- •Вопрос 7. Жанрово-стилевое новаторство г.Р.Державина.
- •Вопрос 8. Карамзин - сентименталист.
- •Вопрос 9. Периодизация русского романтизма
- •Вопрос 9. Хронология русского романтизма:
- •Вопрос 10. В формировании русского романтизма большую роль сыграли литературные общества:
- •Вопрос 13. Романтический герой в «южных поэмах» а.С.Пушкина.
- •Вопрос 14. «судьба народная и судьба человеческая» как тема трагедии а.С.Пушкина «борис годунов».
- •Вопрос 15. Произведения а.С.Пушкина о Петре I.
- •16. Образ «маленького человека» в повестях а.С.Пушкина и н.В.Гоголя.
- •Вопрос 19. Тема поэта и поэзии в лирике а.С.Пушкина.
- •Вопрос 20. Философские мотивы в лирике а.С.Пушкина 1830-х годов.
- •Вопрос 21. Мотивы русской романтической лирики е.А.Баратынского
- •Вопрос 22. Основные мотивы лирики м.Ю.Лермонтова.
- •Вопрос 23. Лирический герой в поэзии м.Ю.Лермонтова.
- •Вопрос 24. Драма «Маскарад» в контексте творчества м.Ю.Лермонтова.
- •Вопрос 30. Образ Петербурга в творчестве н.В.Гоголя.
- •Вопрос 31. «Натуральная школа» в русской литературе.
- •Вопрос 32. Общественно-литературная ситуация 60-х годов хiх века (идейные течения, важнейшие направления, литературные журналы).
- •Вопрос 33. Тема любви в «панаевском» цикле н.А.Некрасова и «денисьевском» цикле ф.И.Тютчева.
- •Вопрос 34. Жанр поэмы в творчестве н.А.Некрасова (1821-1877/8).
- •Вопрос 35. Основные мотивы лирики а.А.Фета.
- •Вопрос 36. А.К. Толстой – поэт и драматург.
- •Вопрос 37. Тема России в «Записках охотника» и.С.Тургенева.
- •Вопрос 38.Роль ситуации «rendez-vous» в романах и повестях и.С.Тургенева.
- •Вопрос 39. Нигилист в прозе и.С.Тургенева и и.А.Гончарова.
- •Вопрос 40. Структурные особенности романов и.С.Тургенева (на примере 1-2 произведений)
- •Вопрос 41. Проблема «лишнего человека» в творчестве и. С. Тургенева
- •Вопрос 42. Романы и.А.Гончарова. Проблема русского самосознания.
- •Вопрос 43. Жанровая система драматургии а.Н.Островского.
- •Вопрос 44.Поэтика психологической драмы а.Н.Островского.
- •Вопрос 45.Русский национальный характер в изображении н.С.Лескова.
- •Вопрос 46. Проблема «естественного человека» в повести л.Н.Толстого «Казаки».
- •Вопрос 47. Художественная роль эпилога в «Войне и мире».
- •Вопрос 48. Нравственно-философский смысл эпиграфа к роману л.Н. Толстого «Анна Каренина»
- •Вопрос 49. Сюжет и композиция романа л.Н. Толстого «Анна Каренина»
- •Вопрос 50. Женские образы в романах ф.М.Достоевского
- •Вопрос 51. Проблема идеального героя в романе ф.М.Достоевского «Идиот».
- •Вопрос 52. Дети в творчестве ф.М.Достоевского.
- •Вопрос 53. Система персонажей в романе ф.М.Достоевского «Братья Карамазовы».
- •Вопрос 54. Философский смысл «Легенды о великом инквизиторе в романе ф.М.Достоевского «Братья Карамазовы».
- •Вопрос 55. Юмор а.П.Чехова.
- •Вопрос 56. А.П.Чехов - новеллист.
- •Вопрос 57. Новаторство а.П.Чехова - драматурга.
Вопрос 15. Произведения а.С.Пушкина о Петре I.
На протяжении всей жизни А.С. Пушкин интересуется личностью Петра Первого, анализирует его историческое значение. Поэтому образ Петра довольно часто встречается в творчестве Пушкина. Проблема оценки этого монарха в начале девятнадцатого века становится необычайно важной.
Одно из первых стихотворений, посвященных теме Петра, - стихотворение «Стансы», написанное в 1826 году. Это время – начало правления Николая I – нового, еще не известного царя. Стихотворения Пушкина является своеобразным наказом Николаю. При этом Пушкин воспринимает Петра I как почти идеального монарха и ставит его в пример Николаю. Поэт восхваляет Петра:
Самодержавною рукой Он смело сеял просвещенье, Не презирал страны родной: Он знал ее предназначенье.
По мнению Пушкина, Петр – «то академик, то герой, то мореплаватель, то плотник» - был «вечным» работником, занятым, деятельным человеком. Пушкин хотел бы видеть Николая таким же идеальным монархом, каким был Петр. В последней строфе поэт дает наставления новому царю:
Во всем будь пращуру подобен: Как он, неутомим и тверд, И памятью, как он, незлобен.
Видя сходство в началах царствований Петра и Николая, Пушкин пишет: «… Гляжу вперед я без боязни: начало славных дней Петра мрачили мятежи и казни…» Пушкин вспоминает восстание декабристов 1825 года. Сходство с началом петровского правления, по-видимому, оправдывает Николая и позволяет надеяться на «славу и добро».
В повести «Арап Петра Великого» 1827 года Пушкин продолжает развивать тему занятости, увлеченности Петра Первого. В повести Петр привозит Ибрагима в строящуюся столицу, которая, «поднималась из болота по манию самодержавия». Петр работает там целыми днями. Пушкин дополняет представления о Петре как о зачинателе всего нового сюжетом о сватовстве Ибрагима: Петр Первый стремится создать и новую семью.
Поэма «Полтава» 1828 года повествует о знаменитой Полтавской битве, произошедшей в 1709 году. И здесь Пушкин продолжает восхвалять труды Петра, описывая восстановление России, как заслугу царя:
Была та смутная пора, Когда Россия молодая, В бореньях силы напрягая, Мужала с гением Петра.
В стихотворении 1835 года «Пир Петра I» Пушкин использует необычный сюжет, раскрывающий новые достоинства царя. На первый план выходит тема необыкновенной милости Петра. Пушкин в четвертой строфе перечисляет те празднества, по поводу которых Петр может устроить пир. Но в пятой строфе раскрывается истинная причина торжества: «он с подданным мирится»:
Виноватому вину, Отпуская, веселится; Кружку пенит с ним одну; И в чело его целует, Светел сердцем и лицом; И прощенье торжествует, Как победу над врагом.
Событие, из-за которого происходит пиршество, оказывается для Петра столь же ценно, как и другие вышеперечисленные события. Пушкин повествует не только о заслугах и подвигах Петра, но и говорит о его человечности.
Поэма «Медный всадник» написана в 1833 году. Осознанное отступление от хронологии обусловлено тем, что «Медный всадник» - особенная поэма по отношению к другим произведениям Пушкина, связанным с петровской темой, где последовательно развивается по сути один и тот же взгляд на Петра как на идеального монарха. В этой же поэме проблемы представлена в несколько ином ракурсе.
Если в предшествующих произведениях Пушкин восхваляет Петра, то в поэме поэт впервые поднимает вопрос: так ли уж идеален Петр на самом деле? Основанный им город, безусловно, нужен российскому государству. Но он стоит на ненадежном месте. И из-за опасного расположения Петербурга страдают люди (в тексте поэмы – это Евгений, Параша). По мысли Пушкина, государство должно быть гуманным, ориентированным на человека. Счастье Евгения разрушено, а сущность российского бытия осталась прежней, и творческая воля царя не смогла ничего изменить. Это произошло потому, что царь не может быть Богом, а на это претендует Петр I в начале поэмы. Он – «кумир на бронзовом коне». В поэме Петр – покоритель стихии. Его образ существенно меняется по сравнению с предыдущими произведениями. Петр по сути становится отрицательным героем. Но нельзя забывать о прологе поэмы, в котором Пушкин признается в своей безоговорочной любви к Петербургу – творению Петра:
Люблю тебя, Петра творенье, Люблю твой строгий, стройный вид… Люблю зимы твоей жестокой Недвижный воздух и мороз… Люблю воинственную живость Потешных Марсовых полей…
Следовательно, существует два варианта прочтения поэмы. И оба они заложены Пушкиным изначально. Возможно, такая вариативность обусловлена самой темой произведения – трагизмом и неразрешенностью русской истории. Пушкин не дает прямого ответа на вопрос: каков же Петр I на самом деле? Поэт лишь позволяет увидеть эту фигуру в новом качестве.
Наверное, трудно найти в творчестве А.С. Пушкина каких-либо однозначных утверждений. Удивительно глубоко осмыслена Пушкиным историческая тема, одной из главных фигур в которой является фигура Петра Великого. Пушкин объективно судил как о заслугах, так и о противоречиях его деятельности. Образ Петра не случайно становится одним из центральных в творчестве Пушкина. Петр – символ русской истории, загадочной и противоречивой.