Семинары № 16-17 Тема: Православное искусство на Курской земле

(архитектура, иконопись, литература) (4 часа)

Занятие проводится в форме экскурсии «Курск православный» с посещением Курской областной картинной галереи им. А. Дейнеки, Курского Свято-Троицкого женского монастыря, Сергиево-Казанского собора, Знаменского Кафедрального собора.

Технология проведения

Студенты предварительно делятся на четыре команды (по количеству посещаемых мест). Каждая команда самостоятельно составляет перечень основных достопримечательностей, с которыми следует познакомиться в процессе экскурсии, готовят фрагменты экскурсии на основании подготовленных ранее исторических справок. Готовят презентацию. Защита проекта представляет собой презентацию «Курск православный». Экспертиза проекта проводится в форме «круглого стола» участников проекта и преподавателя.

Студенты под руководством преподавателя посещают зал иконописи в Курской областной картинной галереи им. А. Дейнеки, а также Курский Свято-Троицкий женский монастырь, Сергиево-Казанский собор, Знаменский Кафедральный собор.

Срок представления проекта – следующее семинарское занятие.

Подготовительный этап

Студенты готовят исторические справки о посещаемых объектах, затем методом «мозгового штурма» самостоятельно определяют маршрут, основные достопримечательности города, историю возможных посещаемых объектов, находят материал о жизни людей, так или иначе связанных с православной историей г. Курска.

В ходе подготовки студенты готовят заранее:

1. Представление командами истории одного из посещаемых объектов.

2. Конкурс презентаций «История храмов г. Курска».

3. Рассказ об обретении, иконографическом каноне одной из икон, находящейся в храме города.

4. Представление каждой командой специального выпуска стенгазеты о об одном из посещаемых храмов.

5. Видеорепортаж или фоторепортаж с семинарского занятия «Православное искусство на Курской земле (архитектура, иконопись, литература)».

Основной этап

Каждая подгруппа разрабатывает порученную ей часть проекта:

- разрабатывает маршрут поездки «Курск православный»,

- разрабатывает текст информации о посещаемом объекте,

- разрабатывает тексты об истории храмов, икон;

- анализирует полученную во время экскурсии информацию, сравнивает с подготовленной ими информацией.

Публичная защита проекта

Поочередно подгруппы проводят виртуальные экскурсии - презентации своих проектов разработанных ими маршрутов.

Ситуационная задача

Вам как студенту-активисту, живущему в Курском крае с рождения и хорошо знающему свой родной край, предложили разработать один из экскурсионных маршрутов для своих ровесников – студентов Сумского национального аграрного университета, с которым сотрудничает Курская государственная сельскохозяйственная академия. Возможные маршруты: «Курск православный», «Монастырская культура Курского края», «Святые подвижники земли Курской». Объясните свой выбор маршрута и подготовьте краткое описание основных мест посещения.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Замечания преподавателя

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оценка _________________ Подпись__________