Место учебной дисциплины в структуре основной образовательной программе высшего профессионального образования

Дисциплина «Экономическая социология» входит в вариативную часть гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин ФГОС ВПО по направлению 080100 «Экономика» и изучается на первом курсе в первом семестре.

Компетенции, знания, навыки и умения, полученные в ходе изучения дисциплины, должны всесторонне использоваться и развиваться студентами:

- на всех этапах обучения в вузе при изучении различных дисциплин учебного плана, проведении научных исследований, оформлении результатов самостоятельной работы, выполнении курсовых и дипломных работ;

- в ходе дальнейшего обучения в магистратуре и аспирантуре;

- в процессе последующей профессиональной деятельности при решении прикладных задач, требующих получения, обработки и анализа актуальной социальной информации, представления результатов исследования и аналитической работы перед профессиональной и массовой аудиториями.

Результаты образования, формируемые в процессе освоения учебной дисциплины

В совокупности с другими дисциплинами базовой части профессионального цикла ФГОС ВПО дисциплина «Экономическая социология» обеспечивает технологический инструментарий формирования общекультурных и профессиональных компетенций бакалавра экономики:

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

способен понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы (ОК-2);

способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; события и процессы экономической истории; место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире (ОК-3);

способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);

способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);

готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);

расчетно-экономическая деятельность

способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

аналитическая, научно-исследовательская деятельность

способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);

способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);

организационно-управленческая деятельность

способен организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта (ПК-11);

способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-12);

В результате освоения содержания дисциплины «Экономическая социология» студент должен:

знать:

- современное состояние и направления развития социально-экономических технологий, основные подходы к решению при решении профессиональных задач социолога (ОК-3);

- теоретические и методические отличия различных экономических и социологических школ и концепций (ОК-4);

- владеть категориальным аппаратом экономической социологии. (ОК-13);

- методы анализа экономических проблем и процессов на современном этапе развития общества (ПК-1);

уметь:

- владеть культурой мышления, обобщать и анализировать информацию, ставить цели и выбирать пути ее достижения (ОК-1)

- анализировать процессы труда, опираясь на категориальный аппарат экономических и социологических теорий (ПК-6)

- понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы (ОК-2)

- логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);

- работать в коллективе (ОК-7)

владеть:

- методами диагностики экономических и социальных проблем на производстве, программами разработки комплексных характеристик процессов труда (ПК-8);

- методами организации деятельности малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта (ПК-11);

- способами для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-12)

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Б.1. ДВ.1.«ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СОЦИОЛОГИЯ»

ПЕРВОГО ГОДА ОБУЧЕНИЯ

(СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ)

Общая трудоемкость дисциплины в составляет 72 часа, 2 зачетных единицы

Семестры	Зачет	Контр работа	Часы учебных занятий
			всего	лекции	практика	СРС
1	1	1	72	4	4	63

Разделы дисциплины и виды занятий

№ п/п	Разделдисциплины	Семестр	Виды учебной деятельности, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)
			Лк.	Пр.	Самостоятельная работа
1	Предмет, метод, задачи экономической социологии, место в системе общественных наук, этапы и предпосылки развития экономической социологии.	1	1	1	16 часов Основные подходы к определению экономической социологии, история становления экономической социологии как самостоятельной ветви социологического знания. Вклад М.Вебера, Э.Дюркгейма, Т.Парсонса в развитие экономической социологии.
2	Труд как социально-экономическая категория.	1	1	1	16 часов Потребности, интересы, ценности и ценностные ориентации в мотивационном процессе. Модели мотивации эффективной производственной деятельности.
3	Типы и направления исследований в экономической социологии, основные теоретические подходы к исследованию процесса труда на производстве.	1	1	1	16 часов Трудовые проблемы на производстве и необходимость их разрешения. Применение теории социальных механизмов в исследовании экономических и социальных процессов.
4	Основные социально-экономические модели стран мира и России; региональная экономическая социология..	1	1	1	16 часов Институционализация социальных практик в России (на примере сферы труда).
	ЗАЧЕТ		4	4