Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Огнестрельные ранения.DOC
Скачиваний:
104
Добавлен:
12.02.2015
Размер:
245.76 Кб
Скачать

Основные исходные знания, необходимые для изучения раздела

  • базовые знания нормальной и топографической анатомии, гистологии, нормальной и патологической физиологии, патологической анатомии, общей и судебно-медицинской травматологии;

  • регламентация участия врача в качестве специалиста при производстве следственных действий;

  • правила и порядок производства судебно-медицинской экспертизы (исследования) трупа в случаях насильственной смерти;

  • правила и порядок производства экспертизы живых лиц с целью установления степени тяжести вреда здоровью;

  • общие требования к оформлению документов при производстве судебно-медицинской экспертизы, по формулированию диагноза и составлению выводов (заключения) эксперта.

Рекомендуемая литература

Основная:

  1. Судебная медицина: Учебник / под ред. В.Н. Крюкова. – 5-е изд., перераб. и доп. – М.: ОАО «Издательство «Медицина», 2006. – 448 с.: ил. (Учеб. Лит. Для студентов медицинских вузов);

  2. Атлас по судебной медицине / А.А. Солохин, В.Н. Крюков, П.П. Ширинский, Ю.И. Пиголкин; под ред. А.А. Солохина. – М.: Медицина, 1998. – 512 с.: ил.

Дополнительная:

  1. Уголовно-процессуальный кодекс РФ, комментарий к нему;

  2. Закон «О государственной судебно-экспертной деятельности в Российской Федерации» (от 31 мая 2001 г., № 73-ФЗ; в редакции от 30 декабря 2001 г.);

  3. Закон «Об оружии» (от 13 декабря 1996 г., № 150-ФЗ; в редакции от 29 июня 2004 г.);

  4. Осмотр трупа на месте его обнаружения: Руководство / Э.П. Александров, Г.И. Заславский, И.Е. Лобан и др.; под ред. А.А. Матышева. – СПб: Издательство «Лань», 1997. – 288 с., ил.;

  5. Справочная книга криминалиста. – М.: «НОРМА», 2000. – 727 с.;

  6. Буромский И.В., Клевно В.А., Пашинян Г.А. Судебно-медицинская экспертиза: Термины и понятия: Словарь для юристов и судебно-медицинских экспертов. – М.: Норма, 2006. – 256 с.;

  7. Пашинян Г.А., Ромодановский П.О. Судебная медицина в схемах и рисунках: Учеб. Пос. – М.:ГЭОТАРМЕД, 2004. – 356 с.

  8. Попов В.Л., Шигеев В.Б., Кузнецов Л.Е. Судебно-медицинская баллистика. – СПб.: Гиппократ, 2002. – 656 с.;

  9. Солохин А.А., Солохин Ю.А. Руководство по судебно-медицинской экспертизе трупа. – М.: РМАПО, 1997. – 264 с.;

Цель практического занятия

1. Осуществить коррекцию и систематизацию знаний, приобретенных в процессе самостоятельной подготовки к занятию, в соответствии с изложенными выше требованиями к объему и уровню освоения содержания раздела.

2. Научиться выявлять, описывать, диагностировать и оценивать огнестрельные и осколочные повреждения мягких покровов, костей и внутренних органов в объеме, необходимом для успешного выполнения обязанностей врача-специалиста при осуществлении первоначальных следственных действий, а также производства освидетельствования живых лиц.

3. Приобрести умение (навык) экспертного анализа по материалам дела и медицинским документам обстоятельств происшествия, морфологических изменений, результатов дополнительных и лабораторных методов исследования в случаях огнестрельной и взрывной травмы.

Порядок проведения практического занятия

Цель практического занятия достигается в процессе обсуждения с преподавателем вопросов, возникших в ходе самостоятельной подготовки к занятию; ознакомления с объектами текущих экспертиз (при наличии трупа умершего в результате огнестрельной или взрывной травмы) и коллекцией влажных и костных препаратов, муляжей, схем и таблиц; решения ситуационных задач с составлением судебно-медицинского диагноза, отбором рационального комплекса лабораторных методов исследования и направляемых на них объектов.

Контроль исходного уровня знаний (подготовки к занятию) осуществляется путем выполнения задания с использованием тестовых пунктов (засчитывается при правильном ответе более чем на 2/3 общего количества тестовых пунктов).

Контроль достижения требуемого объема и уровня освоения содержания раздела (итоговый контроль) проводится в виде защиты решения ситуационной задачи и последующего собеседования с преподавателем по материалу раздела.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ