Практикум для самостоятельного закрепления знаний

Согласны ли Вы со следующими утверждениями?

Тема 1

1. Учредителями первых университетов была церковь.

2. В классических университетах преобладает техническая направленность обучения.

3. Одной из общемировых тенденций развития высшего образования является централизация управления университетами.

4. Болонский процесс имеет только позитивные последствия для российской системы образования.

Тема 2

1. Образовательная программа – это совокупность документов, содержащих основные характеристики образовательного процесса.

2. Специализация – часть специальности, в рамках которой предполагается получение более углубленных профессиональных знаний, умений и навыков, получение компетентности в более узких областях деятельности в разрезе данной специальности.

3. Объектами профессиональной деятельности специалиста являются только организации и подразделения в системе государственного и муниципального управления.

4. Полученное в вузе менеджмент-образование требует его дополнения на протяжении всей рабочей карьеры.

Тема 3

1. Научность не является одним из факторов успеха деятельности менеджера.

2. Креативность – это способность к творческой активности во всех областях человеческой жизни.

3. Эффективность управления не зависит от личности менеджера.

4. Лидер отличается от менеджера тем, что осуществляет инновации.

5. Демократичный стиль лидерства – самый эффективный.

Тема 4

1. Одной из особенностей обучения менеджеров является его естественно-научная направленность.

2. Новая модель обучения менеджера строится на последовательном углублении в предмет и получении по нему знаний, умений, навыков.

3. Лекция – это сочетание сообщений студентов с комментариями преподавателей.

4. Реферат – это письменная работа на определенную тему, не содержащая собственной интерпретации проблемы.

5. Целью курсовой работы, как формы обучения студентов, является систематизация и углубление полученных ими теоретических знаний, овладение методикой проведения исследования с научными элементами.

6. Самостоятельная работа – необязательная форма учебного процесса, выполняемая по желанию студента.

Тема 5

1. Власть – это регулирующее начало, опирающееся на силу и устанавливающее с помощью силы порядок, направленный на достижение определенных целей, результатов.

2. Существует только одна теория, объясняющая происхождение государства.

3. По внутреннему административно-территориальному устройству различают демократические и тоталитарные государства.

4. К внутренним функциям государства относится карательная функция.

5. Местную власть в РФ осуществляют органы местного самоуправления, которые входят в систему органов государственной власти.

Тема 6

1. Принцип субсидиарности требует, чтобы решение какого-либо вопроса было закреплено за более высоким уровнем управления, чем тот который способен его решить.

2. Муниципальное управление реализует одинаковые хозяйственные функции в разных по своей природе местных поселениях.

3. При англосаксонской модели муниципального управления граждане общины самостоятельно решают вопросы, отнесенные к ведению общины, включая право на самостоятельное создание органов местной власти.

4. В настоящее время в России реализуется континентальная модель муниципального управления.

5. Отличие самоуправления в общественных организациях от местного самоуправления состоит в том, что последнее имеет форму публичной власти.

6. Для решения возложенных на органы местного самоуправления вопросов применяются только административные методы.

7. В структуру органов местного самоуправления входят: представительный орган муниципального образования, глава муниципального образования, исполнительно распорядительный орган (местная администрация), контрольный орган, иные органы, предусмотренные уставом муниципального образования.

Тема 7

1. Характерной чертой города как поселения являетсянизкая концентрация населения и построек.

2. Характер проблем города зависит от его размера.

3. Господствующая административно-политическая роль города всегда совпадает с его социально-экономической ролью.

4. В состав городского хозяйства входит жилищно–коммунальное хозяйство, строительство и строительная индустрия местного значения, торговля, общественное питание, служба быта, системы управления, охрана общественного порядка, учреждения связи и информации, финансово-кредитные и многие другие учреждения, обслуживающие городские нужды.

5. Особенность муниципальных услуг состоит в необходимости их бесперебойного оказания.