План семинара 1
Предмет антропологии. Особенности сравнительной и культурной антропологии.
Что такое «коэффициент цефализации», и что толкнуло ранних гоминид на орудийный путь развития?
Понятие этологического баланса.
Экзистенциальный кризис антропогенеза: какую угрозу существованию гоминид составило использование искусственных орудий, и каким образом невротические страхи обеспечили выживание Человека умелого?
Антропологические и психологические характеристики ископаемых культур палеолита.
План семинара 2
Что такое грегарно-индивидуальный отбор, и какие качества психики получили преимущества в процессе антропогенеза?
Фигура «Митохондриальной Евы». Возникновение людей современного вида (неоантропов). Когда и как люди современного вида окончательно вытеснили все прочие виды гоминид?
Кризис верхнего палеолита и неолитическая революция.
Вооруженные конфликты в первобытном обществе.
Гипотезы, касающиеся формирования этнических и расовых различий.
План семинара 3
Чем отличается ментальность неолита от ментальности палеолита?
Культурные последствия революции городов.
Предпосылки и последствия осевой революции. Как разрешается «загадка одновременности» (К. Ясперс) осевого времени?
Социально-психологическая симптоматика Предкризисного человека.
План семинара 4
Понятия «угроза», «опасность», «риск» и «культурно-психологическая притирка» (fitting).
Условие устойчивости: системная зависимость между «силой», «мудростью» и жизнеспособностью общества. Экологические и геополитические кризисы на различных стадиях исторического развития.
Гипотеза техно-гуманитарного баланса и ее эмпирические доказательства.
Культурно-историческая динамика социального насилия: Коэффициент кровопролитности сообщества.
Глобальные кризисы современной цивилизации в свете гипотезы техно-гуманитарного баланса.
План семинара 5
Физические предпосылки биологической и социальной агрессии. Нейропсихологическая подоплека функциональной агрессивности. Понятие «злокачественной агрессии».
Предметные и функциональные мотивы социальных конфликтов.
Эмоциональная амбивалентность: опасность как способ удовлетворения функциональных потребностей.
Культурные механизмы замещающей активности.
Способны ли люди жить без войн?
Современные средства сублимации и перспективы планетарной цивилизации.
Вопросы к зачету
Концептуальное соотношение общей, сравнительной и культурной антропологии.
Человек в современной биологической систематике: царство – тип – подтип – класс – отряд – семейство – род – вид. Понятие «коэффициент цефализации».
Агрессия и её ограничения в природе. Понятие этологического баланса.
«Экзистенциальный кризис антропогенеза» и образование протокультуры.
Ископаемые культуры нижнего, среднего и верхнего палеолита: их хронологические, антропологические и психологические характеристики.
Понятие грегарно-индивидуального отбора. Роль нового типа отбора в эволюции гоминид.
Общая характеристика палеолитической психологии. Основной механизм «прогресса» в палеолите.
«Митохондриальная Ева»: появление вида неоантропов.
Переход от среднего к верхнему палеолиту и окончательная победа кроманьонцев над неандертальцами.
Современные гипотезы, касающиеся образования этнических, расовых и конституциональных различий.
Предпосылки и обстоятельства верхнепалеолитического кризиса.
Культурные и психологические составляющие неолитической революции.
Культурно-исторические последствия «городской революции».
«Загадка одновременности» осевого времени и её современное решение.
Кризис сельскохозяйственной цивилизации в Европе и промышленная революция
Новое время: «преформативные» и «постформативные» культуры.
Понятия инструментальной и гуманитарной культуры. Закон техно-гуманитарного баланса.
Синдром Предкризисного человека.
Коэффициент кровопролитности: кросс-культурные и сравнительно-исторические характеристики социального насилия.
Понятия «угроза», «опасность», «риск» и «культурно-психологическая притирка».
Закон техно-гуманитарного баланса и глобальные кризисы современной цивилизации.
Основная литература
Дерягина М.А. Эволюционная антропология: биологические и культурные аспекты. М.: УРАО, 1999.
Дьяконов И.М. Пути истории. От древнейшего человека до наших дней. М.: «Восточная литература» РАН, 1994.
Жегалло В.И., Смирнов Ю.А. Экогенез Homo sapiens и проблемы SETI в аспекте эволюционной экологии // Общественные науки и современность, 2000, № 1.
История первобытного общества. Общие вопросы. Проблемы антропосоциогенеза. Ред. Бромлей Ю.В. М.: Наука, 1983.
История человечества. Том I. Доисторические времена и начала цивилизации. Ред. Де Лаат З.Я. М.: Магистр-Пресс, 2003.
Кликс Ф. Пробуждающееся мышление. История развития человеческого интеллекта. Киев: Вища школа, 1985.
Лоренц К. Агрессия (так называемое «зло»). М., 1994.
Назаретян А.П. Антропология насилия и культура самоорганизации. Очерки по эволюционно-исторической психологии. М.: УРСС, 2008.
Назаретян А.П. Цивилизационные кризисы в контексте Универсальной истории. М.: Мир, 2004.
Одергон А. Отель «Война». Психологическая динамика вооружённых конфликтов. М.: Энигма, 2008.
Сайкс Б. Семь дочерей Евы. М.: Рипол-классик, 2003.
Социальное насилие: эволюционно-исторический аспект. «Круглый стол» ученых // Общественные науки и современность, 2005, №4.
Фрейд З. Почему война? В кн.: Фрейд З. Психоанализ. Религия. Культура. М.: Ренессанс, 1992.