- •Методическое пособие к спецкурсу «Нарративные методы анализа в психологии личности» для магистратуры по направлению 030300 «Психология» специализация «Психология личности» 030300.68.02
- •Ростов-на-Дону
- •1. Пояснительная записка
- •2. Нарративное исследование как парадигма качественного подхода
- •2.1. Соотношение количественного и качественного подхода
- •Соотношение количественных и качественных методов (по в. Семеновой):
- •2.2. «Нарративный поворот» в качественных исследованиях
- •2.3. Нарратив как психокультурная технология
- •2.4.Исследователь как рассказчик
- •3. Нарративная психология: общая характеристика дисциплинарного поля
- •3.1. Психологи и рассказы
- •3.2. Нарративная психология: специфика исследовательского поля
- •3.3. Темы для нарративной психологии
- •4. Анализ нарратива: сбор данных
- •4.1. Эмпирические объекты
- •4.2. Требования к сбору качественных данных
- •4.3. Интервью в нарративных исследованиях
- •4.4. Нарративное( биографическое) интервью
- •4.5. Рассказанное, нерассказанное, нерассказываемое
- •4.6. Дэн МакАдамс: структурированное нарративное интервью и нарративный автобиографический опросник
- •4.7. Неструктурированное нарративное интервью ф. Шюце
- •5. Первичная обработка нарративных данных
- •5.1. Транскрибирование нарративных данных
- •Система труд (Транскрибирование устного дискурса) по Макарову
- •5.2. Специфика аналитической работы с качественными данными
- •5.3. Первичное структурирование нарративных данных: кодирование
- •5.3.1. Кодирование в обоснованной теории:
- •5.3.2. Пошаговое кодирование
- •5.3.3. Особенности кодировочных процедур:
- •5.3.4. Директивное (дедуктивное) кодирование
- •6. Стратегии анализа нарратива в психологическом исследовании
- •6.1. Формальный анализ
- •6.1.1. Нарративная форма как детерминанта психического
- •6.1.2. Нарративная схема и роль Обстоятельств
- •6.1.3. «География души»: структурное сходство семейных историй
- •6.1.4. Структура формы – структура опыта
- •6.1.5. Риторики и грамматика
- •6.1.6. Синтагматический анализ: последовательность и разделение
- •6.1.7. Двойной ландшафт наррации
- •6.2. Стратегический анализ
- •6.2.1 Рассказ и социальный контекст
- •6.2.2. Пределы наррации как стратегический ресурс
- •6.2.3. От рассказа к рассказыванию
- •6.2.4. Роль социальной теории в стратегическом анализе нарратива
- •6.2.5. Рефлексия и критичность исследователя
- •6.2.6. Анализ и социально-психологическое воображение
- •6.2.7. Стратегический анализ конструирования идентичности в нарративе
- •6.2.8. Роль стратегического сравнения
- •6.3. Комплексные подходы к анализу нарратива: сопоставительный анализ (collocation analysis)
- •7. Аналитические критерии и параметры в ситуации анализа нарратива
- •7.1. Синтагматическая структура нарратива
- •7.2. Нарративные и ненарративные элементы:
- •7.3. Нарративная схема к. Бёрка - в. Лабова:
- •7.4. Время в нарративе:
- •7.5. Автобиографическое время
- •7.6. Структура «я»-нарратива как идентификационный проект
- •7.7. Жанры
- •7.8. Когерентность
- •8. Тексты и задания для анализа нарратива
- •Версия 1
6.3. Комплексные подходы к анализу нарратива: сопоставительный анализ (collocation analysis)
Отмечая повышение роли нарративного анализа в современных качественных исследованиях и его превращение в парадигму качественного подхода, Робин Мело останавливается на методологических проблемах, которые возникают в связи с интерпретацией нарративных данных.
модель, предложенная Р. Мелло для повышения валидности качественного анализа нарратива – перекрестный анализ нарративных данных на нескольких уровнях
уровни сопоставительного анализа
уровень текстовых операций – сюжетные структуры, субъективные значения, мотивы, модели, символы;
уровень транзактных операций - Отношения между рассказчиком и аудиторией, значения, возникшие или получившие развитие во время рассказа, намерения рассказчика, юмор;
уровень социокультурных операций – церемониальная информация, культурная интерпретация, социальные функции, терапевтические функции и значения;
уровень опыта и научения – инструкции, дидактическая информация, стандарты, рамки, назидательные примеры
7. Аналитические критерии и параметры в ситуации анализа нарратива
Для удобства работы с анализом историй ниже приводятся наиболее важные для этого метода параметры. Вытекающие их структурных особенностей повествования (сюжет, жанр, повествовательные инстанции и т.д.). Отбор этих параметров, выдвижение одних на первый план и почти полное игнорирование вторых всегда определяются конкретной исследовательской ситуацией.
7.1. Синтагматическая структура нарратива
Выявление последовательностей (синтагматический анализ)
Как последовательность событий в тексте порождает значения;
позволяет выявить структуру рассказанного опыта;
синтагматические формы, основанные на пространственных отношениях (сюжет, монтаж)
синтагматические формы, основанные на понятийных отношениях (аргумент, в котором различимы пропозиции, доказательства, оправдания)
структурный анализ – направлен на выявление устойчивых элементов сюжета (в категориях функций и персонажей – по В. Проппу или же в категориях элементарной последовательности по Бремону)
мотивный анализ
выявление соотношения сюжета и фабулы
выявление эпизодов и системы связи между ними (особое внимание к повторяющемуся, незабываемому, поучительному, эмблематичному опыту)
Для анализа персонального нарратива и выявления индивидуальной конфигурации жизненного опыта важно понять, как именно рассказчик структурирует свою жизнь, какие фазы выделяет, как разворачиваются события и почему они связаны именно в такой, а не иной последовательности.
Анализ нарративной связности и последовательности – одна из основных задач исследования персональных нарративов. Понять, с чего и почему человек начинает историю своей жизни, где она достигает кульминации, как связываются между собой её эпизоды, - это ознает понять, как человек выстраивает и собирает воедино свой жизненный опыт, делает его понятным и наделенным смыслом. Последовательность эпизодов нарратива – это важнейшая временная характеристика нарратива. События могут быть выстроены последовательно, в хронологическом порядке, соотнесены с «большой историей» или же погружены исключительно в сферу частной истории жизни, рассказчик может совершать скачки из «прошлого» в «будущее» и обратно, может изменяться и его собственная локализация во времени жизни (точка, из которой ведется рассказ).
По характеру описываемой последовательности событий Я-нарративы могут быть восходящими, стабильными или нисходящими; они могут разворачиваться на макро- и микроуровне, включаться одни в другие, находясь сразу в нескольких реляционных контекстах. Свойственная западному сознанию драматическая форма повествования реализуется в выделенных К. Мэрреем рассказовых структурах личности: комедии, романе, трагедии и иронии (или сатире). Е. Трубина высказывает идею о том, что утрата формы повествования ведет к утрате идентичности, поскольку идентичность человека опосредована не только и не столько его словами и намерениями, сколько той формой, которую приобретает история его жизни, соприкасаясь с историями других. Утрата возможности выхода на публику сопровождается утратой конфигурации повествования и влечет за собой утрату идентичности; «человек без качества в мире, полном качеств, но бесчеловечном, не может быть идентифицирован» [5, С. 28]