![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •1. Мета курсу
- •2.Завдання курсу
- •3. Вимоги до знань і умінь
- •4. Структура навчальної дисципліни
- •Зміст курсу «Культурологія»
- •Тема 1. Культурологія як наука
- •Тема 2. Культурний простір
- •Тема 1. Духовна культура суспільства
- •Тема 2. Мистецтво як феномен духовної культури
- •Тема 1. Історичні типи культури
- •Тема 2. Генеза і сучасний стан української культури
- •Плани лекційних занять Модуль 1
- •5. Теми семінарських занять
- •6. Самостійна робота
- •Методичні поради до самостійної роботи студентів
- •Вимоги й рекомендації до написання реферату
- •Тематика рефератів з культурології
- •10. Методи навчання
- •11. Методи контролю
- •12. Розподіл балів, які отримують студенти
- •Культурологічний словник
- •Контрольні питання до заліку по курсу «Культурологія»
- •14. Рекомендована література
Зміст курсу «Культурологія»
Змістовий модуль 1. Онтологія культури
Тема 1. Культурологія як наука
Вивчення суспільства засобами культури є необхідним і актуальним, адже зрозуміти більшість сучасних соціальних явищ неможливо, досліджуючи лише їх економічні та політичні характеристики. Якщо технократичне мислення відсуває на задній план мистецтво, літературу, релігію,філософію та й саму людину, то культурологічний підхід допомагає усвідомити важливість цих феноменів суспільного життя. Культурологія занурює людину в світ духовних цінностей, дає можливість осмислити як єдиний комплекс міфологію, релігію, філософію, мистецтво, етичні норми та естетичні пристрасті. Вивчення культури як суспільного явища допоможе пояснити процеси духовного і соціального життя. Виявивши комплекс взаємопов’язаних культурних явищ у суспільстві, можна систематизувати, класифікувати та упорядкувати різноманіттям форм людської діяльності. Теоретична наповненість даної лекції розкриває відмінності культури від інших елементів світу, допомагає зрозуміти глибинну динамічну сутність культури у її цілісності.
Тема 2. Культурний простір
Оскільки культура являє собою лише частину суспільного життя, то культурний простір слід розглядати як галузь, що знаходиться в багатомірному просторі соціальної реальності. Культурний простір існує не сам по собі, а як частина першого світу – світу життя і людського суспільства. В межах культурного простору існують окремі феномени культури та їх різноманітні комплекси й угруповання – національні культурні спільноти, цивілізації, регіональні культури, субкультури, контр культури, маскультури, елітарні культури тощо. В межах культурних форм створюється, зберігається і передається з покоління в покоління інформаційний знаковий зміст суспільного життя – знання, цінності і регулятиви.
Проблемними питаннями є співвідношення культури і цивілізації, конфлікт традиційної й сучасної культури в умовах глобалізації. Порівняння двох типів цивілізацій дає можливість побачити не тільки безсумнівні переваги західної цивілізації , але й зростання глобальної кризи, породженої західноєвропейською системою культурних цінностей.
Змістовий модуль 2. Мистецтво в системі духовної культури
Тема 1. Духовна культура суспільства
Розмежування і протиставлення духовної та матеріальної культури в сучасній культурології тлумачаться по-різному. Під матеріальною культурою розуміють не якусь особливу галузь культури, відмінну від духовної, а знакову оболонку будь-якої культури, тобто матеріальні форми вираження духовних смислів. Духовна культура виділяється не за ознакою її «нематеріальності». До духовної культури відносять міфологію, релігію, філософію, мистецтво та науку. Мистецтво як форма культури – це сфера духовно-практичної діяльності людей, спрямована на художньо-образне осягнення і освоєння світу. Мистецтво нічого не аргументує – цим займається наука; нічого не пояснює – цим займається філософія. Воно не збирає фактів – це амплуа історії. Мистецтво не агітує – цим займається політика. Мистецтво розширює Всесвіт, бо творить нову його реальність. Ця лекція розкриває природу та сутність мистецтва, його види та роль у житті людини як однієї з форм формування світогляду.