- •Российский государственный медицинский университет
- •Содержание раздела программы
- •Требования к объему и уровню освоения содержания раздела программы
- •Основные исходные знания, необходимые для изучения раздела
- •Рекомендуемая литература
- •Цель практического занятия
- •Порядок проведения практического занятия
- •Особенности осмотра трупа на месте его обнаружения
- •Примерный перечень вопросов, подлежащих разрешению экспертным путем при огнестрельных повреждениях
- •Примерный перечень вопросов, подлежащих разрешению экспертным путем при взрывной травме
- •План проведения экспертизы при огнестрельной и взрывной травме
- •Особенности исследования трупа при наличии огнестрельных повреждений и повреждений от взрыва.
- •Примерный план составления выводов (или заключения) при наличии огнестрельной и взрывной травмы
- •Лабораторные методы исследования.
- •Составление судебно-медицинского диагноза и выводов (или заключения)
- •Методика описания макропрепарата
- •Ответы на тестовые пункты
Основные исходные знания, необходимые для изучения раздела
базовые знания нормальной и топографической анатомии, гистологии, нормальной и патологической физиологии, патологической анатомии, общей и судебно-медицинской травматологии;
регламентация участия врача в качестве специалиста при производстве следственных действий;
правила и порядок производства судебно-медицинской экспертизы (исследования) трупа в случаях насильственной смерти;
правила и порядок производства экспертизы живых лиц с целью установления степени тяжести вреда здоровью;
общие требования к оформлению документов при производстве судебно-медицинской экспертизы, по формулированию диагноза и составлению выводов (заключения) эксперта.
Рекомендуемая литература
Основная:
Судебная медицина: Учебник / под ред. В.Н. Крюкова. – 5-е изд., перераб. и доп. – М.: ОАО «Издательство «Медицина», 2006. – 448 с.: ил. (Учеб. Лит. Для студентов медицинских вузов);
Атлас по судебной медицине / А.А. Солохин, В.Н. Крюков, П.П. Ширинский, Ю.И. Пиголкин; под ред. А.А. Солохина. – М.: Медицина, 1998. – 512 с.: ил.
Дополнительная:
Уголовно-процессуальный кодекс РФ, комментарий к нему;
Закон «О государственной судебно-экспертной деятельности в Российской Федерации» (от 31 мая 2001 г., № 73-ФЗ; в редакции от 30 декабря 2001 г.);
Закон «Об оружии» (от 13 декабря 1996 г., № 150-ФЗ; в редакции от 29 июня 2004 г.);
Осмотр трупа на месте его обнаружения: Руководство / Э.П. Александров, Г.И. Заславский, И.Е. Лобан и др.; под ред. А.А. Матышева. – СПб: Издательство «Лань», 1997. – 288 с., ил.;
Справочная книга криминалиста. – М.: «НОРМА», 2000. – 727 с.;
Буромский И.В., Клевно В.А., Пашинян Г.А. Судебно-медицинская экспертиза: Термины и понятия: Словарь для юристов и судебно-медицинских экспертов. – М.: Норма, 2006. – 256 с.;
Пашинян Г.А., Ромодановский П.О. Судебная медицина в схемах и рисунках: Учеб. Пос. – М.:ГЭОТАРМЕД, 2004. – 356 с.
Попов В.Л., Шигеев В.Б., Кузнецов Л.Е. Судебно-медицинская баллистика. – СПб.: Гиппократ, 2002. – 656 с.;
Солохин А.А., Солохин Ю.А. Руководство по судебно-медицинской экспертизе трупа. – М.: РМАПО, 1997. – 264 с.;
Цель практического занятия
1. Осуществить коррекцию и систематизацию знаний, приобретенных в процессе самостоятельной подготовки к занятию, в соответствии с изложенными выше требованиями к объему и уровню освоения содержания раздела.
2. Научиться выявлять, описывать, диагностировать и оценивать огнестрельные и осколочные повреждения мягких покровов, костей и внутренних органов в объеме, необходимом для успешного выполнения обязанностей врача-специалиста при осуществлении первоначальных следственных действий, а также производства освидетельствования живых лиц.
3. Приобрести умение (навык) экспертного анализа по материалам дела и медицинским документам обстоятельств происшествия, морфологических изменений, результатов дополнительных и лабораторных методов исследования в случаях огнестрельной и взрывной травмы.
Порядок проведения практического занятия
Цель практического занятия достигается в процессе обсуждения с преподавателем вопросов, возникших в ходе самостоятельной подготовки к занятию; ознакомления с объектами текущих экспертиз (при наличии трупа умершего в результате огнестрельной или взрывной травмы) и коллекцией влажных и костных препаратов, муляжей, схем и таблиц; решения ситуационных задач с составлением судебно-медицинского диагноза, отбором рационального комплекса лабораторных методов исследования и направляемых на них объектов.
Контроль исходного уровня знаний (подготовки к занятию) осуществляется путем выполнения задания с использованием тестовых пунктов (засчитывается при правильном ответе более чем на 2/3 общего количества тестовых пунктов).
Контроль достижения требуемого объема и уровня освоения содержания раздела (итоговый контроль) проводится в виде защиты решения ситуационной задачи и последующего собеседования с преподавателем по материалу раздела.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ