Тема VIII. Политическое развитие россии в советский период (2ч)

План

1. Формирование однопартийной политической системы в первые годы советской власти.

2. Политическая борьба в партии большевиков в 1920-х гг.

3. «Тоталитаризм» и «политические репрессии».

4. Хрущевская «оттепель».

5. Список литературы

   1. Кожинов В.В. Россия. Век ХХ-й. (1901-1939). М., 2002.

   2. Кожинов В.В. Россия. Век ХХ-й. (1939-1964). М., 2005.

   3. Кара-Мурза С.Г. Советская цивилизация. Книга первая. От начала до Великой Победы. М. 2002.

   4. Игрицкий Ю.И. Концепция тоталитаризма: уроки многолетних дискуссий на Западе // История СССР. 1990. № 6.

   5. Игрицкий Ю.И. Снова о тоталитаризме // Отечественная история. 1993. № 1.

   6. Араловец Н.А. Потери населения советского общества в 1930-е годы: проблемы, источники, методы изучения в отечественной историографии //Отечественная история. 1995. № 1.

   7. Гимпельсон Е.Г. Путь к однопартийной диктатуре // Отечественная история. 1994. № 4,5.

   8. Гимпельсон Е.Г. Формирование советской политической системы. 1917- 1923 гг. М„ 1995.

   9. Бухарин Н.И. Путь к социализму. Избранные произведения. Новосибирск, 1990.

Ю.Рабинович А. Попытки формирования многопартийного демократического социалистического правительства в 1917г. в России // История СССР. 1990. №6.

П.Голанд Ю. Политика и экономика. (Очерки общественной борьбы 20-х годов) // Знамя. 1988. № 3.

1. Карр Э. История Советской России. М., 1991. Кн. 1.

2. Коэн С. Бухарин. Политическая биография. М., 1992.

3. Пыжиков А.В. Проблемы культа личности в годы хрущевской «оттепели» // Вопросы истории. 2003. № 4.

4. Сивохина Т.А., Зезина М.Р. Апогей режима личной власти. «Оттепель». Поворот к неосталинизму. М., 1993.

5. Наумов В.П. Борьба Н.С.Хрущева за единоличную власть // Новая и новейшая история. 1996. № 2.

Пояснительная записка

Усилиями прозападнически настроенных «либеральных» ученых политическая жизнь России советского периода характеризуется исключительно в черных красках. Поэтому задача данного занятия - изучив особенности политической обстановки в стране в течение трех разных

исторических периодов, попытаться оценить ситуацию по возможности более объективно.

Вслед за революционной ликвидацией царского и буржуазного режимов, последовали гонения на олицетворявшие их политические партии, например,

на кадетов.

Между тем, у большевиков, захвативших власть, имелись союзники, такие как левые эсеры, с которыми они пытались совместно управлять страной после 1917 года. Однако двухпартийной (многопартийной) системы не получилось. В чем заключалась суть политической борьбы между социалистическими партиями. Почему социалисты чем дальше, тем больше становились в оппозицию большевикам, подвергались репрессиям со стороны власти. Почему те же эсеры не получили столь необходимую в этой ситуации поддержку со стороны народа, при том что они провозглашали себя выразителями основной массы населения страны - крестьянства. Могла ли в условиях послереволюционной России сформироваться многопартийная система? Готово ли было послереволюционное российское общество в условиях гражданской войны воспринять демократические традиции? Почему именно однопартийная система оказалась весьма жизнеспособна и сумела не только отстоять свое право на власть, но и впоследствии объединить страну и поднять ее из экономической разрухи. Обратите также внимание на преобладание на политическом Олимпе России того времени людей нерусского происхождения. Какие объяснения по этому поводу существуют в лзученной вами исторической литературе.

Переходя ко второму вопросу следует отметить, что политическая борьба в Советском Союзе в 1920-е - начале 1930-х гг. была очень острой, несмотря на однопартийную систему. Выделите основные линии политического противостояния (уклоны) в большевистской партии. Назовите их лидеров. При характеристике проповедуемых ими взглядов на развитие страны используйте их произведения. Попытайтесь оценить, насколько их предложения соответствовали потребностям страны, интересам различных групп населения, общества в целом. Подводя итог, определите значение, которое имела политическая борьба 20-х - начала 30-х гг. XX в. для развития экономики, идеологии, политической системы страны.

Одной из наиболее «черных» страниц истории нашей страны, по мнению большинства современных авторов, являются 1930-е гг., которые они характеризуют как эпоху «тоталитаризма» и «политических репрессий». Между тем, действительность была гораздо сложней. Дайте определение понятию «тоталитаризм», перечислите его основные признаки. Могли ли советские люди совершать трудовые, научные и др. подвиги в гнетущей атмосфере подавления личности? Как вы понимаете термин «политические репрессии»? Почему народ в стране, как правило, поддерживал репрессии? Были ли осужденные в 1937 и в другие годы действительно невинными жертвами? В чем состоит объективный смысл политических репрессий 1930-х гг. Сравните различные точки зрения, существующие в современной

литературе. Сформулируйте свою позицию. Для лучшего понимания обстановки того периода посетите государственный архив, ознакомьтесь с подшивками центральных и местных газет. Сделайте вывод, являлись ли репрессии и тоталитаризм следствием субъективной «злой» воли Сталина или эти события и процессы имели объективный смысл.

Период правления Хрущева Н.С. (4-й вопрос) обычно изображают как время «оттепели», «демократизации», избавления от политических преследований. При изучении вопроса подумайте, в чем заключались причины «оттепели». Каковы были основные признаки новой послестапинской политической ситуации. Был ли курс на «оттепель» следствием субъективной «доброй» воли Хрущева или к ней привело объективное развитие событий. В чем положительное и отрицательное значение хрущевского доклада XX съезду КПСС «О культе личности и его последствиях». Не возник ли на месте «культа Сталина» не менее опасный «культ Хрущева». Каковы его проявления. Сравните позиции и аргументацию различных авторов из предложенного списка литературы относительно политического климата периода «оттепели». Оцените роль и значение хрущевской «оттепели» в истории страны.

Темы для рефератов

1. Эволюция тоталитарного режима в СССР.

2. Концепция социализма Н.И. Бухарина.

3. Роль Л.Д. Троцкого в политической борьбе 1920-х гг.

4. Красная Армия и политические репрессии 1930-х гг.

5. Советская интеллигенция в период хрущевской оттепели.