РП Уголовный процесс
.pdf
|
|
— навыками поиска в справочно-право- |
|
|
вых системах конкретных постановлений |
|
|
Пленума Верховного Суда РФ и решений |
|
|
Конституционного Суда РФ, в которых рас- |
|
|
сматриваются вопросы, имеющие значение |
|
|
для стадии возбуждения уголовного дела |
|
|
|
Общие условия пред- |
ОК-1, ОК-4, |
В результате освоения темы студент дол- |
варительного расследо- |
ОК-6, ПК-2, |
жен: |
вания |
ПК-4, ПК-6 |
Знать: |
|
|
— понятие «общие условия предваритель- |
|
|
ного расследования»; |
|
|
— значение общих условий предваритель- |
|
|
ного расследования; |
|
|
— формы предварительного расследова- |
|
|
ния; |
|
|
— понятие «предварительное следствие»; |
|
|
— задачи и значение предварительного |
|
|
следствия; |
|
|
— понятие «дознание»; |
|
|
— задачи и значение дознания; |
|
|
— круг дел, по которым возможно пред- |
|
|
варительное расследование в форме до- |
|
|
знания; |
|
|
— понятие «подследственность»; |
|
|
— виды подследственности; |
|
|
— правила, определяющие место произ- |
|
|
водства предварительного расследования; |
|
|
— основания и порядок соединения уго- |
|
|
ловных дел; |
|
|
— основания и порядок выделения уголов- |
|
|
ных дел; |
|
|
— основания и порядок выделения матери- |
|
|
алов в отдельное производство; |
|
|
— начало производства предварительного |
|
|
расследования; |
|
|
— правило об обязательности рассмотре- |
|
|
ния ходатайств участников уголовного |
|
|
судопроизводства; |
|
|
— меры попечения о детях, об иждивенцах |
|
|
подозреваемого или обвиняемого и меры |
|
|
по обеспечению сохранности их имущест- |
|
|
ва; |
|
|
— правило о недопустимости разглашения |
|
|
данных предварительного расследования. |
|
|
Уметь: |
|
|
— отличать общие условия предваритель- |
|
|
ного расследования от иных норм уго- |
|
|
ловно-процессуального права (например, |
|
|
норм-принципов); |
201
|
|
— соотносить предварительное следствие, |
|
|
дознание и оперативно-розыскную дея- |
|
|
тельность; |
|
|
— выявлять различия между предвари- |
|
|
тельным следствием и дознанием, между |
|
|
институтом выделения уголовных дел и |
|
|
институтом выделения материалов в от- |
|
|
дельное производство; |
|
|
— составить и заполнить сравнительную |
|
|
таблицу о формах предварительного рас- |
|
|
следования; |
|
|
— толковать и правильно применять пра- |
|
|
вовые нормы, регулирующие общие усло- |
|
|
вия предварительного расследования. |
|
|
Владеть: |
|
|
— навыками составления и оформления |
|
|
различных процессуальных решений (по- |
|
|
становлений о выделении уголовного дела, |
|
|
о соединении уголовных дел, об удовлет- |
|
|
ворении ходатайства, о принятии дела к |
|
|
производству и т.п.); |
|
|
— навыками анализа отдельных процес- |
|
|
суальных решений, касающихся общих |
|
|
условий предварительного расследования, |
|
|
на предмет их законности, обоснованности |
|
|
и мотивированности; |
|
|
— навыками поиска в справочно-право- |
|
|
вых системах конкретных постановлений |
|
|
Пленума Верховного Суда РФ и решений |
|
|
Конституционного Суда РФ, в которых |
|
|
рассматриваются вопросы, касающиеся |
|
|
общих условий предварительного рассле- |
Следственные действия |
ОК-2, ОК-4, |
Врезультатеизучениятемыстудентдолжен: |
|
ПК-2, ПК-3, |
Знать: |
|
ПК-4, ПК-5, |
— понятие следственных действий; |
|
ПК-6, ПК-7, |
— значение следственных действий; |
|
ПК-9, ПК- |
— основания для классификации след- |
|
10, ПК-15, |
ственных действий; |
|
ПК-16 |
— виды следственных действий; |
|
|
— общие правила проведения следствен- |
|
|
ных действий; |
|
|
— общую характеристику оснований для |
|
|
производства следственных действий; |
|
|
— порядок и сроки производства след- |
|
|
ственных действий; |
|
|
— участников следственного действия; |
|
|
— виды процессуального осмотра; |
|
|
— основания и порядок осмотра и осмотра |
|
|
трупа; |
|
|
|
202
—основания и порядок эксгумации;
—основания и порядок освидетельствования;
—основанияипорядокпроизводстваследственного эксперимента;
—основания и порядок производства обыска, обыска в жилище, личного обыска;
—основания и порядок производства выемки;
—основания и порядок наложения ареста на почтово-телеграфные отправления, их осмотр и выемку;
—основания и порядок контроля и записи телефонных и иных переговоров;
—основания и порядок производства допроса;
—место и время производства допроса;
—порядок вызова на допрос;
—общие правила проведения допроса;
—особенности допроса несовершеннолетних свидетелей или потерпевших;
—основания и порядок производства очной ставки;
—основания и порядок предъявления для опознания;
—основания и порядок проверки показаний на месте;
—основания и порядок производства судебной экспертизы;
—случаи обязательного назначения судебной экспертизы;
—права подозреваемого, обвиняемого, потерпевшего, свидетеля при назначении и производстве судебной экспертизы;
—процессуальные виды судебных экспертиз;
—особенности производства дополнительной, повторной, комиссионной и комплексной судебных экспертиз;
—порядок помещения в медицинский или психиатрический стационар для производства судебной экспертизы;
—определение неотложных следственных действий;
—значение неотложных следственных действий;
—судебный порядок получения разрешения на производство следственных действий;
203
—требования, предъявляемые к протоколу следственного действия;
—последствия неправильного оформления протокола следственного действия.
Уметь:
—выявлять отличия следственных действий от иных процессуальных действий;
—классифицировать следственные действия;
—определять недопустимые вопросы (наводящие, оскорбительные и т.п.);
—приводить пример 1-2 наводящих вопросов;
—выявлять отличия друг от друга следующих следственных действий: допроса и очной ставки, допроса и проверки показаний на месте, обыска и выемки, обыска и осмотра, осмотра и освидетельствования, проверки показаний на месте и следственного эксперимента;
—дискутировать по вопросу об отнесении эксгумации и получения образцов для сравнительного исследования к самостоятельным следственным действиям;
—анализировать правоотношения, возникающие между участниками уголовного судопроизводства во время производства следственного действия;
—анализировать, толковать и правильно применять нормы уголовно-процессуаль- ного законодательства, регулирующие основания и порядок производства следственных действий;
—давать квалифицированные юридические заключения и консультации по вопросам об основаниях и порядке производства отдельных следственных действий.
Владеть:
—навыками составления и оформления протоколов следственных действий;
—навыками анализа протоколов следственных действий на предмет выявления нарушений, допущенные участниками уголовного судопроизводства;
—навыками производства отдельных следственных действий и участия в них;
—навыками поиска в справочно-право- вых системах конкретных постановлений Пленума Верховного Суда РФ и решений Конституционного Суда РФ, в которых рассматриваются вопросы об основаниях и порядке производства следственных действий
204
Привлечение в качестве |
ОК-1, ОК-4, |
обвиняемого |
ПК-2, ПК-4, |
|
ПК-6, ПК-7 |
|
|
В результате освоения темы студент должен:
Знать:
—понятие привлечение лица в качестве обвиняемого;
—значение процедуры привлечения лица в качестве обвиняемого;
—основания привлечения лица в качестве обвиняемого;
—порядок привлечения лица в качестве обвиняемого;
—содержание и форму постановления о привлечении лица в качестве обвиняемого;
—предмет и особенности допроса обвиняемого после предъявления обвинения;
—основания и порядок изменения и дополнения ранее предъявленного обвинения.
Уметь:
—разъяснять сущность предъявленного обвинения и выяснять отношение обвиняемого к обвинению;
—разъяснять обвиняемому его права и обязанности;
—оформлять факт ознакомления обвиняемого с постановлением и разъяснением ему его прав и обязанностей;
—анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы, регулирующие процесс привлечения лица в качестве обвиняемого;
—давать квалифицированные юридические консультации и заключения по поводу оснований и порядка привлечения лица в качестве обвиняемого;
—давать правовую оценку действиям и решениям других участников процесса по вопросам, связанным с предъявлением обвинения и допросом обвиняемого.
Владеть:
—навыками составления и оформления постановления о привлечении лица в качестве обвиняемого;
—навыками допроса обвиняемого после процедуры привлечения лица в качестве обвиняемого;
—навыками анализа постановлений о привлечении лица в качестве обвиняемого на предмет соблюдения требований закона к форме и содержанию;
205
|
|
— навыками поиска в справочно-право- |
|
|
вых системах конкретных постановлений |
|
|
Пленума Верховного Суда РФ, решений |
|
|
Конституционного Суда РФ и Верховного |
|
|
суда РФ, в которых рассматриваются во- |
|
|
просы об основаниях и порядке привлече- |
|
|
ния лица в качестве обвиняемого |
|
|
|
Приостановление и воз- |
ОК-1, ОК-2, |
В результате изучения темы студент дол- |
обновление предвари- |
ОК-4, ОК-6, |
жен: |
тельного следствия |
ПК-3, ПК-4, |
Знать: |
|
ПК-5, ПК-6, |
— понятие приостановление предвари- |
|
ПК-7, ПК-9, |
тельного следствия; |
|
ПК-10, ПК- |
— значение приостановления предвари- |
|
12, ПК-15, |
тельного следствия; |
|
ПК-16 |
— основания и порядок приостановления |
|
|
предварительного следствия; |
|
|
— рассказать о сроках приостановления |
|
|
предварительного следствия; |
|
|
— рассказать о действиях следователя по- |
|
|
сле приостановления предварительного |
|
|
следствия; |
|
|
— основания и порядок розыска подозре- |
|
|
ваемого, обвиняемого; |
|
|
— основания и порядок возобновления |
|
|
предварительного следствия. |
|
|
Уметь: |
|
|
— анализировать правоотношения, воз- |
|
|
никающие между участниками уголовного |
|
|
судопроизводства при приостановлении |
|
|
предварительного следствия; |
|
|
— анализировать, толковать и правильно |
|
|
применять нормы уголовно-процессуаль- |
|
|
ного законодательства, регулирующие |
|
|
приостановление и возобновление предва- |
|
|
рительного следствия; |
|
|
— давать квалифицированные юридиче- |
|
|
ские заключения и консультации по вопро- |
|
|
сам об основаниях и порядке приостанов- |
|
|
ления и возобновления предварительного |
|
|
следствия; |
|
|
— выявлять различия между приостанов- |
|
|
лением предварительного следствия и пре- |
|
|
кращением уголовного дела (уголовного |
|
|
преследования). |
|
|
Владеть: |
|
|
— навыками составления и оформления |
|
|
постановления о приостановлении пред- |
|
|
варительного следствия и возобновления |
|
|
предварительного следствия; |
206
|
|
— навыками анализа постановлений о при- |
|
|
остановлении предварительного следствия |
|
|
и возобновления предварительного след- |
|
|
ствия на предмет соблюдения требований |
|
|
закона к форме и содержанию; |
|
|
— навыками поиска в справочно-право- |
|
|
вых системах конкретных постановлений |
|
|
Пленума Верховного Суда РФ, решений |
|
|
Конституционного Суда РФ и Верховного |
|
|
суда РФ, в которых рассматриваются во- |
|
|
просы об основаниях и порядке приоста- |
|
|
новления и возобновления предваритель- |
|
|
ного следствия |
Формы и порядок окон- |
ОК-1, ОК-2, |
В результате изучения темы студент дол- |
чания предварительного |
ОК-4, ОК-6, |
жен: |
расследования |
ПК-2, ПК-3, |
Знать: |
|
ПК-4, ПК-5, |
— формы окончания предварительного |
|
ПК-6, ПК-7, |
следствия; |
|
ПК-9, ПК-12 |
— понятия «прекращение уголовного |
|
|
дела», «прекращение уголовного пресле- |
|
|
дования»; |
|
|
— основания прекращения уголовного |
|
|
дела и (или) прекращения уголовного пре- |
|
|
следования; |
|
|
— основания для классификации основа- |
|
|
ний прекращения уголовного дела и (или) |
|
|
прекращения уголовного преследования; |
|
|
— юридическое значение согласия лица, |
|
|
привлекавшегося к уголовной ответствен- |
|
|
ности, с прекращением уголовного дела и |
|
|
(или) уголовного преследования; |
|
|
— особенности оснований и порядка пре- |
|
|
кращения уголовного дела и (или) уголов- |
|
|
ного преследования по делам о преступле- |
|
|
ниях несовершеннолетних; |
|
|
— содержание и форму постановления о |
|
|
прекращении уголовного дела и (или) уго- |
|
|
ловного преследования; |
|
|
— порядок прекращения уголовного дела и |
|
|
(или) уголовного преследования; |
|
|
— порядок обжалования постановления о |
|
|
прекращении уголовного дела и (или) уго- |
|
|
ловного преследования; |
|
|
— вопросы возобновления производства |
|
|
по прекращенному уголовному делу; |
|
|
— значение такой формы окончания пред- |
|
|
варительного следствия, как окончание |
|
|
предварительного следствия с обвинитель- |
|
|
ным заключением; |
|
|
|
207
—этапы окончания предварительного следствия с обвинительным заключением;
—действия следователя при принятии решения об окончании предварительного следствия;
—порядок ознакомления участников уголовного судопроизводства с материалами уголовного дела;
—ходатайства, которые могут быть заявлены по итогам ознакомления с материалами уголовного дела;
—порядок разрешения указанных выше ходатайств;
—условия и порядок ограничения срока для ознакомления с материалами уголовного дела;
—форму и содержание протокола ознакомления с материалами уголовного дела;
—юридическое значение обвинительного заключения;
—структуру обвинительного заключения;
—действия и решения прокурора по делу, поступившему к нему с обвинительным заключением;
—значение такой формы окончания предварительного следствия, как окончание предварительного следствия с направлением постановления о применении к лицу принудительных мер медицинского характера.
Уметь:
—выявлять сходства и различия форм окончания предварительного следствия;
—соотносить понятия «прекращение уголовного дела» и «прекращение уголовного преследования»;
—классифицировать основания прекращения уголовного дела на реабилитирующие и нереабилитирующие, диспозитивные и императивные, материальные и процессуальные;
—соотносить основания прекращения уголовного дела и основания прекращения уголовного преследования;
—разъяснять обвиняемому его право заявлять ходатайства о рассмотрении дела судом с участием присяжных заседателей либо судом в составе трех профессиональных судей, об особом порядке судебного разбирательства или о необходимости
208
|
|
предварительного слушания судом, а также |
|
|
юридические последствия удовлетворения |
|
|
таких ходатайств; |
|
|
— анализировать, толковать и правильно |
|
|
применять нормы уголовно-процессуаль- |
|
|
ного законодательства, регулирующие |
|
|
окончание предварительного расследова- |
|
|
ния. |
|
|
Владеть: |
|
|
— навыками составления и оформления |
|
|
постановления о прекращении уголовного |
|
|
дела и (или) уголовного преследования, |
|
|
протокола ознакомления с материалами |
|
|
уголовного дела; |
|
|
— навыками анализа обвинительного |
|
|
заключения на предмет выявления нару- |
|
|
шения закона в содержании и его оформ- |
|
|
лении; |
|
|
— навыками поиска в справочно-право- |
|
|
вых системах конкретных постановлений |
|
|
Пленума Верховного Суда РФ, решений |
|
|
Конституционного Суда РФ и Верховного |
|
|
Суда РФ, в которых рассматриваются во- |
|
|
просы, касающиеся форм окончания пред- |
|
|
варительного следствия |
Дознание |
ОК-1, ОК-2, |
В результате изучения темы студент дол- |
|
ОК-4, ОК-6, |
жен: |
|
ПК-2, ПК-3, |
Знать: |
|
ПК-4, ПК-5, |
— сроки дознания, основания и порядок |
|
ПК-6, ПК-7, |
их продления; |
|
ПК-9, ПК- |
— виды дознания, их содержание; |
|
10, ПК-12, |
— значение уведомления о подозрении; |
|
ПК-15 |
— содержание и форму уведомления о по- |
|
|
дозрении; |
|
|
— надзор и контроль прокурора за произ- |
|
|
водством дознания; |
|
|
— процессуальные решения дознавателя, |
|
|
требующие согласия прокурора; |
|
|
— основания, порядок создания и состав |
|
|
группы дознавателей; |
|
|
— полномочия руководителя группы до- |
|
|
знавателей; |
|
|
— особенности избрания на дознании |
|
|
меры пресечения в виде заключения под |
|
|
стражу; |
|
|
— формы окончания дознания; |
|
|
— понятие обвинительного акта; |
|
|
— структуру, содержание и форму обвини- |
|
|
тельного акта; |
|
|
|
209
|
|
— виды решений, которые может принять |
|
|
прокурор по итогам рассмотрения уголов- |
|
|
ного дела, поступившего к нему с обвини- |
|
|
тельным актом; |
|
|
— сроки принятия прокурором решения |
|
|
по итогам рассмотрения уголовного дела, |
|
|
поступившего к нему с обвинительным |
|
|
актом. |
|
|
Уметь: |
|
|
— выявлять отличительные черты до- |
|
|
знания по сравнению с предварительным |
|
|
следствием; |
|
|
— анализировать правоотношения, воз- |
|
|
никающие между участниками уголовного |
|
|
судопроизводства при производстве до- |
|
|
знания; |
|
|
— анализировать, толковать и правильно |
|
|
применять нормы уголовно-процессуаль- |
|
|
ного законодательства, регулирующие по- |
|
|
рядок производства дознания; |
|
|
— давать квалифицированные юридиче- |
|
|
ские заключения и консультации о закон- |
|
|
ности действий и решений, принимаемых |
|
|
на стадии предварительного расследования |
|
|
в форме дознания. |
|
|
Владеть: |
|
|
— навыками составления и оформления |
|
|
уведомления о подозрении; |
|
|
— навыками анализа обвинительного акта |
|
|
на предмет выявления нарушения закона в |
|
|
содержании и его оформлении; |
|
|
— навыками поиска в справочно-право- |
|
|
вых системах конкретных постановлений |
|
|
Пленума Верховного Суда РФ, решений |
|
|
Конституционного Суда РФ и Верховного |
|
|
Суда РФ, в которых рассматриваются во- |
|
|
просы, касающиеся производства дознания |
|
|
как формы предварительного расследова- |
|
|
ния |
Судебный контроль |
ОК-2, ОК-4, |
В результате изучения темы студент дол- |
за законностью и обо- |
ПК-2, ПК-3, |
жен: |
снованностью действий |
ПК-4, ПК-5, |
Знать: |
(бездействия) и решений |
ПК-6, ПК-7, |
— понятие и сущность судебного конт- |
в досудебном произ- |
ПК-9, ПК-15, |
роля; |
водстве |
ПК-16 |
— признаки, виды и пределы судебного |
|
|
контроля; |
|
|
— требования, предъявляемые к хода- |
|
|
тайству следователя (дознавателя) о про- |
|
|
изводстве следственного действия или |
|
|
применении меры процессуального при- |
210