Министерство образования и науки РФ

Башкирский Государственный Университет

Кафедра гуманитарных дисциплин

Реферат по дисциплине «Психология и педагогика» на тему: «Способности и диагностика общих способностей»

Выполнил: студент III курса ОЗО

Коор О.Г.

Проверил: к.п.н. доцент

Акъюлова М.З.

г. Стерлитамак, 2012

Содержание.

Введение.

Глава 1. Понятие способностей.

1.1 Понятие способностей.

1.2 Подходы в определении способностей.

1.3 Виды способностей.

1.4 Показатели и характеристики способностей.

Глава 2. Диагностика способностей.

2.1 Измерение способностей.

2.2 Измерение творческих способностей.

2.3 Развитие способностей.

2.4 Врождённое и приобретенное в развитии способностей.

Глава 3. Способности и задатки.

Глава 4. Понятие одарённости.

Заключение.

Список используемой литературы.

Введение.

Очень часто, когда мы пытаемся объяснить, почему люди, оказавшиеся в одинаковых или почти одинаковых условиях, достигают разных успехов, мы обращаемся к понятиям способности и одаренности, полагая, что разницу в успехах людей можно объяснить именно этим. В данной работе рассмотрены такие понятия, как одаренность и способности.

Термин психология способностей применяется к большому числу теорий, которые подразделяют разум на множество отдельных сил или способностей. Эта идея очень стара и привлекательна, к тому же она прекрасно согласуется с обывательским пониманием психологии. Когда мы говорим про кого-то, что «у него хорошая память», мы имеем в виду способность человека к запоминанию. Это легкий и прямой способ объяснения поведения личности.

Проблема способностей является одной из наиболее сложных и наименее разработанных в психологии. Рассматривая её, прежде всего следует учесть, что реальным предметом психологического исследования является деятельность и поведение человека. Человеческие способности - это величайший из даров природы. Этим даром награждён каждый человек. Но разница состоит в том, что свои дары природа поровну не делит и кого-то награждает больше, а кого-то меньше.

Способности образуются в ходе жизни людей, изменяются с изменением объективных условий, а следовательно воспитуемы и преобразуемы. Способности человека, разные их типы и степени относятся к важнейшим проблемам психологии. Однако, научная разработка вопроса о способностях ещё крайне недостаточна.

Глава 1. Понятие способностей.

1. Понятие способностей.

Способности - индивидуальные и психологические особенности человека, которые выражают его готовность к осуществлению конкретной деятельности, природными предпосылками способностей являются задатки. Способности - понятие динамическое. Они формируются, развива­ются и проявляются в деятельности.

Всякая способность является способностью к чему-либо, к какой-то деятельности. Наличие у человека определенной способности означает пригодность его к определенной деятельности. Всякая более или менее специфическая деятельность требует от личности более или менее специфических качеств. Мы говорим об этих качествах, как о способности человека. Способность должна включать в себя различные психические свойства и качества, необходимые в силу характера этой деятельности и требований, которые она предъявляет.