
- •Медицинский колледж № 1
- •" Подсчет лейкоцитарной формулы "
- •Методическое пособие для проведения практическогого занятия по теме: "Подсчет лейкоцитарной формулы"
- •I. Организационно-методический блок.
- •Структурно-логические межпредметные связи.
- •Хронометраж занятия.
- •II. Блок материалов для обучения.
- •1. Лейкоцитарная формула.
- •Виды лейкоцитов.
- •Система мононуклеарных фагоцитов.
- •Функции моноцитов и макрофагов.
- •Функции лимфоцитов.
- •Нормальная лейкоцитарная формула.
- •Клинико-диагностическое значение определения количества лейкоцитов.
- •2. Техника приготовления мазка.
- •3. Фиксация мазков.
- •4. Окраска мазков.
- •5. Методы окраски мазков.
- •Окраска по Романовскому.
- •Окраска азур-эозином по Нохту.
- •Окраска по Крюкову-Паппенгейму.
- •III. Блок контролирующих материалов. Самоподготовка к занятию (домашнее задание).
- •Тема может считаться хорошо усвоенной,
- •Ответы на вопросы по самоподготовке.
- •Ответы на контролирующие вопросы.
- •Тестовые задания по теме: "Лейкоцитарная формула".
- •Эталоны ответов.
- •Глоссарий.
- •Литература.
Департамент здравоохранения г. Москвы
Медицинский колледж № 1
Утверждено на заседании
методического совета
Протокол № ___________
" ___ " __________ 2003 г.
Методическое пособие по теме:
" Подсчет лейкоцитарной формулы "
Предмет: "Методы клинических
лабораторных исследований"
Специальность: " 0407 "
Вид занятия: практическое |
Количество часов: 6 |
Курс: IV |
Семестр: VII |
2003 год.
Авторы: Стрижевская В.И., преподаватель методов
клинических исследований высшей категории
Рецензенты: ____________________________
____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
Обсуждено на заседании кафедры
Протокол №_________________
" ____ " _________________ 2003 г.
Зав. кафедрой _________________
Согласовано
Старший методист _____________
Протокол № ___________________
" ___ " ___________________ 2003 г.
Методическое пособие для проведения практическогого занятия по теме: "Подсчет лейкоцитарной формулы"
I. Организационно-методический блок.
Время, отведенное на изучение темы: 6 часа.
Общая цель занятия: студенты должны уметь подсчитать лейкоцитарную формулу.
Конкретные цели: студенты должны уметь
делать мазки крови;
окрашивать мазки крови;
фиксировать мазки крови;
определять отдельные виды лейкоцитов.
Оснащение занятия: стекла предметные, вата, марля, скарификаторы, шлифовальные стекла, готовые мазки фиксированные и окрашенные.
Реактивы: спирт 70 %, краски Романовского, Май-Грюнвальд, по Нохту, смесь Никифорова.
Структурно-логические межпредметные связи.
Для успешного освоения темы необходимы знания-умения по смежным дисциплинам:
Хронометраж занятия.
№ |
Этапы работы |
Ориенти-ровочное время (в мин) |
1 |
Организационный момент |
10 |
2 |
Проверка исходного уровня знаний |
30 |
|
Самостоятельная работа |
|
3 |
Изучение блока материалов для обучения |
30 |
4 |
Взятие крови, приготовление мазков под наблюдением преподавателя |
60 |
5 |
Фиксация и окраска мазков |
60 |
6 |
Подсчет нормальной лейкоцитарной формулы |
60 |
7 |
Решение и проверка тестовых заданий. |
20 |
8 |
Оформление в тетради таблицы нормальных показателей крови. |
20 |
9 |
Подведение итогов занятий с комментариями преподавателя. |
10 |
10 |
Уборка лаборатории |
10 |
|
Итого: |
270 |