- •Вопросы к зачету по курсу «Макроэкономика» (5 семестр)
- •Вопросы к экзамену по курсу «Макроэкономика» (6 семестр)
- •2. Краткое изложение программного материала (сокращенный курс лекций, учебник)
- •2.1. Сокращенный курс лекций Модуль I. Общие положения макроэкономики
- •Тема 1.1 предмет и метод макроэкономики.
- •2. Методологические и методические особенности макроэкономического анализа.
- •Тема 1.2. Основные макроэкономические показатели и способы их измерения.
- •Валовой национальный продукт (внп) и методы его исчисления. Номинальный и реальный внп. Дефлятор внп.
- •3 . Национальный доход и национальное богатство. Способы расчета, распределения и прироста.
- •Заграница Государство I
- •Модуль II. «основные теоретические аспекты достижения макроэкономического равновесия в системе рынков»
- •Тема 2.1. Совокупный спрос и совокупное предложение.
- •2.Совокупный спрос и совокупное предложение, как факторы формирования равновесия на рынке товаров и услуг
- •3.Условия равновесия на рынке благ
- •Тема 2.2.. Макроэкономический анализ эффективного спроса. Структура эффективного спроса.
- •1 Эффективный спрос в системе макроэкономических моделей. Функции потребления и сбережения.
- •2. Инвестиционный спрос как структурная составляющая эффективного спроса. Индуцированные и автономные инвестиции. Модель мультипликатора-акселератора
- •Тема 6. Спрос на деньги и предложение деньг.
- •1.Спрос и предложение денег
- •2.Равновесие на рынке денег
- •Тема2.3. Сбережения в системе агрегированных показателей макроэкономического анализа.
- •1.Понятие и функция сбережения
- •2Рынок сбережений и механизм его функйионирования.
- •Тема 2.4. Спрос на труд и предложение труда.
- •1.Особенности формирования спроса и предложения на рыке труда
- •2 . Равновесие на рынке труда.
- •Тема 2.5. Макроэкономическое равновесие и его основные модели.
- •Модуль III «проблемы экономической динамики и макроэкономическая нестабильность»
- •Тема 3.1. Экономическая динамика: экономический рост и конъюнктурные циклы.
- •1.Понятие экономического роста и способы его измерения
- •Тема 3.2. Инфляция как фактор макроэкономической нестабильности.
- •1 Инфляция, как макроэкономическое явление
- •2. Причины и последствия инфляции.
- •Тема 3.3. Безработица.
- •1 Понятие и виды безработицы
- •3.3Ависимость между инфляцией и безработицей. Кривая Филипса.
- •Модуль IV. Роль государства в регулировании макроэкономических процессов.
- •Тема 4.1 принципы и цели государственного регулирования экономики.
- •Тема 4.2. Стабилизационная политика государства в закрытой экономике.
- •Тема 4.3. Кредитно-денежные рычаги стабилизации закрытой экономики.
- •Тема 4.4. Перераспределительная политика государства в закрытой экономике.
- •Тема 4.5. Стабилизационная политика в открытой экономике.
- •3.1 Методические рекомендации по чтению лекций по курсу Макроэкономика, тема «Макроэкономическое равновесие»
- •Учебно-методическое пособие по чтению лекций по курсу Макроэкономика Тема Макроэкономическое равновесие.
- •Ростов–на -Дону –2011.
- •3. Методические указания (рекомендации) Методические рекомендации по проведению экзамена по дисциплине «Макроэкономика»
- •4. Контроль знаний (тесты, билеты, вопросы для экзамена, зачета)
- •4.1 Тестовые задания
- •5. Сведения о ппс
- •6 . Деловые игры, хозяйственные ситуации, используемые при проведении практических занятий, лабораторных работ, в том числе и мультимедийные.
- •6.1 Методические рекомендации по организации и проведению деловой игры «Потребление, инвестиции, правительство»
- •Инвесторы
- •Ответы и комментарии к игре
- •7 . Использование инновационных методов
- •8 Дополнительный материал (словари, глоссарии).
- •II.Глоссарий:
2. Краткое изложение программного материала (сокращенный курс лекций, учебник)
2.1. Сокращенный курс лекций Модуль I. Общие положения макроэкономики
Тема 1.1 предмет и метод макроэкономики.
Предмет макроэкономики. Цели макроэкономического анализа.
Макроэкономика – это раздел экономической теории, изучающий процессы, проявление воздействия которых, отражается на функционировании всего национального хозяйства.
Рождение макроэкономики, как самостоятельного раздела ЭТ связано с началом ХХв., (Объективные предпосылки )когда усиливаются процессы обобществления производства, в экономической жизни возрастает влияние государства, появляются новые явления и процессы, оказывающие влияние на все сферы экономической жизнедеятельности. Теоретическим знамением рождения макроэкономики можно назвать выход книги Кейнса «Общая теория занятости, процента и денег». Название этой книги фактически определяет те основные проблемы, на которые направлены методы исследования макроэкономического анализа.
Что же изучает макроэкономика и в чем ее отличия от микроэкономики? На эти вопросы мы дадим ответ в данном вопросе.
Основными проблемами макроэкономического анализа являются:
Выявление мотивов поведения экономических субъектов, с целью определения воздействия результата их экономических решений на функционирование экономики в целом.
Определение закономерностей функционирования экономической системы, с целью анализа результатов и прогнозов ее функционирования.
Выявление обобщающих (агрегированных) характеристик субъектов и объектов макроэкономического анализа.
Раскрытие факторов, определяющих систему взаимосвязей между различными рынками и формирование равновесия на них.
Дать ответ на вопрос, что лежит в основе макроэкономической нестабильности и как сглаживать проявление макроэкономических колебаний. А так же, каковы источники экономического роста, определение его параметров.
Констатация этих проблем побуждает к выявлению отличий макроэкономики от микроэкономики.
Первое отличие состоит в том, макроэкономика оперирует агрегированными (обобщающими) показателями, характеризующими уровень и тенденции развития экономики в целом и отражающих наиболее общее существенные характеристики субъектов и объектов макроэкономического анализа.
Макро и микроэкономика различаются аспектом и методикой исследования. Микроанализ направлен на изучение поведения и выявление условий согласования индивидуальных экономических интересов (предке всего, посредством механизма ценообразования). Для Макроэкономики свойственен концептуальный подход. Здесь, на основе системного подхода, выявляются причинно-следственные связи между явлениями и процессами и дат естся многосторонний анализ их влияния на экономику. То есть, исследуется результат функционирования экономики в целом.
Более того, формирующиеся в ходе данного анализа разнообразные концепции могут оказывать реальное влияние на формирование экономической политики государства, и оказывать воздействие на принятие решений на микроуровне.
Необходимость концептуального подхода объясняется и тем, что если в микроэкономике проще скоординировать цели и критерии функционирования экономических субъектов, то на макроуровне результат реализации индивидуальных решений, может отразиться совершенно противоположным образом. Примером может служить обоснованный Кейнсом парадокс бережливости, согласно которому рост сбережений отражает рост величины имущества отдельных субъектов, но не приводит к увеличению богатства всей нации.
Все выше сказанное позволяет выявить еще одну отличительную черту. Макроэкономика, при исследовании функционирования рынков, уделяет внимание не особенностям индивидуальных решений реализуемых на отдельных рынках, как это делает микроэкономика, а изучает характер взаимосвязей и взаимозависимостей экономических субъектов на всей системе рынков.
Характеризуя отличия, можно сказать, что в системе макроанализа расширяется число субъектов. В их число включается государство и заграница.
Проблемы рассматриваемые в макроэкономике, ее специфические особенности позволяют определить цели и задачи науки.
Целями изучения макроэкономики являются:
Посторонние формальных моделей типичного поведения на основе анализа принятия коллективных решений экономических субъектов.
Выявление общих закономерностей экономического развития на основе анализа существующих изменений и тенденций.
Анализ механизма взаимодействия экономических субъектов и выявление характера последствий принимаемых ими решений для экономической конъюнктуры на всей системе рынков.
Проведение собственно макроэкономического анализа, то есть статистическое подтверждение теоретических концепций.