Требования к докладу

В докладе должны быть в сжатой форме должны быть отражены следующие основные моменты:

• цель работы ее актуальность;

• теоретические предпосылки работы, исходные данные, (анализ задания, постановка задачи);

• краткий анализ состояния вопроса (наличие аналогов, обзор использованных методов и средств (техническое решение);

• изложение основных результатов работы (результаты проектирования базы данных и программы для пользователя с обоснованием принятых решений, работа пользователей с программой, выводы, содержащие сведения по результатам проектирования);

• перспективы дальнейшего развития темы; краткие выводы по тем результатам работы, которые определяют ее практическую значимость, степень и характер новизны элементов научного вклада.

Проверку и прием курсового проекта осуществляет преподаватель – руководитель курсового проекта вне расписания учебных занятий. На выполнение этой работы отводится 45 минут на каждый курсовой проект.

Курсовой проект оценивается отметкой в баллах. Учащемуся, который получил по курсовому проекту отметку ниже 4 (четырех) баллов, преподавателем – руководителем курсового проекта выдается другое задание и устанавливается новый срок для его выполнения. ( ПОСТАНОВЛЕНИЕ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ 22 июля 2011 г. № 106)

5.2. Критерии оценки курсового проекта

При оценке содержания доклада учитывается соответствие доклада теме и основной цели проекта; последовательность, логика, грамотность изложения доклада, умение кратко и точно раскрыть содержание пояснительной записки и графической части; аргументировано обосновать принятые в проекте решения, при этом, выделяя главное, отличительное; умение кратко объяснить работу реализованного программного обеспечения.

При оценке ответов учащихся на вопросы учитываются уровень и глубина усвоения программного материала; владение учебным материалом и изложение его с использованием специальных терминов и определений; умение логично, доказательно излагать материал, сформулировать аргументированный ответ на вопрос; умение отвечать на нестандартные (проблемные) вопросы, обосновать собственную позицию в проблемных ситуациях; умение анализировать и сопоставлять полученные результаты, делать выводы.

При оценке содержания и качества проекта учитывается практическая значимость проекта; принятие нестандартных решений при написании программных модулей на уровне современных достижений науки и техники; грамотность и аккуратность выполнения пояснительной записки и графической части проекта, соблюдение стандартов и нормативов, актуальность, сложность и качество изготовления программного обеспечения.

Условием получения отличной оценки являются краткость и логичность вступительного слова учащегося, в котором отражены основные положения курсового проекта, а также четкие и аргументированные ответы на дополнительные вопросы.

В тех случаях, когда курсовой проект не в полной мере отвечает перечисленным выше требованиям, оценивается более низким баллом.