Список рекомендуемой литературы для студентов

1.Шелепаева А.Х. Поурочные разработки по информати ке: Универсальное пособие: 8–9 классы – 2 е изд., пере раб. и доп. – М.: ВАКО, 2006. – 272 с.

2.Рыжов В.Н. Дидактика: Учеб. пособие для студентов пед. колледжей и лицеев. М.: ЮНИТИ ДАНА, 2004 –318 с.

3.Лапчик М.П. и др. Методика преподавания информати ки: Учеб. Пособие для студ. Пед. Вузов / М.П. Лапчик, И.Г. Семакин, Е.К. Хеннер; Под общей ред. М.П. Лапчика. – М.: Издательский центр «Академия», 2001. – 624 с.

4.Программы для общеобразовательных учреждений: Информатика. 2 11 классы. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005.

5.Симонович С.В., Евсеев Г.А. Общая информатика: Учеб ное пособие для средней школы. – М.: АСТ–ПРЕСС: Инфор ком–Пресс, 1998.

6.Симонович С.В., Евсеев Г.А., Алексеев А.Г. Специальная информатика: Учебное пособие. – М.: АСТ–ПРЕСС: Инфор ком–Пресс, 1998. – 480 с.

7.Симонович С.В., Евсеев Г.А. Практическая информатика: Учебное пособие для средней школы. Универсальный курс. – М.: АСТ–ПРЕСС: Инфорком–Пресс, 1998.

8.Угринович Н.Д., Новенко Д.В. Информатика и информа ционные технологии: примерное поурочное планирование с применением интерактивных средств обучения. – 2 е изд. – М.: Школьная пресса, 2001. – (Библиотека журнала «Математика в школе». Вып. 13).

9.Преподавание базового курса информатики в средней школе: Методическое пособие / И.Г. Семакин, Т.Ю. Шеина.

505

– 2 е изд., испр. и доп. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2004. – 540 с.

10.Кушниренко А.Г. Информатика. 7–9 кл.: Учеб. для об щеобразоват. учеб. заведений / А.Г. Кушниренко, Г.В. Ле бедев, Я.Н. Зайдельман. – 3 е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2002. – 336 с.

11.Дидактические материалы для организации тематиче ского контроля по информатике в начальной школе: Мето дическое пособие / Ю.А. Аверкин и др. – М.: БИНОМ. Ла боратория знаний, 2004.

12.Информатика. Методическое пособие для учителей. 7 класс / Под ред. проф. Н.В. Макаровой. – СПб.: Питер, 2006. – 384 с.

13.Угринович Н.Д. Преподавание курса «Информатика и ИКТ» в основной и старшей школе: Методическое пособие Н.Д. Угринович. – 2 е изд., испр. и доп. – М.: БИНОМ. Ла боратория знаний, 2005. – 182 с.

14.Информатика. Задачник практикум в 2 т. / Л.А. Залого ва, М.А. Плаксин, С.В. Русаков и др. Под ред. И.Г Семакина, Е.К. Хеннера. – 2 е изд. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005.

15.Семакин И.Г. Информатика. Базовый курс. 7–9 классы / И.Г. Семакин, Л.А. Залогова, С.В. Русаков, Л.В. Шестакова. – 2 е изд., испр. и доп. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005. – 390 с.

506

Список использованных источников

1.Лапчик М.П. и др. Методика преподавания информати ки: Учеб. Пособие для студ. Пед. Вузов / М.П. Лапчик, И.Г. Семакин, Е.К. Хеннер; Под общей ред. М.П. Лапчика. – М.: Издательский центр «Академия», 2001. – 624 с.

2.Программы для общеобразовательных учреждений: Информатика. 2 11 классы. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005. – 380 с.

3.Шелепаева А.Х. Поурочные разработки по информатике: Универсальное пособие: 8–9 классы – 2 е изд., перераб. и

доп. – М.: ВАКО, 2006. – 272 с.

4.Рыжов В.Н. Дидактика: Учеб. пособие для студентов пед. колледжей и лицеев. М.: ЮНИТИ ДАНА, 2004 –318 с.

5.Угринович Н.Д., Новенко Д.В. Информатика и информа ционные технологии: примерное поурочное планирование с применением интерактивных средств обучения. – 2 е изд. – М.: Школьная пресса, 2001. – (Библиотека журнала «Математика в школе». Вып. 13).

6.Преподавание базового курса информатики в средней школе: Методическое пособие / И.Г. Семакин, Т.Ю. Шеина.

– 2 е изд., испр. и доп. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2004. – 540 с.

7.Софронова Н.В. Теория и методика обучения информа тике: Учеб. пособие / Н.В. Софронова. – М.: Высш. шк., 2004. – 223 с.

8.Ершов А.П., Звенигородский Г.А., Первин Ю.А. Школьная информатика (концепции, состояния, перспективы) // Ин форматика и образование. 1995. № 1. С. 3–19.

9.Атанов Г.А. Деятельностный подход в обучении. – До нецк, «ЕАИ пресс», 2001. – 160 с.

507

10.Изучение основ информатики и вычислительной техни ки. В 2 х частях. – М.: Просвещение, 1985, 1986.

11.Основные компоненты содержания информатики в общеобразовательных учреждениях. Приложение 2 к ре шению Коллегии Минобразования РФ от 22.02.95 № 4/1 // Информатика и образование. 1995. № 4. С. 17–36.

12.Информатика. Методическое пособие для учителей. 7 класс / Под ред. проф. Н.В. Макаровой. – СПб.: Питер, 2006. – 384 с.

13.Коджаспирова Г.М., Коджаспиров А.Ю. Педагогический словарь. – М.: Издат. центр «Академия», 2001.– 176 с.

14.Дуайер Д. Apple классы завтрашнего дня: чему мы нау чились // Информатика и образование. 1996. № 3. С. 110–

15.Цветкова М.С. Путешествие робота Вопросика в страну Информатики: Курс информатики для младших школьни ков // Информатика в младших классах. 1999. № 3. С. 3–64.

№ 4. С. 3–58.

16.Зейберт А.М. «Роботландия» на «Макинтошах» – по чему бы и нет? // Информатика и образование. 1999. № 9.

С. 57–559.

17.Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии.

– М.: Педагогика, 1989. – 192 с.

18.Угринович Н.Д. Преподавание курса «Информатика и ИКТ» в основной и старшей школе: Методическое пособие / Н.Д. Угринович. – 2 е изд., испр. и доп. – М.: БИНОМ. Ла боратория знаний, 2005. – 182 с.

19.Швачко Н.В. Основные аспекты преподавания темы «Информация» в начальной школе // Информатика и об разование. 2006. № 9. С. 29–42.

20.Педагогико эргономические условия безопасного и эф фективного использования средств вычислительной тех

508

ники, информатизации и коммуникации в сфере общего среднего образования / Институт информатизации обра зования РАО // Информатика и образование. 2000. №№ 4, 5, 7.

21.Кабинет информатики. Методическое пособие / И.В. Роберт, Ю.А. Романенко, Л.С. Босова и др. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2002. – 125 c.

22.Информатика. Задачник практикум в 2 т. / Л.А. Залого ва, М.А. Плаксин, С.В. Русаков и др. Под ред. И.Г Семакина, Е.К. Хеннера. – 2 е изд. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005.

23.Босова Л.В. Уроки информатики в 5–6 классах: Методи ческое пособие / Л.Л. Босова, А.Ю. Босова. – 3 е изд., испр.

– М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2006. – 320 с.

24.Кушниренко А.Г. Информатика. 7–9 кл.: Учеб. для об щеобразоват. учеб. заведений / А.Г. Кушниренко, Г.В. Ле бедев, Я.Н. Зайдельман. – 3 е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2002. – 336 с.

25.Ускова Н.Н. Конспекты уроков для учителя информати ки: нач. шк. / Н.Н. Ускова. – М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2004. – 159 с.

26.Семакин И.Г. Информатика. Базовый курс. 7–9 классы / И.Г. Семакин, Л.А. Залогова, С.В. Русаков, Л.В. Шестакова.– 2 е изд., испр. и доп. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005. – 390 с.

27.Гейн А.Г., Сенокосов А.И., Шолохович В.Ф. Информати ка: Классы 7–9. – М.: Дрофа, 1998.

28.Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ. Базовый курс: Учебник для 9 класса / Н.Д. Угринович. – 2 е изд., испр. и доп. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005. – 320 с.

29.Кузнецов А.А., Бешенков С.А., Ракитина Е.А. Информа тика. Избранные главы из учебника для VIII класса обще

509

образовательной школы // Информатика и образование. 2006. № 8–12.

30.Фридланд А.Я. Информатика и компьютерные техноло гии: Основные термины: Толков. слов.: Более 1000 базо вых понятий и терминов. – 3 е изд., испр. и доп. / А.Я. Фридланд, Л.С. Ханамирова, И.А. Фридланд. – М.: ООО

«Издательство Астрель»: ООО « Издательство АСТ», 2003. –

272с.

31.Могилев А.В. Информатика: Учеб. пособие для студ. пед. вузов / А.В. Могилев, Н.И. Пак, Е.К. Хеннер. Под ред. Е.К. Хеннера. – 2 е изд., стер. – М.: Издательский центр

«Академия», 2003. – 816 с.

32.Стариченко Б.Е. Теоретические основы информатики: Учебное пособие для вузов. – 2 е изд. перераб. и доп. – М.: Горячая линия – Телеком, 2003. – 312 с.

33.Информатика. 10–11 класс / Под ред. Н.В. Макаровой. –

СПб.: Питер, 2002. – 304 с.

34.Информатика. 7–9 класс. Базовый курс. Практикум задачник по моделированию / Под ред. Н.В. Макаровой. –

СПб.: Питер, 2005. – 176 с.

35.Атанов Г.А. Теория деятельностного обучения. – До нецк: ДОУ, 2003.–104 с.

36.Об организации обучения информатике в 3 м классе общеобразовательных учреждений, участвующих в экспе рименте по совершенствованию структуры и содержания общего образования // Народное образование. 2003. №7.

С. 253 256.

37.Первин Ю.А. Некоторые дидактические механизмы школьного курса программирования // Математика в шко ле. 1982. № 3.

510

38.Гальперин П.Я. Основные результаты исследования по проблеме «Формирование умственных действий и поня тий». – М.: Педагогика, 1965.

39.Занимательные задачи по информатике / Л.Л. Босова, А.Ю. Босова, Ю.Г. Коломенская. – М.: БИНОМ. Лаборато рия знаний, 2005. – 119 с.

40.Атанов Г.А. Как учить пользоваться знаниями, или Введение в практику деятельностного обучения. – Донецк:

ДОУ, 2004. – 108 с.

41.Левченко И.В., Заславская О.Ю. Система задач для обу чения учащихся основной школы содержательному под ходу к измерению информации // Информатика и образо вание. 2006. № 11. С. 68–74.

42.Богомолова Е.В. Программа курса «Теория и методика обучения информатике на начальной ступени» // Инфор матика и образование. 2007. № 1. С. 86–99.

43.Информатизация общего среднего образования: Науч но методическое пособие / Под. ред. Д.Ш. Матроса. – М.: Педагогическое общество России, 2004. – 384 с.

44.Первин Ю.А. Методика раннего обучения информати ке: Методическое пособие / Ю.А. Первин – М.: БИНОМ, Лаборатория знаний, 2005. – 228 с.

45.Самылкина Н.Н. Построение тестовых заданий по ин форматике: Методическое пособие / Н.Н. Самылкина. – 2 е изд., испр. и доп. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2006.

– 176 с.

46.Полат Е.С. Дистанционное обучение в профильных классах общеобразовательной школы // Информатика и образование. 2007. № 3. С. 10–17.

47.Попадьина С.Ю. Система компьютерной математики в профильном обучении // Информатика и образование. 2007. № 5. С. 71–77.

511

48. Примерные билеты по информатике и ИКТ для сдачи экзамена по выбору выпускниками IX классов общеобра зовательных учреждений Российской Федерации // Ин форматика и образование. 2007. № 4. С. 13–28.

512