Краеведение 8 класс Пояснительная записка к курсу «История и культура народов Южного Урала»

№

Учебная тема, название занятия

Кол. час.

дата

Требования к уровню подготовки учащихся

Вид занятия

Используемые материалы, литература, оборудование

Форма контроля

Введение. Наша Родина – Южный Урал

2

1.

«Флаг семьи». Происхождение имён и фамилий.

1

-знать происхождение современных имён и фамилий из разных языков, уметь составлять генеалогическое древо семьи

Комбиниров.

П. Дукаревич «Моя родословная».- Ленинградское издательство, 2008

Оценить составленные родословные

2.

Первые поселенцы нашего села.

1

-знать о заселении п.Сурменевского, исторической памяти местных жителей

Урок-встреча с правнучкой первого поселенца - Голышевой Л.С..

Семейный фотоархив, родословная семей Сурменевых, Багателия, Голышевых

Конспект интервью, оценить интересные вопросы детей

Народы Южного Урала.

10

1.

Древние жители Южного Урала :финно-угорские и иранские племена.

1

-знать основные этапы истории народов Южного Урала

Виртуальное путешествие в прошлое

Виноградов Н.Б. «Страницы древней истории»

Текущий контроль

2.

Тюркские народы: казахи, башкиры и татары.

1

-южноуральские народы в древности и средневековье

Материалы газеты «Челябинский рабочий», Интернет-сайт E – mail: school59@inbox.ru

презентация

3.

«Загадочные земляки»: тептяри, калмыки и нагайбаки.

1

Встреча с Зайцевой Т.М – представите-лем нагайбакского народа

Интернет-сайт E – mail: school59@inbox.ru,

презентация

Оценить сообщения

4.

«Братья- славяне»; русские, украинцы и белорусы.

1

Комбиниров.

Интернет-сайт «http//r-kray. rk -74.ru»

презентация

Макеты жилищ

5.

Южно – Уральские европейцы: немцы, поляки, евреи.

1

- знать историю появления европейцев на Южном Урале, их роль в формировании региона

Комбиниров..

Интернет-сайт «http//r-kray. rk -74.ru»,

презентация

6.

«Изба и юрта»: традиционные жилища и подворья.

1

- уметь отличать жилища разных народов

Урок-презентация

презентация

Оценить творческие работы

7.

«Масленица и сабантуй»: народные календари и праздники.

1

-уметь давать эмоциональную оценку праздникам

Мастер - класс

Интернет-сайт «http//r-kray. rk -74.ru», презентация

Оценить участников представления праздников

8.

Народные традиции воспитания. Верхнеуральское казачество.

1

- уметь высказывать своё мнение по отношению к казачеству

Комбиниров.

Брошюра «Верхнеуральское казачество»

9.

История Сурменевского казачества (встреча с А. П. Егоровым).

1

- роль казаков в охране границ России, области, правопорядка в Сурменевском сельском поселении

Урок - встреча

Фрагмент видеофильма о Верхнеуральске, казаках

10.

«Блистайте златом, купола!» Храмы Южного Урала.

1

-иметь представление о православных храмах, мусульманских мечетях и других культовых сооружениях

Виртуальное путешествие по городским и сельским поселениям области

презентация

Оценить презентации учащихся

Народные ремесла и художественные промыслы.

9

-вызвать интерес к народным ремёслам и художественным промыслам родного края

1.

Художественная обработка растительных материалов.

1

-

Урок- выставка

Изделия из растительных материалов

Оценка изделий

2.

Художественное ручное ткачество. Валяние и кошмоделание.

1

Урок - ярмарка

Образцы изделий

3.

Вязание, вышивка и кружевоплетение.

1

Мастер – класс

(совместно с учителем технологии)

Пряжа, ткань, нитки, спицы, крючки, вилки

4.

Гончарство.

1

Урок – экскурсия (посещение поселкового музея «Горенка»)

Презентация, экспонаты музея

Впечатления об экскурсии

5.

Художественная обработка камня и кости.

1

Урок - выставка

презентация

6.

Златоустовская гравюра на стали. Украшенное оружие.

1

Заочное путешествие

презентация

7.

«Узор чугунных кружев». Каслинское и кусинское литьё.

1

Заочное путешествие

8.

Лоскутное шитьё.

1

Интегрированный урок краеведение-технология

Выставка изделий сурменевских школьниц

9.

Фестиваль народного творчества. (повторительно – обобщающий урок).

1

Урок-ярмарка

Оценить работу всех активных участников

Просвещение и искусство Южного Урала.

10

1.

Образование и просвещение на Южном Урале.

1

-знать историю развития образования, старейшие вузы; современное высшее образование, наиболее крупные вузы

конференция

Буклеты и проспекты разных учебных заведений области

2.

Наука на Южном Урале.

1

-иметь преставление о НИИ и центрах, их развитии и современном состоянии, крупнейших научных и технических достижениях

комбинированный

Интернет-сайт «http//r-kray. rk -74.ru»

Текущий контроль

3.

Архивы и библиотеки Южного Урала.

1

- знать историю появления и становления архивов и библиотек на Южном Урале

комбинированный

Интернет-сайт «http//r-kray. rk -74.ru»

4.

Музеи Южного Урала.

1

- иметь представление о крупных краеведческих музеях области, сельских, школьных музеях района

Виртуальное путешествие

Интернет-сайт «http//r-kray. rk -74.ru»

5.

Театральная жизнь Южного Урала.

1

- знать о ведущих театрах области, их особенностях

Поездка в театр

Интернет-сайт «http//r-kray. rk -74.ru»

6.

Южный Урал и кинематография.

1

-иметь представление о знаменитых режиссёрах (С.Герасимове, Н.Оболенском), актёрах

Интернет-сайт «http//r-kray. rk -74.ru»,

презентация

7.

Музыкальная жизнь Южного Урала.

1

- иметь представление о певцах, музыкантах, вокальных группах области, района

Урок- встреча (по возможности – очная с Никитой Хабиным)

Интернет-сайт «http//r-kray. rk -74.ru», презентация

8.

Архитектура, скульптура, живопись.

1

- знать о ведущих скульпторах, архитекторах, художниках

конференция

Интернет-сайт «http//r-kray. rk -74.ru», презентация

9.

Снимаем кино.

1

Интегрированный урок МХК - краеведение

Интернет-сайт «http//r-kray. rk -74.ru», презентация

Оценка проектов

10.

Повторительно – обобщающий урок.

1

Обобщение знаний

Оценка устных ответов

Местный (школьный) компонент

4 часа

Поездка в Верхнеуральский краеведческий музей

- иметь представление о народах, населявших территорию района в разные времена, их быте, культуре

экскурсия

Отчёт об экскурсии

Итого: 35 часов