- •Введение в специальность
- •1. Программа учебной дисциплины
- •1.1. Вводная часть
- •1.1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •1.2. Структура и содержание учебной дисциплины
- •1.3.2. Лекции
- •1.3.3. Практические занятия/Семинары
- •1.3.4. Самостоятельная работа студентов
- •1.4 Список основной и дополнительной литературы
- •1.5. Электронная коллекция
- •2. Методические рекомендации преподавателю
- •4. Требования (критериальные показатели) к уровням освоения программы
- •5. Фонды оценочных средств
- •Практикум для самостоятельного закрепления знаний
- •Ответы на вопросы практикума
- •Итоговый тест–контроль для оценки знаний студентов
1.3.2. Лекции
Таблица 2 - Темы лекций, их содержание, трудоемкость
Тема лекции |
Содержание |
Количество часов |
1.Особенности университетского образования
|
История создания университетов. Современное университетское образование. Челябинский государственный университет: создание, развитие, перспективы. Структура университета. Правила внутреннего распорядка. Государственный образовательный стандарт. Область профессиональной деятельности. |
2 |
2. Учебный процесс |
Виды и особенности проведения занятий: лекции, практические, семинарские занятия. Самостоятельная работа студентов. Выполнение научных исследований в вузе. Особенности научно–исследовательской работы студентов (НИРС). Краткие рекомендации по работе с научной литературой. Оформление результатов научных исследований студентов. |
2 |
3.Основы управления |
Объект и субъект управления. Структурно-содержательный аспект управления. Функции управления. Процессный подход. Системный подход к управлению. Методы управления. Модели управления. Особенности управления организацией. Особенности управления государством. |
4 |
4. Основы государственного управления |
Понятие государства. Функции государства. Разновидности государств, их классификация. Формы правления. Административно-территориальное устройство. Политический режим. Зарубежный опыт государственного управления. Органы государственного управления: структура, функции, полномочия, порядок формирования. |
4 |
5.Основы муниципального управления |
Понятие и сущность муниципального управления. Мировые модели местного управления. Особенности формирования и функционирования органов местной власти. Факторы, влияющие на особенности местного управления. |
4 |
6.Основы управления организацией |
Организация как система управления. Внутренняя и внешняя среда организации. Роль руководителя в управлении организацией. Стили управления. Применение функций управления в организации. Технологии управления: кадровые, маркетинговые, информационные. |
2 |
Итого: |
|
18 |
1.3.3. Практические занятия/Семинары
Таблица 3 — Состав и объем практического занятия/семинара
Содержание раздела, темы |
Используемые активные и интерактивные формы проведения занятий (название) |
Количество часов |
Литература (ссылка на номер в списке литературы) |
1.Особенности университетского образования |
Семинар «История создания университетов»
|
2 |
Интернет-источники |
2. Учебный процесс |
Эссе и семинар на тему: «Современный менеджер» |
2 |
3,4,5,6,7,8,9. |
3.Основы управления |
Практическое занятие «Сравнительный анализ моделей управления», Семинар «Функции и методы управления» |
2
2 |
3,4,5,7,9,10. |
4. Основы государственного управления |
Творческие поисковые задания, конференция «Зарубежный опыт государственного управления» |
4 |
1, 2,11,12,13. |
5.Основы муниципального управления |
Творческие задания, Семинар «Модели местного управления» |
4 |
1,11,12,13 |
6.Основы управления организацией |
Творческое поисковое задание и практическое занятие на тему: «Организационные структуры управления организацией» |
2 |
3,4,5,7,8 |
Итого:
|
|
18 |
|