- •Теоретическая часть
- •1 Период палеолита
- •2 Период палеолита.
- •3 Период палеолита(позднш палеолит 4013 тыс. Лет до н.Э) Мезолита (13-4 тыс. Лет до н.Э.). Неолита (4-2 тыс. Лет до н.Э.). Расцвет родового строя, время господства матриархата
- •Метод «Круглый стол»
- •Тема: Развитие медицины в древних западных цивилизациях Древняя Греция и Римская империя
- •Теоретическая часть
- •Метод «Мозгового штурма»
- •Тема:Развитие медицины на территории Узбекистана в период династьи тимуридов XIV- XV вв.
- •Теоретическая часть
- •Метод «Мозгового штурма»
- •Метод «Мозгового штурма»
- •Теоретическая часть
- •Тема: Медицина Узбекистана в период середины и конца XX.В.В и создание основ высшего медицинского образования и медицинской науки.
- •Теоретическая часть
- •Создание основ высшего медицинского образования в узбекистане
- •Тема: Медицина Узбекистана в период конца X X и начала X x1 в.В реформирование здравоохранения и основ высшего медицинского образования в независимом Узбекистане.
Министерство здравоохранения Республики Узбекистан
ТАШКЕНТСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ ПЕДИАТРИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
История медицины
(для преподавателей и студентов 2 курса всех факультетов )
Ташкент - 2014
Составители:
Искандарова Ш.Т.- заведующая кафедрой общественного здоровья, организации и управления здравоохранением Ташкентского Педиатрического медицинского института д.м.н., профессор
Расулова Н.Ф. – доцент кафедры общественного здоровья, организации и управления здравоохранением Ташкентского Педиатрического медицинского института к.м.н.
Рецензенты:
1. Махмудова Н.М. - профессор общественного здоровья, организации и управления здравоохранением Ташкентского Педиатрического медицинского института д.м.н .
2. Каримбоев Ш.Д. - доцент кафедры общественного здоровья, организации и управления здравоохранением Ташкентского Медицинского Академии
Рассмотрено на Центральном Методическом Совете Ташкентского Педиатрического Медицинского Института «______» __________ 2013 год Протокол №____
Учебник утверждено Ученым Советом Ташкентского Педиатрического Медицинского Института «_____» _________ 2013 год Протокол №____
Ученый секретарь Э.А.Шомансурова
Тема: История медицины, как наука и предмет преподавания. Основные черты развития медицины в эпоху первобытно общинного строя
Цель занятия: Дать характеристику основных направлений развития и источники изучения в науке « История медицины» и рассмотреть развитие медицины в эпоху первобытно общинного строя.
По окончании обучения студент должен знать:
Характеристику основных направлений развития и источники изучения в науке « История медицины»
Основные источники получения информации в данной науке.
Понятие об общей и частной истории медицины.
Основные черты медицины эпохи матриархата.
Значение огня и металла для первобытного человека и развития новых приемов в медицине.
Основные черты развития медицины в эпоху патриархата.
Характеристика основных воззрений первобытного человека на причины возникновения заболеваний (анимизм, тотемизм, фетишизм).
Основы натурфилософии и гуморальной теория и их значение для понимания причин здоровья и болезни у древних народов.
Мотивация: Без прошлого нет настоящего, без настоящего нет будущего, знание истории медицины и трудов великих ученых медиков позволит воспитать не только широко образованного специалиста, но и патриота умеющего ценить достижения медицины современного Узбекистана.
Межпредметные и внутрипредметные связи:
Преподавание истории медицины базируется на знании студентами основ истории, философии, анатомии, биологии, латинского языка.
Теоретическая часть
Общая история медицины – изучает развите медицины,как отрасли человеческой деятельности в развитии мировой истории
Частная история медицины – изучает развите конкретных отраслей медицинской науки в историческом аспекте. Изучение пути развития медицины как науки. Определение связи развития медицины,с естествознанием , общество теоретическое обоснование взаимосвязей между развитием отдельных медицинских отраслей.
Изыскание и разработка для практики здровоохранения и медицины организационных форм и методов оказания медицинской помощи населению и управления здровоохранением в историческом аспекте
Подготовка и формирование у медицинских кадров всестроннего подхода к здоровья человека, как к сложной системе внутренних и внешних составляющих без учета которых не возможно достижение истинного индивидуального и общественного здоровья.
Религиозно - мистическая теория о божественном происхождении медицины.
Материалистическая теория о возникновении медицины как ответа на воздействие окружающей среды.Гиппократ писал: «Сама жизнь заставила людей искать и открывать врачебное искусство».
Археологические раскопки.
Письменные источники. Приемы народной медицины
Материально - культурные ценности и предметы исскуства. Данные языкознания, этнографии, народного эпоса и фольклора.
1 Период палеолита
Ранний палеолит — около 700 -100 тыс. лет до н.э. Это время выделения человека из животного мира в результате труда и речи. Основные занятия — собирательство, охота. Формой трудовой и общественной организации было человеческое стадо. Древнейшие раннепалеолитические стоянки найдены в Армении, Абхазии, Туркмении, Киргизии, Узбекистане. На территории Узбекистана останки древнейшего человекообразного существа- антропоида найдены на юге Ферганской области в пещере Сельунгур. Их обнаружили сотрудники Института археологии АН Республики Узбекистан под руководством ученого-археолога И. Исламова,были найдены череп, 10 зубов и фрагмент плечевой кости этого существа. Останки таких же существ обнаружены в Ахангаранском районе в местечке Кульбулак. По мнению археологов-антропологов, сельунгурский человек жил около 800—700 тысяч лет назад.
2 Период палеолита.
Средний палеолит— 100-40 тыс. лет до н.э. (время зарождения родового строя). Этот период характеризуется наступлением сурового ледникового климата. В северной части Европы и Сибири образовался сплошной ледниковый покров толщиной до 1-2 км. В борьбе с природой человек научился добывать огонь. Изменился внешний облик человека, он стал ближе к современному (так называемый неандертальский человек). От находки останков человека в Неандертале (Германия). В это время человек стал охотиться на крупных животных, используя их шкуры для одежды, совершенствовались орудия охоты. Неандертальцы впервые начали строить себе жилище в виде шалаша. В этот суровый период крепла связь родичей между собой возникали предпосылки появления родового строя. В Узбекистане их останки были обнаружены в пещере Тешик-Таш в горах Байсун (Сурхандарьннская область).
Эпоха первобытного строя охватывает период от появления первых людей до возникновения классового общества. В соответствии с наиболее крупными изменениями в состоянии производительных сил строится периодизация первобытного строя, принято делить на века:
каменный, бронзовый, железный.
В свою очередь каменный век делится на:
палеолит — древний каменный век;
мезолит — средний каменный век;
неолит — новый каменный век.
Промежуточное время между неолитом и бронзовым веком археологи называют энеолитом (меднокаменным веком).
Первые медицинские приемы в эпоху матриархата. Эмпирическое изучение свойств растений и использование их для лечения больных. Перигрызание, разможжение, разрезание пуповины. Наложение первых повязок.
Удаление инородных предметов из раны. Вскрытие гнойного очага при помощи каменного ножа. Значение огня в жизни первобытного человека
Удлинение светового дня, возможность освоения новых территорий, возможность освоения новых территорий, возможность обработки гончарных изделий. Применение прижигающих свойств огня, золы и сажи в обработке ран, изготовление отваров трав.