежной массы.
1 В данном случае в определении не учитывается деление потребления на личное и производственное.
24Термин впервые введен в научный оборот Дж. М. Кейнсом в книге «Общая теория занятости, процента и денег» с целью выявления влияния спроса на предложение и занятость факторов производства, и предложение конечного продукта.
25Термин введен Дж.М. Кейнсом в книге «Общая теория занятости, процента и денег».
26Чистый национальный продукт равен разности между валовым национальным продуктом и амортизацией.Показатели объемов производства, и в частности, ЧНП, в денежной форме соответствуют натуральной массе товаров и услуг, поэтому в «Экономикс» зачастую количественный выпуск продукции предстает как совокупность доходов от реализации данных благ.
27В данной игре, а также в ряде других игр и задач для удобства расчетов берется абстрактная величина - условная денежная единица. Под ней может подразумеваться, например, 100 млрд. долларов, 1 трлн. франков и т. д.
28Доход потребителей нельзя путать с доходом на уровне общества.
29Понимание термина «полная занятость» см. в комментарии к заданию 3 правительства.