Литература

Текст:

Толстой Л.Н. «Война и мир» (любое издание).

Исследования:

1. Бочаров С.Г. Роман Л.Н. Толстого «Война и мир». М., 1987.

2. Жук А.А. Русская проза второй пол. XIXвека. М., 1981. Гл. 3. С. 132-160.

3. Полтавец Е.Ю. «Война и мир» Л.Н. Толстого на уроках литературы. М., 2005.

4. Роман Л.Н. Толстого «Война и мир» в русской критике. Л., 1989.

5. Хализев В.Е., Кормилов С.И. Роман Л.Н. Толстого «Война и мир». М., 1983.

6. Эткинд Е.Г. «Внутренний человек» и его внешняя речь. Очерки психопоэтики русской литературы XVIII-XIXвеков. М., 1998.

Практическое занятие № 4. Жанровое своеобразие комедии а.П. Чехова «Вишневый сад»

Ключевые слова: жанр, комедия, комическое, смешное, подтекст, новая драма

План занятия:

1. Подготовьте сообщение на 5-7 минут о замысле комедии, ее первых постановках на сцене Художественного Театра.

2. Составьте, ориентируясь на письма А.П. Чехова, «замечания для господ актеров»

3. Анализ комедии:

– «Пленники» прошлого, настоящего и будущего. Почему у героев комедии, которых Фирс называет «недотепами», не складывается жизнь?

– приемы и способы комического изображения в пьесе (поступки, характер, речь героев). Выпишите из текста ключевые слова, фразы для представления каждого героя.

– Епиходов, Шарлотта как завершение темы «недотепства» и как реализация мысли «клоуны мы все».

4. «Вишневый сад» - пьеса об ощущении текучести времени». Люди и время в комедии А.П. Чехова (анализ ремарок)

5. Новые средства художественной выразительности в комедии (анекдотичность ситуаций и поэзия монологов, поэтика «умолчаний», импрессионистичность, музыкальность, образы-символы и др.)

6. Смысл заглавия комедии

Индивидуальные сообщения:

1. Пьесы Чехова и театр Европы начала XX века (М. Метерлинк, Г. Ибсен, Ю. Стриндберг, Г. Гауптман)

2. «Вишневый сад» А.П. Чехова и театр абсурда «Обэриутов» (Д. Хармс, А. Введенский)

Литература

Текст:

Чехов А.П. «Вишневый сад» (любое издание).

Исследования:

1. Катаев В.Б. Сложность простоты: рассказы и пьесы А.П. Чехова. М.,1998.

2. Чеховиана: «Звук лопнувшей струны»: к 100-летию пьесы «Вишневый сад». М, 2005.

3. КЛЭ, ЛЭС (указанные термины)

4. Павич П. Словарь театра. М., 1992 (указанные термины)

5. Зингерман Б.И. Театр Чехова и его мировое значение. М., 1988

6. Сухих И.Н. «Вишневый сад» А.П. Чехова// Анализ драматического произведения. Л., 1988. С. 347-365.

7. Альми И.Л. Черты музыкальности в структуре пьесы Чехова «Вишневый сад» // Альми И.Л. Статьи о поэзии и прозе. 2000. Кн. 2. С. 209-218.

8. Скафтымов А.П. К вопросу о принципах построения пьес// Скафтымов А.П. Нравственные искания русских писателей. М., 1972.

9. Карасев П.В. Пьесы Чехова. // Вопросы философии. 1998. № 9.

Практическое занятие № 5. Жанровая специфика праздничного рассказа в творчестве писателей конца XIX века. Творчество н.С. Лескова, в.М. Гаршина, в.Г. Короленко

Ключевые понятия: рассказ, «рождественский рассказ», сказка, философская сказка

План занятия:

1. Судьбы эпических жанров в 1880-1890-е годы. Преобладание малых повествовательных форм.

2. Жанр «рождественского» рассказа в творчестве Н.С. Лескова(1831-1895)(«Жемчужное ожерелье», «Зверь», «Христос в гостях у мужика»:

– Н.С. Лесков в полемике с литературной традицией;

– источники религиозно-этических исканий Лескова как автора святочных рассказов;

– святочные и рождественские мотивы в рассказах писателя.

3. Рассказ Ф.М. Достоевского «Мальчик у Христа на елке» и своеобразие святочной литературы середины XIXвека:

– традиции реалистической прозы в рождественском рассказе Ф.М. Достоевского «Мальчик у Христа на елке». Рассказ в структуре и концепции «Дневника писателя» (1876);

– Ф.М. Достоевский в диалоге с Ч. Диккенсом

– трансформация традиционных святочных мотивов в рассказе Достоевского.

4. Праздничные мотивы в прозе А.П. Чехова.

5. Философские сказки В. Гаршина (1855-1888) («Attalea Princeps», «Сказка о жабе и розе», «Лягушка-путешественница»).

6. Своеобразие малых эпических жанров в творчестве В.Г. Короленко(1853-1921) («В дурном обществе», «Слепой музыкант», «Река играет», «Лес шумит», «Без языка»).