- •Гбоу российский национальный исследовательский
- •§ 1.2. Чередование гласных в корне
- •Корни, где чередование гласной обусловлено наличием или отсутствием последующего суффикса –а-
- •Корни, где чередование гласной обусловлено лексическим значением слова
- •Корни, где чередование гласной обусловлено ударной или безударной позицией чередующейся гласной
- •Корни, где чередование гласной обусловлено определенной согласной, идущей за чередующейся гласной
- •§ 1.3. Непроверяемые безударные гласные в корне
- •§ 1.4. Гласные в корне после шипящих и ц
- •§ 1.4.1. О – ё после шипящих в корне слова
- •§ 1.4.2. Гласные и – ы после ц в корне слова
- •§ 2. Правописание согласных в корне
- •§ 2.1. Звонкие и глухие согласные в корне
- •§ 2.2. Непроизносимые согласные в корне
- •§ 2.3. Двойные согласные
- •§ 2.3.1. Двойные согласные в корне
- •§ 2.3.2. Двойные согласные на стыке морфем (приставки и корня, в сложносокращенных словах)
- •Разделительный ъ и ь
- •§ 1. Употребление разделительных ъ и ь
- •Правописание приставок
- •§ 1. Приставки на з и с и приставка с-
- •§ 2. Приставки пре- и при-
- •Значения приставки при-
- •Значения приставки пре-
- •§ 3. Заимствованные приставки в медицинской лексике, их семантика и использование
- •Заимствованные приставки и их значения
- •Гласные ы и и после приставок
- •Гласные после шипящих и ц в суффиксах и окончаниях
- •§ 1. Гласные о и ё после шипящих за корнем
- •Правописание о-е за корнем слова в именных частях речи
- •Правописание ё - е за корнем слова в глаголах и отглагольных частях речи
- •Правописание о-ё за корнем в других случаях
- •§ 2. Гласные после ц за корнем
- •Медицинская лексика
- •§ 2. Правописание падежных окончаний имен существительных
- •§ 3. Правописание суффиксов имен существительных
- •Имя прилагательное
- •§ 1. Правописание окончаний имен прилагательных (отглагольных прилагательных, причастий, порядковых числительных, некоторых разрядов местоимений, союзного слова «который»)
- •§ 2. Правописание имен прилагательных, заканчивающихся на шипящую
- •§ 3. Правописание суффиксов имен прилагательных
- •§ 4. Правописание н и нн
- •В прилагательных (полной и краткой формах),
- •Образованных от них существительных и наречиях,
- •Прилагательных и наречях в сравнительной и превосходной степенях
- •Правописание н-нн в полных прилагательных,
- •Имя числительное
- •§ 1. Правописание имен числительных
- •§ 2. Правописание сложных слов, имеющих в своем составе имя числительное
- •Местоимение
- •§ 1. Правописание местоимений
- •§ 2. Правописание отрицательных и неопределенных местоимений
- •§ 1. Виды и формы глагола. Употребление ь в глагольных формах
- •§ 2. Грамматические категории глагола и правописание его форм
- •§ 2.1. Правописание суффиксов глагола
- •§ 2.2. Правописание личных окончаний глаголов
- •Отглагольное прилагательное и причастие
- •§ 1. 2. Правописание н и нн в суффиксах отглагольных прилагательных и причастий (полных и кратких). Н и нн в производных частях речи
- •Правописание наречий
- •§ 1. Гласные на конце наречий
- •§ 2. Наречия на шипящую
- •§ 3. Отрицательные наречия
- •§ 4. Слитное и раздельное написание наречий и наречных выражений
- •§ 5. Дефисное написание наречий
- •Предлог. Значения и правописание предлогов
- •Союзы. Правописание союзов
- •Частицы
- •§ 1. Раздельное и дефисное написание частиц
- •§ 2. Правописание частиц не и ни с различными частями речи
- •Правописание сложных слов
- •§ 1. Соединительные гласные о и е. Слова без соединительных гласных
- •§ 2. Правописание сложных имен существительных
- •§ 3. Правописание сложных имен прилагательных
- •Употребление прописных букв
Союзы. Правописание союзов
Упражнение 1.
Определите части речи и раскройте скобки, верно написав орфограммы. Какие из слов являются союзами? Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы.
Препарат вывод…т…ся с грудным молоком, (в)следстви… чего следует проявлять осторожность при назначени… его к…рмящим матерям.
(В)связи с тем что (анти)гистаминные препараты первого поколения обладают с… -дативным эффектом и приводят к сн…жению внимания, их не следует назначать детям школьного возр…ста.
При изм…рении артериального д…вления важно, что(бы) манжета была правильно расположен…а на руке.
(Не)зар…гистрирован…о случаев, что(бы) препарат вызывал побоч…ные действия.
Нужно старат…ся, что(бы) в каждом приеме пищи были полноцен…ые белки, (не)много сложных угл…водов, источник пищевых волокон и витаминов.
Что(бы) н… случилось, врач должен понимать, что (н…)только его речь, но и мимика, инт…нация, способ ведения беседы, поведение воспринимают…ся пациентом определенным образом.
Что(бы) каротин моркови, как провитамин А, лучше усваивался, ее рекомендуют употреблять с жирами (растительным маслом, сметаной), (по)скольку витамин А являет…ся (жиро)р…створимым.
(По)сколько таблеток в день принимать и каковы сроки лечения препаратом, определяет врач.
(По)скольку хр…нический д…рматит у детей и связан…ые с ним постоянный зу… и нарушение сна являют…ся причиной постоянного стрес…а, оценка психологического статуса ребенка с хр…ническим течением заболевания требует особого внимания.
Факторы риска атеросклероза и ишемии во многом сходны, (по)скольку основной причиной ишемической болезни сердца являет…ся атеросклероз к…ронарных артерий.
Благодаря кашлю дыхательные пути очищают…ся от мокроты, а так(же) от содержащихся в ней частиц… пыли и микробов.
Кларитин, так(же), как и зиртек, относит…ся к антигистаминным препаратам второго поколения.
Кларитин относит…ся к антигистаминным препаратам второго поколения, зиртек так(же).
Разм…л…чение или разж…вывание микр…гранул, а так(же) добавление их к пищ… с pH выше 5,5 пр…водит к разрушению их оболочки, защищающ…й от действия желудочного сока.
Причинами восп…ления (двенадцат…)перс…ной кишки являются так(же) попадание в организм т…ксинов при пищевых отр…влениях, чрезмерное употребление алкоголя, повышенный уровень кислотност… в желудк… .
(По)сравнению с мясными продуктами рыба переваривается легче, однако, (не)смотря на высокую пищ…вую ценность, рыба, так(же), как и (море)продукты, относит…ся к числу продуктов(ал…ергенов) и (по)этому должна вводит…ся в пищ…вой р…цион детей с осторожностью.
У детей с неврологич…скими нарушениями часто встречает…ся гиперстезия (повышенная чувствительность) кожи, (по)этому даже легкие прик…сновения могут вызывать у них (не)пр…ятные бол…вые ощущения.
У больного начались уху…шения со стороны нервной системы, и (по)этому поводу был собран консилиум с участием невропатолога.
С первых занятий в комплекс лечебной гимнастики для ребенка с мышечным (гипер)тонусом включают…ся пас…ивные упражнения для тулов…ща и конечностей. Они называются пас…ивными (по)тому, что выполняют…ся без активного участия ребенка.
(По)тому, какова реакция на аллергические пробы, делает…ся вывод об аллергене, действующ…м на организм.
(От)того, (на)сколько правильно врач ведет рас…прос больного, завис…т, безусловно, и постановка диагноза, и дальнейшее лечение, и психологическое состояние пациента.
(На)сколько приемов разделить дозу препарата, определит врач.
(На)сколько врач сумеет расположить к себе пациента во время первого визита, (на)столько плодотворными будут их дальнейшие отношения.
(От)того, каковы будут результаты анализов, будет завис…ть выбор дальнейшей терапии.
Ребенок переведен на ис…кус…твенное вскармливание, (от)того что именно молоко вызывало аллергические реакции.
Ж…лтый кос…ный мозг является менее активным (по)сравнению с красным, (от)чего играет роль резерва.
(От)чего вы отказываетесь от обследования?
(От)чего вы отказываетесь: от обследования или от г…спитализации?
Помимо других распространенных причин, простуда мышц… или их перенапр…жение то(же) могут способствовать развитию ме…реберной невралгии.
Интерферон оказывает на организм то(же) действие.
Хлор то(же) ядовит, (по)этому работа с ним требует осторожности.
Врач ком…ерческой клиники поставил тот(же) диагноз и прописал то(же) самое, что и врач районной поликлин…ики.