- •Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп направления
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)
- •Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- •3.2. В результате изучения дисциплины студент должен:
- •4. Структура и содержание дисциплины (модуля)
- •4.1. Структура преподавания дисциплины
- •4.2. Содержание дисциплины
- •4.2.1. Содержание разделов/тем дисциплины
- •Раздел 1. Теоретико-методологические основы социологического исследования
- •Раздел 2. Методы сбора данных в социологическом исследовании
- •Раздел 3. Анализ и обобщение количественных данных в социологическом исследовании
- •Раздел 1. Теоретико-методологические основы социологического исследования
- •Тема 1.1. Социологическое исследование как отрасль социологической науки
- •Тема 1.2. Методологическая роль теории в социологическом исследовании
- •Тема 1.3. Программа социологического исследования
- •Тема 1.4. Уточнение и интерпретация основных понятий
- •Тема 1.5. Системный анализ объекта исследования
- •Тема 1.6. Гипотезы в социологическом исследовании
- •Тема 1.7. Измерение в социологии. Социальные показатели, шкалы.
- •Тема 1.8. Выборка в социологическом исследовании
- •Тема 1.9. Виды социологических исследований
- •Раздел 2. Методы сбора данных в социологическом исследовании
- •Тема 1.10. Типология и области применения методов сбора данных в социологическом исследовании
- •Тема 1.11. Метод анализа документов в социологическом исследовании
- •Тема 1.12. Метод наблюдения в социологическом исследовании
- •Тема 1.13. Метод опроса в социологическом исследовании
- •Тема 1.14. Анкетирование в социологическом исследовании
- •Тема 1.15. Интервьюирование в социологическом исследовании
- •Тема 1.16. Телефонный, почтовый и прессовый опросы
- •Тема 1.17. Метод фокус-групп в социологическом исследовании
- •Тема 1.18. Метод экспертных оценок
- •Тема 1.19. Социальный эксперимент
- •Тема 1.20. Метод социометрии в социологическом исследовании
- •Тема 1.21. Метод тестирования в социологическом исследовании
- •Тема 1.22. Методы качественного социологического исследования
- •Раздел 3. Анализ и обобщение количественных данных в социологическом исследовании
- •Тема 1.23. Этапы обработки и анализа первичных данных
- •Тема 1.24. Обобщение первичных данных и представление результатов в социологическом исследовании
- •Тема 1.25. Организация социологического исследования
- •Тема 1.26. Подготовка и представление социологического отчета
- •Тема 1.27. Научно-теоретическая студенческая конференция
- •4.2.2. Лабораторный практикум
- •4.2.4. Темы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами:
- •5. Образовательные технологии
- •Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по иотогам освоения дисциплины и учебно-методического обеспечения самостоятельной работы студентов
- •6.2. Организация самостоятельной работы студентов
- •6.3. Формы промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •3 Семестр
- •5 Семестр
- •6.4. Критерии оценок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
- •9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •9.1. Методические рекомендации для преподавателей
- •9.2. Методические рекомендации для студентов
- •10. Междисциплинарное согласование
- •10.1. Тестовые материалы по темам предшествующих дисциплин
- •10.2. Согласование междисциплинарных связей с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
Изучение дисциплины «Методология и методика социологического исследования» производится в тематической последовательности. Каждому семинарскому занятию и самостоятельному изучению материала предшествует лекция по данной теме.
Для успешного усвоения материала необходимо предоставить каждому студенту в электронном виде материал, необходимый и достаточный для оформления презентации, отражающей основные положения теоретических основ и практических методов дисциплины. Студентам по мере изучения этого весьма сложного курса следует постоянно накапливать в электронном виде материал, необходимый и достаточный для оформления презентаций, различных самостоятельных заданий.
В качестве примера оценочных средств для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации предлагается использовать тестовые задания.
9.1. Методические рекомендации для преподавателей
Учебная дисциплина «Методология и методика социологического исследования» изучается в 3-5 семестрах. В третьем семестре излагаются основы методологии социологического исследования. Последующие семестры посвящены вопросам методики сбора и обработки первичной информации, организации социологического исследования. Важным элементом обучения являются практические занятия, на которых студенты знакомятся с конкретными методиками сбора информации, проводят их оценку, выполняют задания по самостоятельной разработке методических документов проведения наблюдений, анкетирования, интервьюирования, проведения самостоятельного сбора информации.
При реализации различных видов учебной работы используются следующие образовательные технологии:
лекции с использованием методов проблемного изложения материала;
дискуссии с анализом конкретных ситуаций;
демонстрация видеороликов и их обсуждение;
выполнение практических заданий, связанных с основными методами сбора социологической информации;
решение контрольных тестов и практических заданий.
9.2. Методические рекомендации для студентов
Для успешного усвоения тем дисциплины студентам необходимо использовать материал, отражающей основные положения теоретических основ и практических методов дисциплины:
учебники (в т.ч. электронные);
учебные пособия;
периодические социологические издания;
социологические справочники, фундаментальные социологические издания, текущие материалы СМИ;
тестовые задания;
справочно-информационные материалы, размещенные в Internet.
Овладение содержанием дисциплины «Методология и методика социологического исследования» предполагает интенсивную работу на аудиторных занятиях и систематическую самостоятельную работу. Студентам рекомендуется конспектировать основное содержание лекций. Подготовка к семинарам и практическим занятиям включает кроме отработки конспекта лекции, поиск литературы (по рекомендованным спискам и самостоятельно), использование материалов, содержащих актуальные социальные проблемы современной России, подготовку выступлений по вопросам, выносимым для обсуждения. Если проблема заинтересовала студента, он может подготовить реферат или эссе и выступить с ним на семинаре. Студент должен стараться высказать свое мнение, уточнить, задать вопрос.
Главная задача студента – научиться использовать методологические подходы, методические приемы для изучения и анализа современных актуальных социальных проблем.