4. Требования (критериальные показатели) к уровням освоения программы

Критерии оценивания знаний:

Оценки «отлично» (либо «зачтено») ставится в том случае, если:

• Студент свободно владеет теоретическим материалом, знает имена ведущих отечественных и зарубежных ученых, внесших вклад в социальную науку.

• Ответы на вопросы билета достаточно полные, глубокие, свидетельствуют о системности знаний, умении устанавливать межпредметные связи.

• Уровень усвоения понятий высокий: дается точное определение понятия, студент свободно оперирует понятиями для объяснения фактов социальной жизни, может конкретизировать понятие, соотнести его с родственными понятиями.

• Воспроизведение материала не требует опоры на узнавание, логично и последовательно, полностью исключает «чтение с места».

Оценка «хорошо» («зачтено») предполагает, что:

• Студент дает верные ответы на вопросы билета, владеет терминологией, но по некоторым аспектам демонстрирует недостаточную глубину знаний.

• Допускаются незначительные недочеты: затруднения при ответе на дополнительный вопрос или неуверенность, или неточности в трактовке понятий и закономерностей.

Оценка «удовлетворительно» соответствует:

• Поверхностные или неравнозначные ответы на вопросы билета.

• Неуверенный ответ, требующий опоры на узнавание, «чтение с места».

• Слабое владение терминологией, неумение конкретизировать понятия, раскрыть те или иные социальные закономерности.

Оценка «неудовлетворительно» (либо «незачтено») ставится, если:

• Студент отказывается отвечать на вопросы билета или дает очень слабые ответы.

• Не владеет терминологией.

• Не может ответить на дополнительные вопросы, пытается использовать запрещенные материалы (учебники, пособия, конспекты и т.д.).

5. Фонды оценочных средств

Формой промежуточного контроля по дисциплине является зачет, итогового – экзамен.

Вопросы к экзамену (5 семестр)

1. Технология социальной работы как отрасль научного знания и учебная дисциплина.

2. Технологический процесс: его сущность, содержание и особенности.

3. Социальные проблемы: специфика, уровни, критерии разрешимости.

4. Целеполагание, его место и роль в технологическом процессе.

5. Типология технологий социальной работы.

6. Проблемы технологизации процессов социальной работы.

7. Технологическая специфика психолого-ориентированных моделей социальной работы.

8. Социальная диагностика: цели, этапы, методы проведения.

9. Социальная профилактика: особенности и методы проведения.

10. Социальное обслуживание как социальная технология.

11. Социальная экспертиза в системе социальной работы.

12. Опека и попечение как социальная технология.

13. Технология социального проектирования.

14. Коммуникативные навыки в социальной работе.

15. Технологии связи с общественностью.

16. Организационно-управленческие технологии в социальной работе.

17. Социально-экономические методы поддержки населения в современных условиях.

18. Социально-педагогические методы в социальной работе.

19. Психологические технологии в социальной работе.

20. Технологии медико-социальной работы.

21. Социальная профилактика и ее специфика.

22. Адаптивные процессы и адаптационные технологии в социальной работе.

23. Сущность и содержание технологии социальной реабилитации.

24. Социальная терапия и методы ее осуществления.

25. Социальное посредничество.

26. Социальное консультирование и посредничество.

27. Технологии социальной работы с семьей.

28. Технологии социальной работы с женщинами.

29. Социальная работа с пожилыми людьми.

30. Технологии социальной работы с дезадаптированными детьми и подростками.

31. Технологии социальной работы с молодежью.

32. Технологии социальной работы с одинокими людьми.

33. Технологии социальной работы с детьми-инвалидами.

34. Технология социальной работы с мигрантами и беженцами.

35. Технологии социальной работы с военнослужащими и их семьями.

36. Технологии социальной работы с инвалидами.

37. Технология социальной работы с гражданами девиантного поведения.

38. Творчество и новаторство в социальных технологиях.

39. Социальные проблемы и технологии их решения в социальной работе.

40. Технологии социальной работы в сфере производства.

41. Технологии социальной работы по месту жительства.

42. Технологии социальной работы в системе пенитенциарных учреждений. Социальная поддержка бывших заключенных.

43. Технологии социальной работы в армии.

44. Технологии социальной работы с малообеспеченными.

45. Технологии социальной работы с бездомными.

46. Технологии социальной работы с лицами с ограниченными возможностями жизнедеятельности.

47. Технологии социальной работы с пожилыми.

48. Технологии социальной работы с лицами склонными к употреблению алкоголя и наркотических средств.

49. Технологии социальной работы с лицами, испытывающими насилие.

50. Технологи социальной работы с детьми и подростками.

51. Новаторство в технологии социальной работы: закономерности, механизм, процедура, методы.

52. Творчество в технологии социальной работы.

53. Научная организация труда в социальной работе.

54. Опыт технологической деятельности в социальной сфере за рубежом.

Вопросы к зачету

(4 семестр)

1. Социальные технологии в современном мире.

2. Классификация социальных технологий.

3. Технологии социальной работы.

4. Социальные проблемы и технологии их решения в социальной работе

5. Инструментарий социальных технологий

6. Организационно-управленческие технологии в социальной работе

7. Социально-экономические методы и социальной работе

8. Социально-педагогические методы в социальной работе

9. Психологические технологии в социальной работе

10. Коммуникативные технологии в социальной работе

11. Социальная диагностика в технологиях социальной работы

12. Технология социальной экспертизы

13. Технология социального предвидения

14. Адаптационные процессы в социальной работе

15. Сущность социальной профилактики.

16. Попечительство: его формы и методы осуществления.

17. Социальная профилактика девиантного поведения.

18. Профилактика жестокости и насилия в семье.

19. Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.

20. Социально-реабилитационная работа: ее особенности, принципы и основные направления.

21. Проблема социальной реабилитации инвалидов.

22. Социальная реабилитация детей с ограниченными возможностями.

23. Коррекция как технологическая процедура в практической социальной работе.

24. Социальная опека: ее виды и технология оформления.

25. Проблемы коррекционно-реабилитационного воздействия на детей с ограниченными возможностями.

26. Социальная коррекция «трудных» подростков.

27. Консультирование в социальной работе.

28. Особенности социального посредничества.

29. Социальная экспертиза как технология социальной работы.

30. Особенности применения методов терапии в социальной работе.

31. Особенности социальной профилактики кризисного состояния личности.

32. Основные методы психосоциальной терапии.

33. Сущность социальной терапии.

34. Социальная коррекция освобожденных из мест лишения свободы.

35. Основные проблемы и принципы социальной диагностики.

36. Технологии социальной диагностики в работе с клиентами.

37. Технология социальной экспертизы.

38. Технологии социального прогнозирования.

39. Технологии связей с общественностью