- •Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп направления
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)
- •Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- •3.2. В результате изучения дисциплины студент должен:
- •4. Структура и содержание дисциплины (модуля)
- •4.1. Структура преподавания дисциплины
- •4.2. Содержание дисциплины
- •4.2.1. Содержание разделов/тем дисциплины
- •Раздел 1. Теоретико-методологические основы социологического исследования
- •Раздел 2. Методы сбора данных в социологическом исследовании
- •Раздел 3. Анализ и обобщение количественных данных в социологическом исследовании
- •Раздел 1. Теоретико-методологические основы социологического исследования
- •Тема 1.1. Социологическое исследование как отрасль социологической науки
- •Тема 1.2. Методологическая роль теории в социологическом исследовании
- •Тема 1.3. Программа социологического исследования
- •Тема 1.4. Уточнение и интерпретация основных понятий
- •Тема 1.5. Системный анализ объекта исследования
- •Тема 1.6. Гипотезы в социологическом исследовании
- •Тема 1.7. Измерение в социологии. Социальные показатели, шкалы.
- •Тема 1.8. Выборка в социологическом исследовании
- •Тема 1.9. Виды социологических исследований
- •Раздел 2. Методы сбора данных в социологическом исследовании
- •Тема 1.10. Типология и области применения методов сбора данных в социологическом исследовании
- •Тема 1.11. Метод анализа документов в социологическом исследовании
- •Тема 1.12. Метод наблюдения в социологическом исследовании
- •Тема 1.13. Метод опроса в социологическом исследовании
- •Тема 1.14. Анкетирование в социологическом исследовании
- •Тема 1.15. Интервьюирование в социологическом исследовании
- •Тема 1.16. Телефонный, почтовый и прессовый опросы
- •Тема 1.17. Метод фокус-групп в социологическом исследовании
- •Тема 1.18. Метод экспертных оценок
- •Тема 1.19. Социальный эксперимент
- •Тема 1.20. Метод социометрии в социологическом исследовании
- •Тема 1.21. Метод тестирования в социологическом исследовании
- •Тема 1.22. Методы качественного социологического исследования
- •Раздел 3. Анализ и обобщение количественных данных в социологическом исследовании
- •Тема 1.23. Этапы обработки и анализа первичных данных
- •Тема 1.24. Обобщение первичных данных и представление результатов в социологическом исследовании
- •Тема 1.25. Организация социологического исследования
- •Тема 1.26. Подготовка и представление социологического отчета
- •Тема 1.27. Научно-теоретическая студенческая конференция
- •4.2.2. Лабораторный практикум
- •4.2.4. Темы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами:
- •5. Образовательные технологии
- •Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по иотогам освоения дисциплины и учебно-методического обеспечения самостоятельной работы студентов
- •6.2. Организация самостоятельной работы студентов
- •6.3. Формы промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •3 Семестр
- •5 Семестр
- •6.4. Критерии оценок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
- •9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •9.1. Методические рекомендации для преподавателей
- •9.2. Методические рекомендации для студентов
- •10. Междисциплинарное согласование
- •10.1. Тестовые материалы по темам предшествующих дисциплин
- •10.2. Согласование междисциплинарных связей с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
Тема 1.27. Научно-теоретическая студенческая конференция
Особенности организации студенческих конференций. Возможности участия социологов в конференциях. Участие социологов в научно-исследовательской работе вуза. Поиск и участие студентов в грантах. Подготовка публикаций студентами.
Литература:
Алиев, Т. А. Академические работы в вузах : практическое руководство для студентов, магистрантов, аспирантов / Т. А. Алиев, Т. А. Заболотская. – СПб. : Изд-во СПбГУ, 2003.
Тавокин, Е. П. Проблемы познания и анализа в социологии / Е. П. Тавокин. - М. : Наука, 1993.
Татарова, Г. Г. Методология анализа данных в социологии (введение): Учебное пособие для вузов / Г. Г. Татарова.- М. : Стратегия, 2001.
Шишкина, Е. В., Скородумова, Л. А. Самостоятельная работа студентов. Методические указания для студентов специальности 040201.65 - «Социология» и направления - 040200.62 «Бакалавр социологии» / Е. В. Шишкина, Л. А. Скородумова. – СПб. : Изд-во СПбГУСЭ, 2010.
Интернет-ресурсы:
http://ipim.ru/grants/1343.html - гранты, конкурсы на интернет-портале интеллектуальной молодежи
http://www.isras.ru/Sociologicalmagazine.html - Журнал «Социологический журнал» (ИС РАН)
http://service.in.spb.ru/konkursy-i-granty/ - Конкурсы и гранты
http://vsekonkursy.ru/ - все конкурсы, гранты, стипендии и конференции в текущем году
4.2.2. Лабораторный практикум
Лабораторный практикум по дисциплине «Методология и методы социологического исследования» в соответствии с учебным планом не предусмотрен.
4.2.3. Практические занятия (семинары)
№ п/п |
№ темы
|
Тематика практических занятий (семинаров) |
Трудо- емкость (час.) |
|
1. |
|
2 |
|
2. |
|
2 |
|
3. |
|
3 |
|
4. |
|
2 |
|
5. |
|
2 |
|
6. |
|
2 |
|
7. |
|
2 |
|
8. |
|
2 |
|
9. |
|
2 |
|
10. |
|
2 |
|
11. |
|
2 |
|
12. |
|
2 |
|
13 |
|
2 |
|
14 |
|
4 |
|
15 |
|
4 |
|
16. |
|
2 |
|
17. |
|
2 |
|
18. |
|
2 |
|
19. |
|
2 |
|
20. |
|
2 |
|
21. |
|
2 |
|
22. |
|
4 |
|
23. |
|
4 |
|
24. |
|
4 |
|
25. |
|
2 |
|
26. |
|
2 |
|
27. |
Исследовательский семинар: обмен опытом участия студентов и преподавателей в социологических исследованиях (содержание участия, роль, результативность, положительные и отрицательные моменты). |
2 |