- •Магистратура экономического факультета ОмГу им. Ф.М. Достоевского: нормативные и методические документы
- •Оглавление
- •Магистратура в системе высшего образования
- •Положение
- •2. Правила приема в магистратуру
- •3. Руководство магистратурой
- •4. Организация учебного процесса
- •5. Итоговая аттестация
- •Концепция и приоритетные направления развития магистратуры экономического факультета ОмГу им. Ф.М. Достоевского на 2009-2011 годы
- •I. Основные принципы развития магистратуры экономического факультета ОмГу им. Ф.М. Достоевского:
- •II. Цели развития магистратуры эф ОмГу им. Ф.М. Достоевского
- •III. Основные направления и задачи развития магистратуры эф
- •Индивидуальный учебный план магистерской подготовки студента-магистранта
- •Научно-исследовательская работа студентов-магистрантов
- •1. Общие положения
- •2. Научно-исследовательская работа в семестре (нирм. 01)
- •3. Научно-исследовательская практика (нирм.02)
- •4. Научно-педагогическая практика (нирм.03)
- •5. Подготовка магистерской диссертации (нирм.04).
- •Программа научно-педагогической и научно-исследовательской практик магистрантов экономического факультета ОмГу им. Ф.М. Достоевского
- •1. Обшие положения
- •1.1. Руководство практикой
- •1.2. Организационные требования
- •1.2.1. Обязанности студента-магистранта
- •1.2.2. Обязанности руководителя практики
- •1.2.3. Общий порядок защиты отчетов по практикам
- •1.3. Структура и содержание отчета по практикам
- •2. Научно-педагогическая практика
- •2.1. Цель и задачи научно-педагогической практики магистрантов
- •2.2. Содержание, процедуры и общий порядок прохождения магистрантами научно-педагогической практики
- •2.3. Отчет магистранта о прохождении научно-педагогической практики
- •3. Научно-исследовательская практика
- •3.1. Цель научно-исследовательской практики
- •Содержание, процедуры и общий порядок прохождения магистрантами научно-исследовательской практики
- •3.3. Отчет магистранта о прохождении научно-исследовательской практики
- •Методические указания по написанию и защите магистерской диссертациии
- •1. Основные положения
- •1.1. Общая характеристика
- •1.2. Требования к магистерской диссертации
- •1.3. Отличительные особенности магистерской диссертации
- •1.4. Виды магистерской диссертации и основные требования к ее содержанию
- •1.5. Научное руководство и консультирование
- •1.6. Общие критерии оценки магистерской диссертации
- •1. Критерии оценки содержания магистерской диссертации:
- •2. Критерии оценки оформления магистерской диссертации:
- •3. Критерии оценки качества подготовки магистерской диссертации (оценки компетенций магистранта):
- •4. Критерии оценки публичной защиты магистерской диссертации:
- •Основные этапы и график подготовки магистерской диссертации
- •2.1. Сроки выполнения магистерской диссертации
- •2.2. Этапы выполнения магистерской диссертации
- •2.3. Выбор и закрепление темы магистерской диссертации
- •2.4. Составление рабочего плана (структуры) диссертации
- •2.5. Подбор материала, анализ и обобщение
- •2.5.1. Подбор и ознакомление с литературой по избранной теме
- •2.5.2. Подбор фактического материала
- •Структура и содержание магистерской диссертации
- •Основные требования к структуре и изложению материала магистерской диссертации
- •3.2. Автореферат или аннотация
- •4. Требования к оформлению магистерской диссертации
- •4.1. Общие правила оформления
- •4.2. Оформление цитат и ссылок на источники
- •4.3. Оформление иллюстраций и таблиц
- •4.4. Оформление формул
- •4.5. Оформление цифрового материала
- •4.6. Оформление библиографического списка
- •4.7. Оформление приложений
- •5. Защита магистерской диссертации
- •5.1.Этапы процесса защиты и подготовки к ней
- •5.2. Предзащита магистерской диссертации
- •5.3. Получение отзыва научного руководителя
- •5.4. Рецензирование магистерской диссертации
- •5.5. Получение допуска к защите
- •5.6. Предоставление автореферата членам гак
- •5.7. Подготовка доклада и иллюстративного материала
- •5.8. Предоставление диссертации и документов на кафедру
- •5.9. Порядок защиты магистерской диссертации на заседании гак
- •Положение об учебно-методическом комплексе дисциплины магистратуры
- •1.Общие положения.
- •2. Решаемые задачи:
- •3. Структура учебно-методического комплекса.
- •4. Общие требования к содержанию и форме учебно-методического комплекса.
- •5. Особенности магистерской подготовки, определяющие специфические требования к учебно-методическому комплексу:
- •6. Дополнительные требования по содержанию и форме отдельных элементов учебно-методического комплекса, связанные с особенностями подготовки магистров:
- •7. Порядок разработки умк.
- •8.Организация контроля содержания и качества разработки умк.
- •9. Документационное обеспечение умк.
- •Перечень магистерских программ экономического факультета
- •Список использованных документов и литературы
- •Индивидуальный учебный план
- •Развернутый план научно-исследовательской работы в семестре (нирм.01)
- •Распределение научно-исследовательской работы по семестрам
- •Распределение обязательных форм научно-исследовательской работы, научно-педагогической и научно-исследовательской практик по семестрам
- •Отчет о научно-исследовательской работе магистранта
- •5. Руководитель практики ____________________________________________________
- •6. Дата выдачи задания ______________________________________________________
- •Общие сведения о группе
- •Характеристика группы как коллектива
- •Характеристика Ваших взаимоотношений с группой
- •Отзыв руководителя практики ________________________________________на отчет магистранта _________________________________ по педагогической практике
- •Подпись руководителя практики __________________________________________
- •Заявление
- •Образец оформления титульного листа
- •Тема магистерской диссертации
- •Образец оформления оглавления
- •Образец оформления списка литературы (Приведены примеры оформления разного вида работ. Правила их группировки и размещения описаны в тексте настоящих методических указаний)
- •Правила оформления интернет-источников
- •Соответствие магистерской диссертации требованиям и готовность магистранта к публичной защите
- •Отзыв руководителя магистерской диссертации
- •Критерии оценки магистерской диссертации и компетенций магистранта
- •Отзыв рецензента о магистерской диссертации
- •Критерии оценки магистерской диссертации
- •Критерии оценки магистерской диссертации
Положение
О МАГИСТЕРСКОЙ ПОДГОТОВКЕ (МАГИСТРАТУРЕ)
В ОМСКОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ УНИВЕРСИТЕТЕ
им. Ф.М. ДОСТОЕВСКОГО
1 .ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Настоящее положение разработано на основании Закона Российской Федерации "Об образовании" и Федерального закона "О высшем и послевузовском профессиональном образовании", типового Положения об образовательном учреждении высшего профессионального образования высшем учебном заведении), нормативных документов Министерства образования и науки Российской Федерации и Федерального агентства по образованию, Устава ОмГУ им. Ф.М. Достоевского.
1.2. Настоящее положение направлено на формирование и развитие многоуровневой структуры образования в Омском государственном университете им. Ф.М. Достоевского (далее - ОмГУ, университет), а также подготовку студентов-магистрантов в соответствии с действующим законодательством и Государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования (далее - ГОС ВПО).
1.3. Цели осуществления магистерской подготовки:
- подготовка граждан к самостоятельной профессиональной деятельности, углубленной профессиональной специализации, овладение навыками научно-исследовательской и научно-педагогической работы;
- воспроизводство профессорско-преподавательских кадров и научных сотрудников ОмГУ путем подготовки магистрантов к обучению в аспирантуре.
1.4. Образовательные программы высшего профессионального образования специализированной подготовки магистра могут осваиваться лицами, имеющими высшее профессиональное образование, независимо от направления подготовки (специальности).
1.5. Подготовка магистров ориентирована на научно- исследовательскую, научно-педагогическую, проектную, опытно- и проектно-конструкторскую, технологическую, исполнительскую и творческую (в сфере искусства), организаторскую деятельность, что отражается в требованиях к уровню подготовки выпускника при формировании основных образовательных программ высшего профессионального образования (далее - ООП ВПО).
1.6. Нормативный срок освоения основной образовательной программы подготовки магистра по очной форме обучения - 6 лет, в том числе не менее двух лет по образовательной профессиональной программе специализированной подготовки магистра.
2. Правила приема в магистратуру
2.1. Прием в магистратуру регламентируется правилами приема в магистратуру Омского государственного университета им. Ф.М. Достоевского, утвержденными ректором ОмГУ.
3. Руководство магистратурой
3.1. Декан факультета (директор института) организует учебный процесс по направлению(ям) подготовки магистров, взаимодействует с другими структурными подразделениями университета по учебным вопросам.
3.2 Заведующие выпускающими кафедрами участвуют в подготовке учебных планов на весь период обучения и на учебный год, организуют учебно-методическую работу научно-педагогического и инженерно-технического персонала кафедр, разработку учебно-методических комплексов по дисциплинам учебного плана (далее - УМК), учебников, учебных и методических пособий для магистрантов. Контролируют качество работы преподавателей, выполнение ими индивидуальных планов и программ учебных курсов, соблюдение расписания занятий.
Научное руководство магистерской программой осуществляется руководителем магистерской программы, назначаемым приказом ректора университета из числа штатных профессоров и докторов наук соответствующего профиля, имеющих стаж работы в высших учебных заведениях не менее трех лет.
Руководитель магистерской программы осуществляет разработку учебного плана магистерской программы, руководит реализацией общенаучной содержательной части магистерской программы, определяет содержание блока специальных дисциплин, отвечает за качество подготовки магистрантов по программе в целом, проводит экспертную оценку и корректировку тематики магистерских диссертаций, организует защиту магистерских диссертаций, осуществляет руководство и контроль деятельности научных руководителей магистрантов.
3.5. Непосредственное руководство студентами-магистрантами осуществляется научными руководителями, имеющими ученую степень и (или) ученое звание. Руководители студентов-магистрантов, как правило, должны преподавать дисциплины, включенные в программу специализированной подготовки магистров. Если тема магистерской диссертации носит междисциплинарный характер, возможно назначение консультантов (соруководителей).
Научный руководитель студента-магистранта совместно с магистрантом составляет его индивидуальный план, контролирует его выполнение по всем разделам образовательной и научной частей, осуществляет руководство подготовкой магистрантом магистерской диссертации.
Одновременно руководство может осуществляться не более чем пятью студентами-магистрантами (суммарно на всех курсах и по всем формам обучения). В исключительных случаях по решению ученого совета факультета (института) может быть разрешено руководство более чем пятью студентами-магистрантами, при' этом общее количество магистрантов, закрепленных за одним научным руководителем, не должно превышать восьми.
Назначение руководителей и консультантов студентов-магистрантов осуществляется в течение 1 месяца со дня зачисления в магистратуру по представлению руководителя магистерской программы, согласованному с деканом факультета (директором института), и утверждается приказом ректора.
3.6. Реализация образовательной программы подготовки магистров должна обеспечиваться педагогическими кадрами, имеющими базовое образование, квалификацию (степень), соответствующее профилю преподаваемых дисциплин, ведущими научно-исследовательскую и/или научно-методическую работу по профилю магистерской программы.
3.7. Преподаватели, имеющие ученую степень и ученое звание, должны составлять не менее 70% от общей численности профессорско-преподавательского состава, обеспечивающего программу специализированной подготовки магистров.
Преподаватели с ученой степенью доктора наук и (или) ученым званием профессора, привлекаемые к образовательному процессу по основной образовательной программе подготовки магистров, должны составлять не менее 20%. Общее число штатных преподавателей — докторов наук, профессоров соответствующего профиля по циклам общепрофессиональных и специальных дисциплин, входящих в заключительную двухлетнюю программу специализированной подготовки магистров, должно составлять не менее трех.