- •12.00.08 Криминология и профилактика преступлений
- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооп
- •3. Структура и содержание учебной дисциплины «Криминология и профилактика преступлений»
- •3.1. Содержание дисциплины «Криминология и профилактика преступлений»
- •Тема 1. Криминология как наука. История криминологической науки.
- •Тема 2. Преступность как социальное явление, ее характеристика и показатели.
- •Тема 3. Детерминация преступности.
- •Тема 4. Личность преступника и личность жертвы преступления. Виктимология.
- •Тема 5. Предупреждение преступности.
- •Тема 6. . Корыстная преступность и ее профилактика.
- •Тема 7. Насильственная преступность и ее профилактика
- •Тема 8. Рецидивная и профессиональная преступность, их профилактика.
- •Тема 9. Организованная преступность и ее профилактика.
- •Тема 10. Неосторожная преступность и ее профилактика.
- •Тема 11. Экологическая преступность и ее профилактика.
- •Тема 12. Преступность несовершеннолетних и ее профилактика.
- •Тема 13. Женская преступность и ее профилактика.
- •Тема 14. Пенитенциарная преступность и ее профилактика.
- •Тема 15. Преступность в сфере компьютерной информации и ее профилактика.
- •3.2. Лекции
- •Тема 8. Организованная преступность и ее профилактика. (2 часа)
- •Тема 9. Неосторожная преступность и ее профилактика. (2 часа)
- •Тема 10. Преступность несовершеннолетних и ее профилактика. (2 часа)
- •3.3. Практические занятия
- •Тема 1. Криминология как наука. История криминологической науки. (4 часа)
- •Тема 2. Преступность как социальное явление, ее характеристика и показатели. (2 часа)
- •Тема 3. Детерминация преступности (2часа).
- •Тема 4. Личность преступника и личность жертвы преступления. Виктимология.
- •Тема 5. Предупреждение преступности. (2 часа)
- •Тема 6. Корыстная преступность и ее профилактика (2часа).
- •Тема 7. Насильственная преступность, ее профилактика (2 часа).
- •Тема 8. Рецидивная и профессиональная преступность, их профилактика (2часа)
- •Тема 9. Организованная преступность и ее профилактика (2часа).
- •Тема 10. Неосторожная преступность и ее профилактика (2часа).
- •Тема 11. Экологическая преступность и ее профилактика (2часа).
- •Тема 12. Преступность несовершеннолетних и ее профилактика (2часа).
- •Тема 13. Женская преступность и ее профилактика (2часа).
- •Тема 14. Пенитенциарная преступность и ее профилактика (2 часа).
- •Тема 15. Компьютерная преступность и ее профилактика (2 часа).
- •3.4. Самостоятельная работа студента
- •4. Образовательные технологии
- •5. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.
- •5.1. Контрольные вопросы для проведения зачета по дисциплине «Криминология и профилактика преступлений»
- •6. Планируемые результаты освоения учебной дисциплины
- •7. Учебно-методическое обеспечение
- •7.1. Дополнительная литература:
- •7.2. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
- •8. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины.
Тема 6. Корыстная преступность и ее профилактика (2часа).
План
Понятие, признаки и состояние корыстной преступности.
Классификация корыстных преступлений. Структура корыстной преступности.
Личность корыстного преступника, ее характеристика.
Детерминанты корыстной преступности. Современное состояние и тенденции корыстной преступности.
Предупреждение корыстной преступности.
Задания для подготовки к практическому занятию.
Рассмотрите и оцените понятие корысти с различных точек зрения.
Проанализируйте отдельные виды корыстных преступлений и определите степень их латентности.
Проведите сравнительный анализ криминологической характеристики отдельных типов корыстных преступников (воров, мошенников, вымогателей и др.).
Выявите взаимосвязь между такими социальными явлениями, как миграция, безработица и корыстная преступность.
Тема 7. Насильственная преступность, ее профилактика (2 часа).
План
Понятие, признаки и состояние насильственной преступности.
Классификация насильственных преступлений. Структура насильственной преступности.
Личность насильственного преступника, ее характеристика.
Детерминанты насильственной преступности.
Предупреждение насильственной преступности.
Задания для подготовки к практическому занятию.
Раскройте понятие насилие, соотнесите его с такими смежными понятиями, как агрессия, жестокость и особая жестокость.
Смоделируйте криминальную ситуацию, заключающуюся в совершении насильственного преступления, раскройте детерминанты данной ситуации. Обрисуйте роль преступника, его характеристику и роль жертвы и ее характеристику.
Объясните традиционно высокий уровень бытовой насильственной преступности в нашей стране.
Тема 8. Рецидивная и профессиональная преступность, их профилактика (2часа)
Понятие, признаки и состояние рецидивной преступности.
Понятие профессиональной преступности. Признаки преступного профессионализма.
Личность рецидивиста и профессионального преступника. Криминальная субкультура.
Детерминанты рецидивной и профессиональной преступности.
Предупреждение рецидивной и профессиональной преступности.
Задания для подготовки к практическому занятию.
Раскройте взаимосвязь рецидивной, пенитенциарной и профессиональной преступности.
Исследуйте историю возникновения и развития профессиональной преступности в России.
Проведите различия между криминальной специализацией и криминальным профессионализмом.
Укажите, в чем заключается особая общественная опасность рецидивной и профессиональной преступности.
Тема 9. Организованная преступность и ее профилактика (2часа).
План
Понятие организованной преступности, ее признаки.
Состояние и структура организованной преступности в России.
Транснациональная организованная преступность.
Детерминанты организованной преступности.
Предупреждение организованной преступности в России.
Задания для подготовки к практическому занятию.
Раскройте историю появления и развития организованной преступности в России.
Назовите, чем организованная преступность отличается от групповой преступности.
Проанализируйте обязательные и факультативные признаки организованной преступности.
Назовите структуру ОПГ. Дайте характеристику лидеру ОПГ.
Проанализируйте зарубежный опыт борьбы с организованной преступностью.