
- •Програма “Сходинки до інформатики 2 класу і семестр” Мета і завдання навчального курсу
- •Логічний калейдоскоп
- •Умови проведення
- •Приклади завдань
- •1.З чарівного колеса повипадали літери. Знайди букви і постав їх на місце так, щоб утворилися слова.
- •2.Виконай дії:
- •2.Стрілочками покажи:
- •«Всезнайко»
- •1. Організаційна частина.
- •2. Вітання .
- •3.Основна частина вікторини для учнів 2 класу
- •V. Конкурс—«Головоломка» (Конкурс "Лінгвіст")
3.Основна частина вікторини для учнів 2 класу
І. Конкурс «Розминка»
Птах, який розпускає хвіст, як віяло?
Як називається ніс у слона?
Якого звіра звали Геною?
Комаха, яка жалить?
У якої тварини на носі ріг?
Що носять олені на голові?
Що спільного між цими тваринами?( Їжак та борсук)
А) Їжак та борсук живуть на деревах;
Б) Їжак та борсук роблять запаси на зиму;
В) Їжак та борсук впадають взимку в сплячку.
Відповідь: В)
Їжак та борсук дійсно впадають на зиму в сплячку.
Що спільного між цими тваринами? Лисиця та борсук.
А) Лисиця та борсук живуть в норах;
Б) Лисиця та борсук впадають в сплячку;
В) Лисиця та борсук — хижі тварини.
Відповідь: А) Лисиця та борсук живуть в норах.
Борсук риє нори сам, а лисиця іноді може займати чужі.
Кого з цих птахів називають санітаром лісу? Дятла чи іволгу?
Дятла називають санітаром лісу, бо він їсть шкідливих комах та їх личинки.
Хто з них комаха? Білка чи метелик.
Метелик – комаха. *Білка - це ссавець.
ІІ. Конкурс «Вікторина»
Для яких органів чуття призначені ці предмети?
Які органи чуття захищають ці предмети?
Які органи чуття сприймають інформацію коли ти…
Дивишся телевізор (очі, вуха)
Їси цукерку (рот, язик)
Читаєш книгу (очі)
Тримаєш квітку (руки, ніс)
Цей пристрій має понад 100 клавіш.(КЛАВІАТУРА)
Пристрій комп’ютера, схожий на телевізор.(МОНІТОР)
Проведи дівчинку Ганнусю за стрілочками. З ким вона сьогодні піде на прогулянку?
Проведи хлопчика Пустунчика за стрілочками. До кого він потрапив у гості?
Гануся
Пустунчик
Наталя
ІІІ. Конкурс — зупинка «ЗАГАДКОВА»
1. Там доорює, там сіє, трусить яблука в садах.
І малює, як уміє, на листочках і листках.
Ну й завзята ж у роботі!
Так за те вся в позолоті.
Прийшла до нас бабуся у білому кожусі,
Поля причепурила - пухнастим снігом вкрила.
Відгадайте - хто вона, бабуся чепурна ?а городі восени
Лежать жовті кабани,
Прив’язані за хвости,
Щоб не здумали втекти.
3. Довгі коси має, та не заплітає
4. Колючий, а не кактус,
Плаває, а не риба,
Колеться, а не троянда,
Пхикає, а не чайник.
5. Пухнастий, а не кішка
Білий, а не цукор,
Падає, а не листя,
Кружляє, а не людина.
В блоці цім живе процесор
Помічник він, не агресор
В ньому щось гуде, співає
Одним оком нам моргає.
Головний він недаремно,
А зовуть його .....
6. Ось я кнопку натискаю
І папір вже заправляю.
Він друкує без зупинки
Вірші, пісні і картинки
І швидкий він, наче спринтер
Відгадайте, що це ...
7. Назвіть сім героїв народної казки " Ріпка "
8. Про кого співав Колобок у своїй пісеньці, коли утік із дому?
V. Конкурс—«Головоломка» (Конкурс "Лінгвіст")
Дається слово "ІНФОРМАТИКА". Необхідно скласти з нього іменники. За 1 слово - 1 бал.(слова не повинні повторюватись)
Підведення підсумків вікторини.