- •Учебно-методический комплекс
- •I. Учебная программа дисциплины Введение
- •Раздел 1. Судебная травматология
- •Раздел 1. Судебная травматология
- •Тема 1. Понятие, предмет, система и задачи судебной медицины. Организация судебно-медицинской экспертизы.
- •Тема 2. Танатология. Осмотр трупа на месте его обнаружения
- •Тема 3. Повреждения и смерть от различных видов внешнего воздействия
- •Тема 4. Смерть от задушения (асфиксия)
- •Тема 5. Судебно-медицинская характеристика и оценка огнестрельных повреждений
- •Тема 6. Транспортная травма
- •Тема 7. Смерть от других видов внешнего воздействия
- •Тема 8. Отравление
- •Раздел 2.Судебно-медицинская экспертиза
- •Раздел 3. Общие вопросы судебной психиатрии
- •Раздел 4. Проблема вменяемости и невменяемости
- •Раздел 5. Экспертиза отдельных форм психических заболеваний
- •Список рекомендуемой литературы Нормативно-правовые акты
- •Электронные ресурсы
- •II. Рабочая программа дисциплины Введение
- •Рекомендации по использованию информационных и педагогических технологий
- •Учебно-тематический план по дисциплине «судебная медицина и психитария» для студентов очного отделения
- •Учебно-тематический план по дисциплине «судебная медицина и психитария» для студентов очного отделения
- •Учебно-тематический план по дисциплине «судебная медицина и психитария» для студентов очного отделения
- •Учебно-тематический план по дисциплине «судебная медицина и психитария» для студентов очного отделения
- •Планы (конспекты) лекций по дисциплине
- •Тема 1. Понятие, предмет, система и задачи судебной медицины Организация судебно-медицинской экспертизы Лекции – 2 часа
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Тема 15. Понятие вменяемости и невменяемости. Лекции – 2 часа
- •Литература:
- •Планы семинарских и практических занятий методические указания к семинарским занятиям
- •Раздел 1. Судебная травматология
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература:
- •Литература:
- •Раздел 4 проблема вменяемости и невменяемости
- •Литература:
- •Литература:
- •Раздел 5. Экспертиза отдельных форм психических заболеваний
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
- •План самостоятельной работы студента
- •Глоссарий по судебной медицине
- •Глоссарий по судебной психиатрии
- •III. Программа промежуточной аттестации студентов Введение
- •В программу промежуточной аттестации входят:
- •Примерный перечень тем докладов, рефератов, сообщений по судебной медицине
- •Примерная тематика докладов, рефератов, сообщений по судебной психиатрии
- •Тестовые задания по судебной психиатрии
- •IV. Программа итоговой аттестации студентов Введение
- •V. Учебно-методические рекомендации Рекомендации по подготовке к семинарским (практическим) занятиям
- •Рекомендации по выполнению домашних (самостоятельных) заданий
- •План работы Этап 1
- •Рекомендации по выполнению рефератов и научных докладов
- •Методические указания для выполнения контрольных работ
- •Оформление контрольной работы.
- •Методика балльно-рейтингового контроля знаний студентов Вводная часть
- •Распределение баллов по видам рейтингового контроля
- •Распределение баллов по видам контроля
- •Распределение рейтинговых баллов по видам текущего контроля
- •Варианты распределения баллов семестра по видам заданий
- •1 Вариант. Дисциплина содержит лекции и семинары.
- •2 Вариант. Дисциплина содержит только лекции.
- •3 Вариант. Возможен для всех дисциплин.
- •Сведения об обеспеченности образовательного процесса учебной и учебно-методической литературой или иными информационными ресурсами и материально - техническом оснащении
- •030900.62 - "Юриспруденция" (бакалавр юриспруденция),
- •Судебная психиатрия
- •Судебная медицина
Литература:
Глазов В.А. Шизофрения. М.,1965.
Смулевич А.Б. Малопрогредиентная шизофрения и пограничные состояния. М. 1987.
Личко А.Е. Шизофрения у подростков. М.,1989.
Руководство по психиатрии. М.,1988.
Дмитриева Т.Б., Шостакович Б.В., Ткаченко А.А. Руководство по судебной психиатрии. М.,2004.
Лукомский И.И. Маниакально-депрессивный психоз. М.,1986.
Руководство по психиатрии. М.,1988. т.1.
Дмитриева Т.Б., Шостакович Б.В., Ткаченко А.А. Руководство по судебной психиатрии. М.,2004.
Тема №19. Эпилепсия; клинические проявления, судебно-психиатрическая оценка. Психические расстройства при травмах черепа.
Самостоятельное изучение
Цель – закрепление и углубление знаний, полученных на лекциях в часы самостоятельной подготовки, а также рассмотрение вопросов, не вынесенных на лекцию.
Вопросы, выносимые на самостоятельное изучение :
Виды эпилепсии: симптоматическая и генуинная /истинная/.
Общая характеристика генуинной эпилепсии.
Причины возникновения болезни.
Полиморфизм клинических проявлений.
Основные признаки истинной эпилепсии:
а) припадки – большие и малые;
б) относительно кратковременные психические расстройства (дисфории, сумеречные состояния сознания);
в) острые или затяжные эпилептические психозы /в виде параноидного, депрессивного и других синдромов/;
г) хронические изменения психики, наблюдаемые у части больных: эпилептический характер, эпилептическое слабоумие.
Судебно-психиатрическая оценка эпилептических расстройств.
Основные виды психических расстройств при черепно-мозговых травмах:
а) острые травматические психозы /в форме делирия, сумеречного состояния, параноидного синдрома и др./.
б) отдаленные последствия повреждений мозга: травматические церебрастения, энцефалопатия, эпилепсия /симптоматическая/, слабоумие.
Характеристика указанных последствий и их судебно-психиатрическая оценка.
Литература:
Карлов В.А. Эпилепсия, М.,1990.
Руководство по психиатрии, М.,1988.
Дмитриева Т.Б., Шостакович Б.В., Ткаченко А.А. Руководство по судебной психиатрии. М.,2004.
Онышко Ю.В. Патоморфоз ранних органических поражений головного мозга в судебно-психиатрической практике. "Суд.мед.экспертиза", 1993.
Тема №20. Умственная отсталость. Причины, виды. Клинические проявления олигофрении. Их судебно-психиатрическая оценка.
Самостоятельное изучение
Цель – закрепление и углубление знаний, полученных на лекциях в часы самостоятельной подготовки, а также рассмотрение вопросов, не вынесенных на лекцию.
Вопросы, выносимые на самостоятельное изучение :
Современное научное представление об умственной отсталости.
Формы умственной отсталости, обусловленные повреждением мозга генетическими, органическими, интоксикационными и иными вредностями;
Формы умственной отсталости, обусловленные влиянием неблагоприятных социальных и культурных факторов: неправильное воспитание, педагогическая запущенность, отрицательные соматические и психогенные влияния, дефекты зрения и слуха.
Общая характеристика врожденного или приобретенного в раннем детстве слабоумия /олигофрении/.
Слабоумие, приобретенное в зрелом состоянии психики /деменция/.
Степени умственной отсталости: идиотия, имбецильность, дебильность.
Судебно-психиатрическая оценка умственной отсталости.