- •«Основы государственного и муниципального управления»
- •Раздел 1. Организационно-методический
- •Выписка из фгос впо по направлению подготовки
- •1.2 Выписка из ооп по направлению подготовки
- •1.3 Цели и задачи учебной дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп
- •Компетенции, формируемые при освоении дисциплины
- •Раздел 2. Содержание дисциплины
- •2.1. Трудоемкость освоения дисциплины
- •2.2. Образовательные технологии
- •2.3 Тематический план дисциплины «Основы государственного и муниципального управления»
- •2.4. Программа самостоятельной работы студентов
- •2.5. Содержание отдельных разделов и тем
- •Тема 1. Предмет и научные основы системы государственного управления
- •Тема 2. Методы государственного управления
- •Тема 3. Система органов государственной власти рф
- •Тема 4. Территориальная организация государственного управления.
- •Тема 5 Основы муниципального управления и местного самоуправления
- •Тема 6. Управление комплексным социально-экономическим развитием региона и муниципального образования
- •Тема 7. Эффективность государственного и муниципального управления
- •2.6. Планы практических (семинарских) занятий
- •Раздел 3. Система оценки качества освоения студентами дисциплины
- •3.1. Оценка качества освоения студентами дисциплины включает:
- •3.1.2.1. Список тем курсовых работ
- •3.1.2.2 Примерный перечень тем для докладов и рефератов
- •3.1.2.3 Список вопросов для написания эссе Темы эссе 1
- •Темы эссе 2
- •3.1.2.4 Список вопросов для подготовки к экзамену
- •Раздел 4. Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение дисциплины
- •4.1. Основное (обязательное) обеспечение
- •4.1.1. Библиографический список:
- •Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «основы государственного и муниципального управления»
- •Тема 1. Предмет и научные основы системы государственного управления
1.2 Выписка из ооп по направлению подготовки
Дисциплина «Основы государственного и муниципального управления» изучается студентами направления 081100.62 «Государственное и муниципальное управление» по профилям подготовки: Региональное управление, Муниципальное управление, Управление государственной и муниципальной собственностью
Обучение на очной форме осуществляется на базе среднего (полного) общего образования.
По профилям «Муниципальное управление», «Управление государственной и муниципальной собственностью» предусмотрена очная форма обучения 4 года
По профилю «Региональное управление» предусмотрена как очная, так и заочная формы обучения – 4 года.
Дисциплина входит в профессиональный цикл дисциплин базовая часть под шифром Б.3Б.2.
1.3 Цели и задачи учебной дисциплины
Целью учебной дисциплины «Основы государственного и муниципального управления» является – углубленное изучение сущности и содержания государственной и муниципальной управления.
Задачи учебной дисциплины:
раскрыть содержательную сторону основных научных школ, концепций и теорий, позволяющих всесторонне осмыслить государственное и муниципальное управление как понятие и общественный феномен;
рассмотреть государственное и муниципальное управление как систему с обоснованием сущностных компонентов ее структуры;
проанализировать необходимые структурные связи между составляющими подсистемами государственного и муниципального управления;
изучить особенности процесса формирования и реализации государственной политики, принятия и осуществления государственных и муниципальных решений;
закрепить знания в области становления и развития государственного и муниципального управления в современной России.
Место дисциплины в структуре ооп
Учебная дисциплина Б.3Б.2 «Основы государственного и муниципального управления» является базовой для подготовки бакалавра по направлению подготовки 081100.62 Государственное и муниципальное управление.
Дисциплина находится в логической и содержательно-методической взаимосвязи с другими частями ООП и базируется на знаниях, полученных при изучении общих гуманитарных, социально-экономических и естественнонаучных дисциплин, таких как: Б1.В.ОД.6 Введение в специальность, Б3.Б1 Теория управления.
Полученные в процессе обучения по дисциплине Б.3Б.2 «Основы государственного и муниципального управления» знания могут быть использованы при изучении таких дисциплин, как: Б3.Б.3 Государственная и муниципальная служба, Б.3Б.14 Принятие и исполнение государственных решений, Б.3Б.9 Этика государственной и муниципальной службы.
Компетенции, формируемые при освоении дисциплины
По результатам изучения дисциплины бакалавр должен освоить следующие компетенции:
|
Код компе- тенции |
Содержание компетенции |
Код структурного элемента компетенции |
Содержание структурных элементов компетенции |
Пороговый уровень освоения структурных элементов компетенции |
|
ОК-5 |
Понимание содержания, смысла, основных целей, социальной значимости профессии государственного и муниципального управления, стремлением к улучшению этого понимания через использование знаний в своей деятельности |
ОК-5-1 |
Знать: закономерности, правила и способы использования методов и технологий, необходимые для понимания содержания, смысла, основных целей, социальной значимости профессии государственного и муниципального управления, стремлением к улучшению этого понимания через использование знаний в своей деятельности |
Знать методы и способы, необходимые для понимания содержания, смысла, основных целей, социальной значимости профессии государственного и муниципального управления, стремлением к улучшению этого понимания через использование знаний в своей деятельности Уметь применять методы и способы, необходимые для понимания содержания, смысла, основных целей, социальной значимости профессии государственного и муниципального управления Владеть методами и способами, которые необходимы для понимания содержания, смысла, основных целей, социальной значимости профессии государственного и муниципального управления, стремлением к улучшению этого понимания через использование знаний в своей деятельности |
|
ОК-14 |
Умение критически оценивать информацию, переоценивать накопленный опыт и конструктивно принимать решения на основе обобщения информации; способностью к критическому анализу своих возможностей |
ОК-14-2 |
Уметь: критически оценивать информацию, переоценивать накопленный опыт и конструктивно принимать решения на основе обобщения информации; способностью к критическому анализу своих возможностей |
Знать основные способы и средства применяемые для критической оценки информации, переоценивания накопленного опыта и конструктивного принятия решения на основе обобщения информации; способностью к критическому анализу своих возможностей. Уметь применять основные способы и средства, применяемые для критической оценки информацию, переоценивания накопленного опыта и конструктивного принятия решения на основе обобщения информации Владеть основными способами и средствами, позволяющими критически оценивать информацию, переоценивать накопленный опыт и конструктивно принимать решения на основе обобщения информации. |
|
ОК-15 |
Способность принимать участие в разработке управленческих решений и нести ответственность за реализацию этих решений в пределах своих должностных обязанностей, умением оценивать последствия решений |
ОК-15-2 |
Уметь принимать участие в разработке управленческих решений и нести ответственность за реализацию этих решений в пределах своих должностных обязанностей, умением оценивать последствия решений |
Знать методы и способы, необходимые для принятия участие в разработке управленческих решений и нести ответственность за реализацию этих решений в пределах своих должностных обязанностей. Уметь применять методы и способы, необходимые для принятия участие в разработке управленческих решений и нести ответственность за реализацию этих решений в пределах своих должностных обязанностей. Владеть методами и способами, необходимыми для принятия участие в разработке управленческих решений и нести ответственность за реализацию этих решений в пределах своих должностных обязанностей. |
|
ПК-3 |
Умение выявлять проблемы, определять цели, оценивать альтернативы, выбирать оптимальный вариант решения, оценивать результаты и последствия принятого управленческого решения |
ПК-3-2 |
Уметь выявлять проблемы, определять цели, оценивать альтернативы, выбирать оптимальный вариант решения, оценивать результаты и последствия принятого управленческого решения |
Знать основные методы и способы, необходимые для выявления проблем, определения цели, оценивания альтернатив, выбора оптимального варианта решения, оценивания результатов и последствий принятого управленческого решения Уметь применять основные способы и средства, необходимые для выявления проблем, определения цели, оценивания альтернатив, выбора оптимального варианта решения, оценивания результатов и последствий принятого управленческого решения Владеть основными методами и способами, необходимыми для выявления проблем, определения цели, оценивания альтернатив, выбора оптимального варианта решения, оценивания последствий принятого решения |
|
ПК-9 |
Способность свободно ориентироваться в правовой системе России |
ПК-9-1 |
Знать и свободно ориентироваться в правовой системе России |
Знать основные нормативно-правовые акты Уметь применять нормативно-правовые акты при принятии и реализации государственных решений; Владеть основными методами, применяемыми в поиске и интерпретации нормативно-правовых актов. |
|
ПК-12 |
Умение определять параметры качества управленческих решений и осуществления административных процессов, выявлять отклонения и принимать корректирующие меры |
ПК-12-2 |
Уметь определять параметры качества управленческих решений и осуществления административных процессов, выявлять отклонения и принимать корректирующие меры |
Знать основы параметры качества управленческих решений и осуществления административных процессов, выявлять отклонения и принимать корректирующие меры Уметь определять параметры качества управленческих решений и осуществления административных процессов, выявлять отклонения и принимать корректирующие меры Владеть основными способами и методами определения параметров качества управленческих решений и осуществления административных процессов, выявлять отклонения и принимать корректирующие меры |
|
ПК-31 |
Умение находить основы для сотрудничества с другими органами государственной власти Российской Федерации, органами государственной власти субъектов Российской Федерации, институтами гражданского общества, способностью определять потребности в информации, получить информацию из большого числа источников, оперативно и точно интерпретировать информацию |
ПК-31-2 |
Уметь находить основы для со-трудничества с другими органами государственной власти РФ, орга-нами государ-ственной власти субъектов РФ, институтами гражданского об-щества, способностью определять потребности в информации, получить информацию из большого числа источников, оперативно и точно интерпретировать информацию |
Знать основы сотрудничества с другими органами государственной власти РФ, органами государственной власти субъектов РФ, институтами гражданского общества Уметь находить основы для со-трудничества с другими органами государственной власти РФ, орга-нами государ-ственной власти субъектов РФ, институтами гражданского об-щества, способностью определять потребности в информации, получить информацию из большого числа источников, оперативно и точно интерпретировать информацию; Владеть способами и средствами необходимыми для нахождения основы для сотрудничества с другими органами государственной власти РФ, орга-нами государственной власти субъектов РФ, институтами гражданского об-щества, определять потребности в информации, получить информацию из большого числа источников, оперативно и точно интерпретировать информацию |
|
ПК-39 |
Умение выявлять и оценивать проектные возможности в профессиональной деятельности и формулировать проектные цели |
ПК-39-2 |
Уметь выявлять и оценивать проектные возможности в профессиональной деятельности и формулировать проектные цели |
Знать основные способы и средства выявления и оценки проектных возможностей в профессиональной деятельности и формулировки проектных целей; Уметь выявлять и оценивать проектные возможности в профессиональной деятельности и формулировать проектные цели; Владеть основными способами и средствами выявления и оценки проектных возможностей в профессиональной деятельности и формулировки проектных целей. |
Овладение слушателем элементами компетенций «знать» соответствует удовлетворительной оценке по дисциплине (то есть пороговому уровню освоения структурных элементов компетенции), «знать» и «уметь» соответствует оценке «хорошо», «знать», «уметь» и «владеть» - оценке «отлично».