- •Часть I
- •Рецензенты:
- •Ответственный за выпуск:
- •Пояснительная записка
- •Тематический план
- •Раздел I тесты для проведения текущего контроля усвоения учебного материала Семинар 1. Сущность воспитания: системный подход
- •Семинар 2. Воспитательная система школы
- •Семинар 3. Теория и практика воспитания в коллективе
- •Семинар 4. Организация воспитания: содержание и технология
- •Лабораторно-практическое занятие 1. Педагогическое мастерство и педагогическая техника учителя
- •Лабораторно-практическое занятие 2–3. Работа классного руководителя в современной школе
- •Лабораторно-практическое занятие 4. Сотрудничество семьи и школы как актуальное направление в работе классного руководителя
- •Раздел II тесты для проведения промежуточного контроля усвоения учебного материала
- •Раздел III тесты для проведения итогового контроля усвоения учебного материала
- •Библиографический список
- •Содержание
- •Раздел I . Тесты для проведения текущего контроля усвоения учебного материала 6
- •Раздел II. Тесты для проведения промежуточного контроля усвоения учебного материала 32
- •Раздел III. Тесты для проведения итогового контроля усвоения учебного материала 37
- •Часть I
- •600024, Г. Владимир, ул. Университетская, д. 2
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВЛАДИМИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМЕНИ АЛЕКСАНДРА ГРИГОРЬЕВИЧА И НИКОЛАЯ ГРИГОРЬЕВИЧА
СТОЛЕТОВЫХ» (ВлГУ)
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
Н. С. Даведьянова, М. В. Назарова
ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ.
СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Тестовые задания по курсу
Часть I
Владимир 2011
УДК 371(07)
ББК 74.00
Даведьянова Н. С., Назарова М.В.
Теория и методика воспитания. Социальная педагогика: тестовые задания по курсу. – Ч. I. – Владимир: ВлГУ, 2011. – 48 с.
Данное издание является частью учебно-методического комплекса по дисциплине «Теория и методика воспитания. Социальная педагогика», разработанного в соответствии с государственным стандартом высшего педагогического образования и адресованного студентам педагогических специальностей.
Структура работы включает две части. Часть I содержит пояснительную записку, тематический план курса, 3 раздела с тестовыми заданиями первого и второго уровней для проведения текущего, промежуточного и итогового контроля усвоения учебного материала, а также список источников. Часть II содержит ключи к тестам. Тематика тестовых заданий ориентирована на содержание 4 семинарских и 4 лабораторно-практических занятий (согласно учебной программе курса). Издание адресовано как преподавателям, так и студентам педагогических специальностей гуманитарных вузов.
Рецензенты:
Т.А. Сухова, канд. пед. наук, доцент кафедры педагогики Владимирского государственного университета
Е.А.Тополова, учитель высшей категории МОУ СОШ № 8 г. Владимира
Ответственный за выпуск:
Е.Н. Селивёрстова, доктор пед. наук, профессор, заведующая кафедрой педагогики Владимирского государственного университета
Печатается по решению
Редакционно-издательского совета ВлГУ
© Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Владимирский государственный университет», 2011
© Даведьянова Н.С., Назарова М.В., 2011
Пояснительная записка
Данное издание, содержащее тестовые задания для проведения контроля усвоения учебного материала по дисциплине «Теория и методика воспитания. Социальная педагогика», является составной частью учебно-методического комплекса, разработанного в соответствии с государственным стандартом высшего педагогического образования для студентов, изучающих педагогику в гуманитарном вузе.
Тематика тестовых заданий ориентирована на учебную программу и разработанное на её основе содержание учебного курса, включенного в изданное в 2006 г. учебно-методическое пособие «Теория и методика воспитания. Социальная педагогика» (авторы – Н.С. Даведьянова, М.В. Назарова), а также на соответствующие методические рекомендации (этих же авторов), изданные в 2007 г., и на методические рекомендации по самостоятельной работе студентов, изданные в 2008 г. Часть тестовых заданий была заимствована из материалов тестирования Министерства образования РФ, проведенного в ВГПУ в 2008 году.
Работа состоит из двух частей. Часть I включает пояснительную записку, тематический план курса «Теория и методика воспитания. Социальная педагогика», в соответствии с которым осуществляется контроль усвоения учебного материала, 3 раздела с тестовыми заданиями первого и второго уровней для проведения текущего, промежуточного и итогового контроля и список источников. Наиболее полные списки литературы см. в любом из указанных выше источников.
Поясним, что тесты первого уровня предполагают выбор одного или нескольких вариантов ответов из предложенных. В тестах второго уровня студенту необходимо либо вставить пропущенные данные, либо дополнить незаконченное определение того или иного понятия. На наш взгляд, педагогически целесообразно осуществить промежуточный контроль лишь однажды – после изучения первых четырёх тем. В части II представлены ключи к соответствующим разделам и вопросам.