- •12.00.08 Криминология и профилактика преступлений
- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооп
- •3. Структура и содержание учебной дисциплины «Криминология и профилактика преступлений»
- •3.1. Содержание дисциплины «Криминология и профилактика преступлений»
- •Тема 1. Криминология как наука. История криминологической науки.
- •Тема 2. Преступность как социальное явление, ее характеристика и показатели.
- •Тема 3. Детерминация преступности.
- •Тема 4. Личность преступника и личность жертвы преступления. Виктимология.
- •Тема 5. Предупреждение преступности.
- •Тема 6. . Корыстная преступность и ее профилактика.
- •Тема 7. Насильственная преступность и ее профилактика
- •Тема 8. Рецидивная и профессиональная преступность, их профилактика.
- •Тема 9. Организованная преступность и ее профилактика.
- •Тема 10. Неосторожная преступность и ее профилактика.
- •Тема 11. Экологическая преступность и ее профилактика.
- •Тема 12. Преступность несовершеннолетних и ее профилактика.
- •Тема 13. Женская преступность и ее профилактика.
- •Тема 14. Пенитенциарная преступность и ее профилактика.
- •Тема 15. Преступность в сфере компьютерной информации и ее профилактика.
- •3.2. Лекции
- •Тема 8. Организованная преступность и ее профилактика. (2 часа)
- •Тема 9. Неосторожная преступность и ее профилактика. (2 часа)
- •Тема 10. Преступность несовершеннолетних и ее профилактика. (2 часа)
- •3.3. Практические занятия
- •Тема 1. Криминология как наука. История криминологической науки. (4 часа)
- •Тема 2. Преступность как социальное явление, ее характеристика и показатели. (2 часа)
- •Тема 3. Детерминация преступности (2часа).
- •Тема 4. Личность преступника и личность жертвы преступления. Виктимология.
- •Тема 5. Предупреждение преступности. (2 часа)
- •Тема 6. Корыстная преступность и ее профилактика (2часа).
- •Тема 7. Насильственная преступность, ее профилактика (2 часа).
- •Тема 8. Рецидивная и профессиональная преступность, их профилактика (2часа)
- •Тема 9. Организованная преступность и ее профилактика (2часа).
- •Тема 10. Неосторожная преступность и ее профилактика (2часа).
- •Тема 11. Экологическая преступность и ее профилактика (2часа).
- •Тема 12. Преступность несовершеннолетних и ее профилактика (2часа).
- •Тема 13. Женская преступность и ее профилактика (2часа).
- •Тема 14. Пенитенциарная преступность и ее профилактика (2 часа).
- •Тема 15. Компьютерная преступность и ее профилактика (2 часа).
- •3.4. Самостоятельная работа студента
- •4. Образовательные технологии
- •5. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.
- •5.1. Контрольные вопросы для проведения зачета по дисциплине «Криминология и профилактика преступлений»
- •6. Планируемые результаты освоения учебной дисциплины
- •7. Учебно-методическое обеспечение
- •7.1. Дополнительная литература:
- •7.2. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
- •8. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины.
Тема 14. Пенитенциарная преступность и ее профилактика (2 часа).
Понятие и признаки, состояние пенитенциарной преступности.
Личность пенитенциарного преступника.
Детерминанты пенитенциарной преступности.
Предупреждение пенитенциарной преступности.
Задания для подготовки к практическому занятию.
Раскройте состояние, структуру и динамику преступности в местах лишения свободы.
Охарактеризуйте детерминанты преступлений, совершаемых осужденными. Назовите причины насилия в местах лишения свободы.
Объясните высокую латентность пенитенциарной преступности.
Проведите взаимосвязь между пенитенциарной и рецидивной преступностью.
Тема 15. Компьютерная преступность и ее профилактика (2 часа).
Понятие, признаки и состояние компьютерной преступности.
Личность компьютерного преступника.
Детерминанты компьютерной преступности.
Предупреждение компьютерной преступности.
Задания для подготовки к практическому занятию.
Раскройте состояние, структуру и динамику компьютерной преступности.
Охарактеризуйте личность компьютерного преступника. Уделите особое внимание психологическому портрету.
Сформулируйте особенности мотивации компьютерного преступника.
Определите возможности борьбы с компьютерными преступлениями и их эффективность.
3.4. Самостоятельная работа студента
Виды самостоятельной работы студентов по учебной дисциплине «Криминология и профилактика преступлений»
- поиск (подбор) литературы (в том числе электронных источников информации) по заданной теме, сравнительный анализ научных публикаций;
- написание эссе или реферата по заданной теме;
- подготовка и участие в научных студенческих конференциях.
Модели (особенности) самостоятельной работы студентов очной формы обучения по отдельным темам курса (включают задания по каждой теме)
№ п/п |
Название темы |
Задание для самостоятельной работы студента |
Форма контроля преподавателем |
|
Криминология как наука. История криминологической науки. |
Подготовка и выступление с докладами по темам: антропологическое, биологическое, социологическое и психологическое направления учений о преступности.
|
Обсуждение доклада на практическом занятии. Дебаты в группе. Использование образовательной технологии «займи позицию». |
|
Преступность как социальное явление, ее характеристика и показатели. |
1. Подготовка реферата на тему «Сравнительная характеристика преступности в разных странах» (страны избираются по выборы с согласованием преподавателя) 2. Рассчитайте коэффициент преступности в стране, вашем городе (районе) и сравните уровень преступности в разных регионах. |
Обсуждение на практическом занятии. Дискуссия. |
|
Детерминанты преступности. |
Подготовка выступления на тему: «особенные причины и условия преступности в Москве». |
Обсуждение на практическом занятии. Дискуссия. Разбор конкретной ситуации. |
|
Личность преступника и личность жертвы преступления. Виктимология. |
1.Составьте криминологический портрет известного преступника. 2.Смоделируйте несколько криминальных ситуаций с различными формами поведения жертвы преступлений. 3. Напишите программу виктимологической профилактики для разных категорий граждан (несовершеннолетние, туристы и тд). |
Обсуждение на практическом занятии. Мозговой штурм. Ролевая игра. Решение задач по теме семинара. |
|
Корыстная преступность и ее профилактика. |
Сформулируйте свое собственное определение корысти. |
Обсуждение на практическом занятии. Дебаты. Использование образовательной технологии «займи позицию |
|
Насильственная преступность и ее профилактика. |
1.Подготовка к диспуту по вопросам «агрессия, насилие, жестокость – понятие и их различие» (анализ дополнительно философской и психологической литературы) 2.Сформулируйте способы решения конфликтов.
|
Психологический тренинг. Работа в малых группах. Дебаты. |
|
Рецидивная и профессиональная преступность, их профилактика. |
Подготовка докладов по темам «криминальные профессии» и «криминальная субкультура». |
Обсуждение доклада на практическом занятии. Презентация. |
|
Организованная преступность и ее профилактика. |
1.Подготовка докладов по темам «международная организованная преступность». 2. Раскройте связь организованной преступности с коррумпированной преступностью в России (на примерах)
|
Обсуждение доклада на практическом занятии. Дебаты. |
|
Неосторожная преступность и ее профилактика. |
1.Моделирование конкретной криминальной ситуации, где было совершено неосторожное преступление на транспорте по целому ряду объективных и субъективных причин. Проанализируйте криминальную ситуацию. |
Разбор конкретной ситуации. Индивидуальные задания. |
|
Экологическая преступность и ее профилактика. |
1.Подготовка выступления по вопросу – «сезонные экологические преступления», «должностные экологические преступления» 2.Сформулируйте роль общественных организации в борьбе с экологической преступностью. Приведите примеры. |
Дискуссия. Решение задач по теме. |
|
Преступность несовершеннолетних и ее профилактика. |
1.Подготовка реферата на тему «гендерные различия подростковой преступности» 2. Поиск и формулирование причин агрессии несовершеннолетних. |
Обсуждение реферата на практическом занятии. Мозговой штурм. Дебаты. |
|
Женская преступность и ее профилактика. |
1.Сформулируйте особенности женской преступности. Ответьте на вопрос – в чем заключаются причины традиционно значительной более низкой доли женской преступности по сравнению с мужской. |
Дискуссия. Дерево решений. |
|
Пенитенциарная преступность и ее профилактика. |
Подготовка доклада на тему «Субкультура осужденных». |
Обсуждение доклада на практическом занятии. Дебаты. Решение задач по теме практического занятия. |
|
Компьютерная преступность и ее профилактика. |
Подготовка выступления по вопросу «Влияние процесса глобализации на компьютерную преступность» |
Обсуждение выступления. Работа в малых группах. |