Темы контрольных работ

1. ГО и РСЧС как единая государственная система предупреждений и действий в ЧС мирного и военного времени.

2. Чрезвычайные ситуации природного происхождения, классификации возникновения:

- ЧС гидрологического характера;

- ЧС геологического характера;

- ЧС метеорологического характера;

- ЧС космического характера;

3. Классификация ЧС техногенного происхождения, причины и последствия:

- ЧС на химически-опасных объектах;

- ЧС на радиационно-опасных объектах;

- ЧС на трубоводном транспорте;

- ЧС на водном транспорте;

- ЧС на железнодорожном транспорте;

4. Пожаро- и взрывоопасные объекты.

5. Классификация пожаров.

6. Основные способы тушения.

7. Терроризм. История развития терроризма. Особенности международного терроризма.

8. Психическое воздействие на человека (шантаж, мошенничество, воровство).

9. Физическое воздействие на человека (насилие, разбой. бандитизм).

10. Инфекционные заболевания.

Требования к оформлению рефератов.

РЕФЕРАТ (от лат. refero — сообщаю), краткое изложение в письменном виде или в форме публичного доклада содержания научного труда (трудов), литературы по определенной теме.

Задание для подготовки рефератов получают неуспевающие студенты, не набравшие необходимое число баллов к промежуточному рейтингу (менее 15 баллов) либо к финишному рейтингу за семестр (менее 40 баллов).

Тема реферата определяется порядковым номером, под которым фиксируется фамилия студента в журнале посещаемости аудиторных занятий. Для выполнения работы необходимо ознакомится с учебной и научной литературой по курсу социологии, составить план реферата, в котором должны быть представлены введение, основная часть (главы или разделы), заключение и список источников.

Объем работы должен быть 10 печатных страниц. Требования к оформлению реферата стандартные:

- формат страницы А 4;

- поля страницы: верхнее, нижнее – 2 см., левое – 2 см., правое – 2 см.;

- шрифт Times New Roman;

- кегель – 13;

- межстрочный интервал – одинарный;

- выравнивание текста по ширине;

- титульный лист должен содержать название темы, фамилию (ФИО) студента, номер группы.

Срок подготовки реферата не более 14 дней с момента получения задания.

Реферат в печатном виде на бумажном носителе предоставляется преподавателю. После положительной оценки содержания работы, преподаватель определяет время, когда студент должен выступить публично с докладом.

В самостоятельную работу необходимо шире внедрять практику подготовки рефератов, презентаций и доклада по ним. После вводных лекций, в которых обозначается содержание дисциплины, ее проблематика и практическая значимость, студентам выдаются возможные темы рефератов в рамках проблемного поля дисциплины, из которых студенты выбирают тему своего реферата, при этом студентом может быть предложена и своя тематика. Тематика реферата должна иметь проблемный и профессионально ориентированный характер, требующей самостоятельной творческой работы студента.

Студенты готовят принтерный вариант реферата, делают по нему презентацию (в Power Point) и доклад перед студентами группы. Обсуждение доклада происходит в диалоговом режиме между студентами, студентами и преподавателем, но без его доминирования. Такая интерактивная технология обучения способствует развитию у студентов информационной коммуникативности, рефлексии критического мышления, самопрезентации, умений вести дискуссию, отстаивать свою позицию и аргументировать ее, анализировать и синтезировать изучаемый материал, акцентировано представлять его аудитории. Доклады по презентациям студенческих работ рекомендуется проводить в рамках обучающихся практикумов, студенческих вузовских и кафедральных конференций и других возможных видов научно-учебной работы, реализуемых в вузе.

Качество реферата (его структура, полнота, новизна, количество используемых источников, самостоятельность при его написании, степень оригинальности и инновационности предложенных решений, обобщений и выводов), а также уровень доклада (акцентированость, последовательность, убедительность, использование специальной терминологии) учитываются в системе балльно-рейтингового контроля и итоговой оценке по дисциплине.