- •Тема 1.Введение в экономическую историю.
- •Тема 2. Предпосылки и хозяйственные последствия Великих географических открытий
- •Тема 3.Эпоха мануфактур и торгового капитализма
- •4. В чем различия между предпринимателем-мануфактуристом и цеховым мастером?
- •Тема 4. Промышленный переворот в Англии.
- •5. Почему в средине XIX в. Англия переходит от протекциониз¬ма во внешней торговле к фритредерству? Какие классы общества были заинтересованы в этом?
- •Тема 5. Развитие мировой экономики в период технической революции и монополизации хозяйственной жизни
- •1. Охарактеризуйте колониальные владения ведущих капиталистических государств.
- •2. Какими особенностями английского и французского капитализма объясняется относительное отставание темпов развития промышленности этих стран?
- •3. Чем отличался французский экспорт капитала от английского?
- •4. Назовите факторы ускорения промышленного развития Германии.
- •6. Охарактеризуйте техническую револю¬цию конца XIX – начала XX вв. В чем заключается ее отличие от промышленного переворота?
- •7. В чем выразился переход капитализма свободной конкуренции в капитализм «монополистический»?
- •8. Какие формы централизации капитала получили наибольшее распространение в означенный период?
- •Тема 6. Формирование и развитие поместно-крепост¬нической системы хозяйственных отношений в России
- •1. Охарактеризуйте основные черты системы фискального управления в Московском государстве.
- •3. В чем состояло отличие поместья от вотчины?
- •4. Опишите этапы закрепощения русских крестьян
- •5. Чем отличалась русская мануфактура петровских времен от западноевропейской? Чем объяснялось появление посессионных мануфактур? в каких отраслях и насколько широко они были распространены?
- •6. Дайте характеристику развития внешнеэкономических связей России с середины XVIII по начало XIX вв.
- •7. Что стимулировало в этот период развитие свободы и масштабов торгово-промышленной деятельности?
- •8. Почему товаризация помещичьего хозяйства привела не к раскрепощению рабочей силы (как в промышленности), а к усилению феодальных форм эксплуатации?
- •Тема 7. Реформа 1861г. И экономика России в пореформенные десятилетия XIX – начале XX вв.
- •1. Каковы были условия освобождения крестьян (порядок наделения землей, выкупная операция, условия временообязанных отношений) в ходе реформы 1861 г.?
- •2. Охарактеризуйте аграрную политику и состояние сельского хозяйства в пореформенный период:
- •4. Каковы были главные итоги промышленно-хозяйственного развития России к началу первой мировой войны?
- •Тема 8. Экономическая политика и хозяйственное строительство в Советской России и ссср с 1917 по 1941 г.
- •1. Как оценивала партия большевиков крестьянское требование уравнительного передела земли?ти, которая колеблется из года в год)
- •2. Какую роль сыграл Декрет о земле в расширении социальной базы Советской власти?
- •3. Как протекала национализация крупной промышленности в i9i7-i9i8 гг.?
- •4. В чем отличие национализаций, проводившихся в других со¬циалистических странах, от процесса нацио¬нализации в Советской России в i9i7-i9i8 гг.?
- •5. Когда произошло введение режима продовольственной диктатуры? в чем заключались задачи комбедов?
- •6. Какие меры были приняты в i9i8-i920 гг. Для сосредоточения в руках государства экономических ресурсов (производственных, трудовых, продовольственных)? Чем характеризовалась система "главкизма"?
- •7. В чем выразилась натурализация хозяйственных отношений в стране в период гражданской войны?
- •8. Когда был принят план гоэлро? в чем проявился его комплексный характер?
- •9. При каких обстоятельствах происходил переход к новой экономической политике?
- •10. В чем состояла сущность системы хозрасчета?
- •11. В каких отраслях экономики наблюдалась наибольшая активизация частного предпринимательства в период нэПа, и какие сферы хозяйственной деятельности оставались исключительно в ведении государства?
- •12. Какое главное звено в управлении промышленностью было создано в годы восстановления?
- •13. В чем были причины низкой товарности сельскохозяйственного производства в 1920-е гг.?
- •14. В какие годы в ссср произошел переход от политики восстановления народного хозяйства к политике форсированной индустриализации?
- •15. Как взаимообуславливались задачи индустриализации и коллективизации сельского хозяйства?
- •16. Когда началась и когда завершена коллективизация с/х? Чем обуславливалось повышение уровня товарности сельскохозяйственного производства в период коллективизации?
- •17. В чем состояли различия в стратегии промышленного строительства в годы первой и второй пятилеток?
- •18. Как формулировалась главная экономическая задача ссср на третью пятилетку? Как изменилась структура промышленного производства в годы реализации третьего пятилетнего плана?
- •Тема 9. Хозяйственное положение и экономическая стратегия ведущих капиталистических государств в межвоенный период
- •1. Как изменилась политическая карта мира после первой мировой войны?
- •2. Каковы были потери и приобретения Англии и Франции в период и в результате этой войны? Какие страны были их основными союзниками?
- •5. Как протекал и как отразился на американской экономике кризис 1929-33 гг? Каким образом президент Гувер и финансовая группа Морганов пытались предотвратить развитие кризиса?
- •6. В чем состоял "Новый курс" президента ф.Д. Рузвельта?
- •7. Охарактеризуйте меры по принудительному картелированию в американской промышленности.
- •8. Какая политика осуществлялась на рынке труда и в области трудовых отношений?
- •9. Какие меры принимались для стабилизации положения в сельском хозяйстве?
- •10. Какие рычаги использовали германские промышленные магнаты для усиления своих хозяйственных позиций в первые послевоенные годы?
- •11. Чем было обусловлено принятие плана Дауэса, и что он предусматривал?
- •12. Какие антимонополистические компоненты содержали программные требования национал-социалистов? Получили ли они практическое воплощение?
- •13. Дайте характеристику государственной экономической политики в Германии в годы нацистского правления:
- •14. Что предусматривал Закон об органическом построении германского народного хозяйства?
- •15. Чему служила политика насаждения «наследственных хозяйств»?
- •16. Как осуществлялась программа хозяйственной автаркии?
- •17. Опишите состояние английской индустрии в 1920-е годы (динамика ввп, сдвиги в отраслевой структуре, значение системы «золотых брусков» и т.Д.)
- •Тема 10. Экономика ведущих капиталистических стран и ссср в годы второй мировой войны
- •1. За счет каких стран и насколько возрос военно-экономический потенциал «Третьего рейха» в моменту нападения на ссср?
- •2. Какие специальные органы оперативного руководства военной экономикой были созданы в начальный период Великой Отечественной войны?
- •4. Через какие этапы прошла экономика Германии в годы войны? Что определяло их содержание?
- •5. Какие факты свидетельствовали об экономической победе советского тыла? Назовите факторы, обусловившие эту победу.
- •6. На производство какого вида боевой техники делали акцент правительства Великобритании и сша? Какие это имело последствия?
5. Когда произошло введение режима продовольственной диктатуры? в чем заключались задачи комбедов?
Большевиками были продолжены хлебная монополия, предложенная Временным Правительством, и продразвёрстка, введенная Царским правительством. 9 мая 1918 выходит Декрет, подтверждающий государственную монополию хлебной торговли (введенную временным правительством) и запрещающий частную торговлю хлебом. 13 мая 1918 г. декретом ВЦИК и СНК «О предоставлении народному комиссару продовольствия чрезвычайных полномочий по борьбе с деревенской буржуазией, укрывающей хлебные запасы и спекулирующей ими», были установлены основные положения продовольственной диктатуры. Цель продовольственной диктатуры заключалась в централизованной заготовке и распределении продовольствия, подавлении сопротивления кулаков и борьбе с мешочничеством. Наркомпрод получил неограниченные полномочия при заготовке продуктов питания. На основании декрета от 13 мая 1918 г. ВЦИК установил нормы душевого потребления для крестьян — 12 пудов зерна, 1 пуд крупы и т. д. - аналогичные нормам введенным Временным правительством в 1917 году. Весь хлеб, превышающий эти нормы, должен был передаваться в распоряжение государства по установленным им же ценам. В связи с введением продовольственной диктатуры в мае-июне 1918 г. была создана Продовольственно-реквизиционная армия Наркомпрода РСФСР (Продармия), состоящая из вооруженных продотрядов. Для руководства Продармией 20 мая 1918 г. при Наркомпроде было создано Управление главного комиссара и военного руководителя всех продотрядов. Для выполнения этой задачи создавались вооруженные продотряды, наделенные чрезвычайными полномочиями. 27 июля 1918 г. Наркомпрод принял специальное постановление о введении повсеместного классового продовольственного пайка с разделением на четыре категории, предусмотрев меры по учету запасов и распределению продовольствия. Сначала классовый паек действовал только в Петрограде, с 1 сентября 1918 - в Москве - а потом был распространен на провинцию.
Снабжаемые делилось на 4 категории (потом на 3): 1) все рабочие, работающие в особо тяжелых условиях; кормящие грудью матери до 1-го года ребенка и кормилицы; беременные с 5-го месяца 2) все работающие на тяжелых работах, но в обычных (не вредных) условиях; женщины - хозяйки с семьей не менее 4-х человек и дети от 3-х до 14 лет; нетрудоспособные 1-й категории - иждивенцы 3) все рабочие занятые на легких работах; женщины хозяйки с семьей до 3-х человек; дети до 3-х лет и подростки 14-17 лет; все учащиеся старше 14 лет; безработные состоящие на учете на бирже труда; пенсионеры, инвалиды войны и труда и прочие нетрудоспособные 1- й и 2-й категории на иждивении 4) все лица мужского и женского пола получающие доход от наемного чужого труда; лица свободных профессий и их семьи не состоящие на общественной службе; лица неопределенных занятий и все прочее население не поименованное выше.
Объем выдаваемого соотносился по группам как 4:3:2:1. В первую очередь одновременно выдавались продукты по первым двум категориям, во вторую - по третьей. Выдача по 4-й осуществлялась по мере удовлетворения спроса первых 3-х. С введением классовых карточек отменялись любые другие (карточная система действовала с середины 1915 года). [14]
Запрет частного предпринимательства.
Ликвидация товарно-денежных отношений и переход к прямому товарообмену, регулируемому государством. Отмирание денег.
Военизированное управление железными дорогами.
Поскольку все эти меры принимались во время гражданской войны, на практике они были гораздо менее согласованы и скоординированы, чем было запланировано на бумаге. Большие районы России были неподконтрольны большевикам, а недостаток коммуникаций приводил к тому, что даже регионам, формально подчинявшимся советскому правительству зачастую приходилось действовать самостоятельно, в отсутствие централизованного управления из Москвы. До сих пор остается вопросом — был ли военный коммунизм экономической политикой в полном смысле этого слова, либо всего лишь набором разрозненных мер, принятых чтобы выиграть гражданскую войну любой ценой.
Перед комбедами стояло две задачи: распределение хлеба, предметов первой необходимости и сельхозорудий среди сельской бедноты; содействие продовольственным органам в изъятии излишков хлеба у кулаков (за это часть зерна предоставлялась самим комбедам до 15 июля бесплатно, а затем с большой скидкой). В состав комбедов могли входить все жители села, кроме кулаков. В ряде губерний комбеды стали низовым аппаратом Наркомпрода, помогали продотрядам, вели борьбу со спекуляцией, создавали коммуны, общественные столовые, ясли и т.д.
Расчет был на то, что создание комбедов расколет деревню и приведет к изоляции кулака. В целом этот расчет не оправдался, поскольку удельный вес бедноты на селе резко снизился. Радикализм многих комбедов создал опасность конфликта власти как раз с середняками. Возникла напряженность между комбедами и Советами. Этот опыт был завершен тем, что в конце 1918 г. на комбеды было возложено проведение перевыборов Советов. Возникновение окрепших Советов сделало комбеды как чрезвычайные органы излишними, и они были упразднены в ноябре 1918 г. на VI съезде Советов. На Украине, где социальное расслоение на селе было более резким, чем в России, "комитеты незаможних крестьян" пережили даже введение НЭПа. На примере комбедов видно, как исторические мифы искажают общественное сознание. Комбеды просуществовали всего пять месяцев (а реально действовали еще меньше), но в массовом сознании было создано мнение, будто они вершили власть на селе чуть ли не вплоть до коллективизации